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關于演講比賽總結演講稿4篇

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  演講比賽已經順利落幕,那比賽總結該怎么寫呢?學習啦小編為大家整理了關于演講比賽總結演講稿,歡迎大家閱讀。

  演講比賽總結演講稿篇1

  經過一番的努力,準備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先,要感謝當晚一直辛勞工作的干事們,沒有大家的賣力合作,演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,大家做得相當出色。再一次讓我感受到學習部大家庭那一份團結的精神,那一份吸引人的魅力。但是,成功的背后還有很多問題需要我們總結:

  1. 場地的確定:由于我們負責人的疏忽,提前霸的課室在活動當天被其他部門占用,導致要臨時更換場地。這種問題會影響到我們學習部在整個學院中的形象。所以,在以后的活動里,負責人要當天霸好課室和提前察看課室,避免類似的問題在發生。

  2. 流程的彩排:第一次搞比較正規的活動,沒有注意到事先彩排流程的問題,導致在活動前的彩排比較亂,達不到彩排的理想效果。以后應該在前期準備時大致彩排一次,在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行。

  3. 評委的邀請:作為負責人之一的我,的確忽略了評委的細節,對曉華負責的邀請工作也沒有深入了解,沒有強調評委要準備問題來提問和準備總結詞等問題。這次給了我們一個警示:每一個細節都是非常重要。

  4. 人員的安排:雖然有辯論的教訓,但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時間讓所有干事都清楚自己的工作,導致在現場安排的時候情況有點亂,有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理,導致有些干事在下課后趕過來沒任務而浪費干事的時間。

  5. 順序抽取與座位安排:在抽取順序方面,我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法,讓選手們直接去抽,可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關這類型的抽簽問題,我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序。座位安排沒有做到具體的要求,所以在選手進場時,演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。

  6. 短信的通知:一直都以為通知的短信只要發到負責相關活動的部長之一就可以了,導致這次演講比賽的通知都沒有經過顧捷部長與昭容副部,真的十分抱歉。以后類似的問題不能再出現。

  7. 策劃書的完成:我們花費了很多時間討論策劃書的內容,最終上交的策劃書還是問題多多,這反映出我們幾個負責人的工作效率仍需提高,盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。

  8. 禮貌問題:在活動舉辦前,我們沒有強調這一問題,導致沒有向評委問好等情況,會有損我們院的形象。禮貌問題,值得重視。

  總結的觀點也不是說我們做得不好,只是想讓所有的人都能意識到這些細節, 從而能夠減少工作上的失誤,能夠把事情辦得更加好!總體上說,演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,我們要在這些活動中不斷吸取經驗,為未來我們負責的大項目作好鋪墊。加油,每一位干事們,辦好事情,搞好部門,發揚工商學子的精神!

  演講比賽總結演講稿篇2

  為了貫徹落實科學發展觀,大力弘揚大慶精神鐵人精神,培養學生良好的文明習慣,凈化校園育人環境,繼承和發揚中華民族的傳統美德,促使學生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀,促進良好校風、班風和學風的形成。校團委組織開展了“踐行科學發展觀,弘揚大慶精神、鐵人精神,爭做文明中學生”主題演講比賽活動。比賽在學校領導的關心下,在全體師生的支持下,演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行,取得了圓滿成功。

  大慶一中安英柏書記,外國語學校李艷麗校長,初中部潘利書記,機關小學岳曉慶校長,高中部李麗主任,實驗一小徐長春副校長,實驗二小_民副校長出席了大會并擔任演講比賽的評委。

  參加比賽的學生,都是各部經過層層選拔,推薦上來的優秀選手,比賽中,他們的精彩表現充分顯示了他們的才能和技巧,演講內容觀點鮮明,立意深刻,內容充實,情理交融,緊扣工作實際;語言表達自然流暢,聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然,精神飽滿振作,演講的每一個細節都使評委和觀眾引人入勝、感人至深,贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。

  比賽嚴格按照各項程序進行,體現了“公平 、公正、公開”的原則。選手們演講結束后,評委們當場評分并公布成績。

  通過此次活動,讓學生更加深入地了解踐行科學發展觀、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義,深刻詮釋了自己的價值觀,人生觀。同時,演講比賽的開展還提高了學生的演講能力,豐富了學生的課余生活,為學生施展才華搭建了一個良好的平臺。 因為之前我在上課,了解到的情況不是很多,我到場之后就發現不足的地方有:

  1、 之前確認課室不夠仔細,沒有發現課室已經被別人霸了,到臨近比賽才發現,造成工作發生混亂。

  2、 沒有在應急方案里考慮到課室臨時會出問題。

  其他方面我覺得都做的很不錯,改正了辯論賽中出現的很多問題,如:

  1、工作人員的嚴肅性提高了,每個人都做好了自己的事情。

  2、在接待學委方面也做好了。

  3、并且恰當地與本來霸了課室的部門協調好,禮貌地向人家說明了情況,很好地處理這件事。

  4、發現課室有問題時,大家一起幫忙,體現出了我們的團隊精神。

  希望我們繼續加油,努力改正不足,秉承我們的優點!

  關于演講比賽總結演講稿篇3

  為了慶祝教師節,提倡尊師重教師,給廣大學生提供一個展示自我,提高自我的機會,xx學院于2011年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段:初賽,復賽,決賽。經過上學期的學習,吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束,并且得到大家的一致好評。

  籌備方面:

  為了辦好今次演講比賽,部長們可謂絞盡腦汁,別出心匠。(1)在分配人員方面,她們利用我們學習部人多的優勢,把整個部們分成兩小組,并設立四位小組長。(2)在工作分配方面,每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務,例如,會場布置,材料購買,嘉賓邀請等。(3)在工作進程中,為了確保各項工作的順利進行,每組的組長都有規律地組織自己小組的成員進行商討,并詢問工作進展。(4)在整個活動進展中,不管是部長還是干事都做到認真負責,積極投入。在每個賽事前,部長組織部員開會,來安排工作。

  成效:

  由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分,而且加入有口難言的游戲,使得場上氣氛活躍了不少,并且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結束

  不足:

  雖然本次活動總體上來說是成功的,但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時,由于我們的考慮不充分,導致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發事件如流程表新增一個項目,我們缺乏經驗處理,即隨機應變能力不夠。(3)在比賽的最后階段——頒獎時,我們沒有合理安排獲獎選手上臺,導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

  日后打算:

  總結這次活動,我們是成功的。所以,在今后,我們要繼續地,謙虛地吸取經驗,做到辦事考慮周到,認真負責。除此之外,我們也要學會與人相處,這不但有利于我們往后的工作,還有利于我們日后自身的發展。

  演講比賽總結演講稿篇4

  英語演講比賽初賽已經落下帷幕了,對于這個我們第一次策劃的比賽,作為主要負責人之一,我覺得總體上還是令人滿意的。回想起整個策劃過程中的點點滴滴,感觸頗多。經驗是在不斷實踐中積累的,只有不斷總結,才能不斷進步。下面是我個人對這一次比賽的總結:

  優點:

  1、團隊精神可嘉,合作順利。

  每一次討論時所有小組成員都能到齊,并積極提出各自的看法和意見,在別人發言時也能認真聽,不插嘴。也許這次的演講比賽屬于比較常見簡單的,大家的意見都比較統一,沒有出現大的爭執,更多的是互相補充。偶爾出現的意見不合,也會在一番討論后得出滿意的結果,而不是一直糾纏下去,鉆牛角尖。希望以后的工作中,不管意見有多分歧,我們都可以以客觀的態度去對待。

  2、匯報工作做得較好

  我們能及時向師姐匯報我們的進度,咨詢師姐的意見。

  3、分工較為明確

  前期的分工工作做得很不錯,每一個人都盡力做好自己分配到的工作,也能做到互相幫忙。

  比賽時的工作分工也較為明確,而由于其中一位干事腳受傷不能來,我們能夠及時安排另一位干事代替其工作(場控)。

  4、比賽過程的秩序維持的較好

  參賽選手由場控帶領入場,賽場秩序有條。工作人員能做到不隨意走動,紀律性較前一次辯論賽提高了不少。

  由于我們用的兩間課室,有別的協會也準備當晚來這里開會,所以不斷有人要進去,我們事先并不知道,但能夠隨機應變,安排幾個人堵在走廊上,把那些人攔住并解釋清楚,不讓他們干擾到比賽的進行。

  不足:

  1、策劃書沒有創新之處,且很多是從去年的那份策劃書里照搬的

  策劃這個比賽時,艷婷師姐就先發了去年演講比賽的策劃書給我們參考。而我們以為策劃書的框架都是一樣的,就把整個框架照搬,只是修改了一些內容,甚至于有些去年有今年沒有的事項都還復制粘貼了。且開始交給師姐的策劃書在細節方面考慮得不充分,不全面。后來經過師姐的批評和糾正,我們把做了一次又一次的修改,終于完善許多。

  教訓:策劃書是我們對整個活動流程的詳細介紹,是我們策劃思想的體現,必須由我們自己親手完成。策劃書里的每一個步驟,每一件事,都必須有真實性或可預見性。以后寫策劃書時我們應該獨立思考、實事求是,注重細節。

  2、課室方面

  沒有及早發現課室被霸占,等發現時離比賽只有3個小時左右的時間,臨時改變地點,造成很多不便。

  教訓:以后霸課室要在活動當天才去,這樣才不會被擦掉,而且要定時去檢查,保證萬無一失。

  3、與評委聯系工作做得不周全

  沒有提前和評委講明比賽的整個流程以及評委人數,而在賽前才同評委講,使評委準備不足。

  教訓:要提前幾天聯系評委,并提前拿一份策劃書給評委看,讓評委了解整個比賽流程,心里有底。

  4、簽到的形式策劃得不好

  原本的策劃是簽到與比賽都在同一間課室進行,因為原本霸不到兩間連著的課室。后來課室地點臨時改了,兩間課室是連著的,于是臨時把簽到地點與比賽分開,有點措手不及。

  教訓:事先必須把所有可能發生的都想到,并作出詳細的應急方案。


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