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中學開學校長國旗下講話稿4篇(2)

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  中學開學校長國旗下講話稿篇3

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,是新學期的第一天,首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年,我們全體師生迎難而上,與時俱進,開拓創新,各方各面的工作穩步前進,教育教學方面取得了優異成績。

  新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經走來,我們將面臨新的機遇和挑戰。我相信,我們的老師、同學是好樣的,我們的學校也同樣是優秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實,高揚創新精神,堅持以人為本,外塑形象,內強素質,關注師生的互動發展,使每一位同學都擁有快樂,學會創造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。

  同學們,面對飄揚的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個小學生,新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求:

  首先,要學會做人。同學們要學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

  第二,同學們要學會學習。在同學們的學習過程中,應該培養勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。

  第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,培養健康的審美情趣,發展特長,為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

  第四,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。

  第五,要講衛生、講文明,愛我校園從我做起,營出國留學網造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書,學校圖書室將全天為同學們開放,歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。

  同學們,你們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源,贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后,我們將繼續發揚學校的優良傳統,不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向你們的父母匯報。

  老師們、同學們,收獲的季節不在自然界,她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,尋求新的發展,為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴,讓我們共同的家園—永新小學永遠溫馨。

  最后,祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!謝謝大家。

  中學開學校長國旗下講話稿篇4

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  度過喜悅、祥和、幸福的寒假,踏著春天的腳步,帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期,開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮,在此,我謹代表學校領導班子向辛勤工作、默默奉獻的全體教職員工,向刻苦學習、健康成長的莘莘學子,致以新年的問候和美好的祝福。

  新學期:新節點、新希望、新機遇、新挑戰。我就圍繞如何做一個智慧的中學生對同學們講兩點希望。

  第一點:一個智慧的中學生,必定有堅定的人生信念,明確的人生理想,完善的人生規劃。

  前不久,在教育核心刊物《教育研究》雜志上看到有關專家的研究表明:我們國家只有3%的人有自己的人生目標和生涯規劃,并明確把人生目標和生涯規劃寫下來,時時激勵自己,朝著目標勤奮努力;有10%的人有自己的人生目標和計劃,但從不把它寫下來,只把它留在自己的腦子里;87%的人則隨波逐流,不知道自己該向何處去,自己的生活被他人所掌控。

  作為崇文學子,作為人生規劃教育的創立校,示范校,作為坊子初中同齡人中的佼佼者,我們完全有理由將自己納入3%的行列,今天,在這莊嚴的國旗下,我想問一問同學們:你的人生目標和生涯規劃做好了嗎?

  美國中小學的人生規劃教育很值得我們借鑒:他們從小就開始進行人生規劃的教育與實踐。美國的普通高中設有職業生涯中心,配有世界各大學基本情況介紹和關于各種職業的介紹。學校幫助學生做好職業規劃,讓學生明確自己的長處和短處,了解自己的職業興趣,學會自主做出職業的和人生的選擇。學生可以在職業生涯中心與咨詢師探討如何在暑期找一份臨時工作、選什么樣的大學預備課程等問題。

  在人生目標和生涯規劃方面,希望同學們要增強職業認識,了解各種職業的特點、所要求的能力、性格及特長。要增強自我認知。不僅了解職業特點,還要認知自己的興趣、性格、能力。不是熱門的職業都適合自己,也不是傳統的職業都不能出成績,只有揚長濟短,才能在適合自己的崗位和職業中不斷提高和發展自己。在校內、外的社會綜合實踐中要增強職業體驗活動,樹立職業生涯發展的理念,增進自我規劃、自我管理和自我發展的主觀能動性。不管從事什么職業,要想在事業上取得成就必須具備以下的能力和素養:專業素養、創新能力、溝通表達能力、團隊合作能力、職業操守等等。

  下面我講第二點:一個智慧的中學生,必定會清醒地認識自己的長處和不足,必定能通過不斷的反思,來揚長避短,從而實現人生的理想和目標。

  上學期期末考試結束后,各年級召開了家長會、我相信有很多的老師會通過各種途徑和同學們交流,也有很多的同學會寫期末考試的得與失之類的文章,或者和老師或者和家長交流,交流上個學期以來的學習心得體會。初三的同學們,要把取得的成績作為新起點,向前再向前,向上再向上,每個同學都有更深層的潛質和更大的提升空間。越是大考臨近,越要有拼搏的精神和鉆研的干勁,越要專心致志、迎難而上、永不言棄、無往不勝。雨果說過:“人的智慧,掌握著三把鑰匙,一把開啟數字,一把開啟字母,一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中”。我想在距離中考的50天的時間里,不管同學們要用哪一把鑰匙,首先打開哪一扇大門,目標至關重要。目標是力量的源泉,智慧的搖籃,沖鋒的戰旗,斬棘的利劍。

  初一、初二年級的同學們,你們正處在打基礎的階段,希望你們嚴格遵守學校的規章制度,養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調一致,積極思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。聽好課是吃正餐,利用課余時間去補課則是吃零食,課余時間長時間去補課既疲憊辛苦,收效也不會很明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。學問學問要學要問,請同學們大膽提問大膽質疑,只有這樣才能把知識學好,學業才會成功。

  初三的同學們,再有50天就要參加中考,此時的你們,匯集著學校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想,也承擔著壓力。我希望你們堅定信心,科學安排,調整心態,奮力超越。橫下一條心,苦讀50天,寧可掉下幾斤肉,也要為自己的人生理想而努力。要記住:成功就是一連串的奮斗,不能放棄,放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌,要記住:別人勤奮時就是我們學習的楷模,別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰50天,終生不悔,喜迎六月,一生無憾。

  在這里,有幾個關鍵詞希望大家牢記:

  意志力——意志力是一種發自內心、自我驅動的力量,它是每個偉人都擁有的最重要的精神特質。意志力的發展對于一個人的成功有舉足輕重的作用。沒人能夠預測意志的力量到底有多大,和創造力一樣,意志力根植于人類偉大的內在力量的源泉之中。

  堅忍——堅忍,是成大事者的共同特征。堅忍的人從不會停下來懷疑自己能否成功,他唯一要考慮的問題就是如何前進,如何走得更遠,如何接近目標。

  自制——自制使人充滿自信,也贏得別人的信任。自制是剛毅的本質,也是性格的靈魂。每天早上醒來的時候覺得信心百倍,相信自己一定能做好該做的工作,而且一定會做得很出色,每天都能夠淋漓盡致地發揮自己的潛能。自我控制是邁向成功的第一步,每個人都可以獲得這種能力。

  目標——一個人未來的一切都取決于他的人生目標。整個生活都是在人生目標的指引下進行的。人生目標反映了一個人苦苦追尋和魂牽夢的東西,也體現了一個人的風度和修養。

  同學們,崇文的學子們,希望你們將“意志力、堅忍、自制、目標”牢牢記在心頭,將他們換成你們永遠前進的動力!

  對老師們,我還是想把葉瀾教授的經典話語送給大家,葉瀾教授說:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年的教學反思,則有可能成為名師。”這句話道出了教學反思對教師專業發展的重要性。如果你是一個有進步意識的人,是一個好學深思、有事業心和使命感的教師,理當作為教學的研究者,研究的最佳途徑就是從教學反思開始。

  對同學們,我想把美國心理學家波斯納提出的個人成長公式送給大家,那就是:成長=實踐+反思。反思不僅僅要下決心,更重要的是把反思培養成一種興趣,一種習慣,而只有這種習慣才能從優秀走向卓越。反思讓我們真正成為一個“醒著的人”。

  美國桂冠詩人羅伯特·弗羅斯特有這樣的詩句:“樹林美麗、幽暗而深邃,但我有諾言,尚待實現。還要奔行百里方可沉睡。”我想這句詩,它能讓我們時刻銘記自己處在怎樣的坐標上,向往什么位置,該怎樣抵達。

  20XX年,站在新的歷史節點,我們將繼續恪守“誠、真、勤、仁”的古訓,堅持“規劃人生,讓師生生命更精彩”的辦學理念,,踐行“讓課堂充滿生命的活力,讓校園煥發綠色的生機,讓環境放射人文的光芒”的教育主張,朝著“省內一流,全國知名”,這一更高的目標努力!

  我的最后一點希望就是希望大家能夠成為一個能夠代表崇文中學的人,什么人能夠代表崇文中學呢,要看他身上是否有由崇文中學這個引子而引發的酵母的味道。一個中學的文化就像酵母一樣,一個中學就是一個發酵池,當你進到這個發酵池來的時候,你出去總是要染上崇文的味道。這個味道是什么?就是以學風扎實而著稱的,我們不做那個夸夸其談的人;崇文的人歷來是以做事踏實而著稱的,我們不做那個半途而廢的人;崇文的人歷來是以對事業的忠誠而著稱的,崇文的人始終是有后勁的,崇文的每一個人做事是以老實、誠實而著稱的。把這個“實”字的文章做足,你身上就崇文的味道。

  老師們,同學們:20XX年將是學校奮蹄前行的一年,學校將做大做強做優,20XX年將是學校“走內涵提升之路,辦老百姓心中的理想學校”之年,我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好,必須師生上下齊心,共同努力,創造新輝煌,使學校更有活力,更有實力,更有質量,更有影響。

  最后,祝同學們,快樂學習、學習進步、幸福成長!

  祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活!


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