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“和諧”的哲理閱讀答案

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“和諧”的哲理閱讀答案

  和諧是我們傳統文化追求的一個境界,也是現代的文明指標。小編在這里整理了“和諧”的哲理閱讀答案,希望能幫助到您。

  “和諧”的哲理

  □馮之竣

  (1)“和”是中國傳統文化的重要特征,也是中國文化的寶貴遺產,其內涵十分豐富,充滿了大智大慧的深刻哲理。一是主張多樣,二是主張平衡,“同歸而殊途,一致而百慮”,提倡寬厚之德,發揚包容萬物,兼收并蓄,淳厚中和的“厚德載物”的博大精神。聚集不同的事物而得其平衡,叫作“和”。“和”能產生新事物,五聲和,則可聽;五色和,則成文;五味和,則可食。推及施政,則必須協調各種利益,綜合不同意見,化解復雜矛盾。如果只是相同的事物疊加起來,不可能產生新事物,就不可能生機勃勃,而出現“同則不繼”的現象。

  (2)將“和諧”用于人際關系,“寬則得眾”,以寬和的態度待人,就會取得眾人的信任。“居上不寬,為禮不敬,臨喪不哀,吾何以觀之哉?”

  (3)將“和諧”用于政治,則能“政通人和”,促進歷史發展,文化繁榮。“和諧”能促進新事物、新思想的產生,能出現百花齊放,姹紫嫣紅的局面。反之,只能是萬馬齊喑,鴉雀無聲。

  (4)將“和諧”用于經濟,則能促進生產發展,經濟繁榮。我國許多朝代的開初,為了給人民一個恢復和發展生產的機會,都實行一段休養生息的政策。這種“和諧”政策,確實對生產的恢復和發展,起過良好的作用。

  (5)將“和諧”用于外交,則“協和萬邦”,既維護自己國家的獨立,又不向外擴張;既不侵犯別國,也絕不允許別國侵犯。這是中國愛好和平、促進共同發展的優良傳統。

  (6)將“和諧”用于人與自然的關系,則“各得其和以生,各得其養以成”。人類發展只有合理地利用自然界,與自然界保持和諧,才能維持和發展人類所創造的文明,才能既滿足代內需求,又實現代際公平,與自然界共生共榮、協調發展。

  (7)中國傳統文化提倡的“和諧”理論是十分深刻的。它作為一種調節社會矛盾使之達到適度、適時、適當的和諧狀態的深刻哲理,為中華民族帶來了穩定和祥和。

  (8)和諧,既是古老的社會理想,也是我們的現實選擇。和諧,將為未來的人類開辟更加廣闊的天地,為人類的發展提供源源不斷的動力。和諧作為一種理念創新,應成為我們進一步深化改革促進發展,構建社會主義和諧社會的理論基礎。

  22.文章從哪此方面論述“和諧”的作用?(3分)

  23.第(3)段畫線句中“百花齊放,姹紫嫣紅”是形容春天的景色嗎?你是怎樣理解的?(2分)

  24.第(4)段中說,我們的封建社會里,許多朝代在開朝之初實行休養生息的政策,促進了經濟的發展。你能舉出一個事例進行說明嗎?(2分)

  25.請根據下面的材料,回答問題。(4分)

  材料一:“互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處”五項原則不僅成為中奉行獨立自主和平外交政策的基礎,而且也被世界上絕大多數國家接受,成為規范國際關系的重要準則。

  材料二:周邊外交,我們是堅定執行“與鄰為善,以鄰為伴“這樣一個外交方針,也就是說,要睦鄰、安鄰、富鄰。

  (1)我們的外交政策與周邊外交方針體現的是文章的哪一條觀點?

  (2)這些政策樹立起了我國怎樣的國際形 ?

  26.“和諧“包括了人與自然的和諧相處,你通過課本”感受自然“這個綜合性學習的活動后,對這個問題有了什么新認識?(3分)

  參考答案:

  22.文章從五個方面進行了論述,即人際關系、政治、經濟、外交、人與自然。

  23.不是。這里用“百花齊放,姹紫嫣紅”,是形容由于“和諧”促進了新事物、新思想的產生的繁榮局面。

  24.此題是開放性的,如“貞觀之治”,由于休養生息的政策,人民生產的積極性得到了調動,社會的政治經濟出現了繁榮的局面。

  25.(1)體現了文章中的“和諧”觀點。

  (2)愛好和平,促進世界各國共同發展的大國形象。

  26.此題是開放性的,但要聯系自己所參加的綜合性學習活動進行回答。如,我們只有親近自然,感受自然,才能與自然和諧相處。我們愛自然,自然才愛能我們,為我們提供豐富多彩的自然景觀,豐厚富足的自然資源。如果我們掠奪自然,自然就會報復我們,掠奪我們。這樣,我們與自然就勢不兩立。所以,“和諧”是我們與自然相處的一個基本原則。

  相關知識:閱讀題技巧

  六、聯系上下問解釋詞語的意思:

  方法1、顧名思義,采用擴充關鍵字的意思,然后連接成一句話

  方法2、找近義詞的方法,注意要能替代到文中,仍保持通順

  方法3、結合這個詞所描述的對象具體描述

  七、選擇正確的讀音

  一般出現的是多音字,根據自己的積累和文章中的詞語作出恰當的選擇。

  八、選擇恰當的字詞

  1、仔細閱讀字詞所在的句子,了解句意,揣摩作者的寫作目的。

  2、認真分辨兩個詞語的區別是什么,以1為依據作出選擇。

  九、標點符號的作用

  1、——的作用

  ① 解釋說明; ② 話題的轉換; ③表示話語的中斷; ④ 時間或聲音的延續。

  2、……的作用

  ①引文的省略;②列舉的省略;③說話斷斷續續。

  3、“”的作用

  ①直接引用②特殊含義③強調意思 ④特定稱謂

  十、給文章加上恰當的題目

  1、根據文章的主要事件、主要人物,加上簡短的修飾語。(比較保險)

  2、根據文章的中心,用中心詞作為題目。

  十一、文章的寫作順序

  1、時間先后順序。 2、地點變換的順序。

  3、事情發展的順序。 4、按總后分、總分總、先分后總的的順序。

  十二、填上合適的關聯詞

  1、并列 ……一面……一面…… ……一會兒……一會兒…… ……既……又……

  2、遞進 ……不僅……而且…… ……不但……還…… ……連……也……

  3、選擇 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……寧可……也不……

  4、轉折 盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而……

  5、假設 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么……

  6、條件 只要……就…… 只有……才…… 無論……都…… 不管……也……

  7、因果 因為……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……


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