學(xué)生時代的故事寫作：難忘的教師節(jié)

學(xué)生時代的故事寫作：難忘的教師節(jié)

　　金秋九月，愉快的暑假結(jié)束了，我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié)，此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…

　　我們的班主任朱老師教我們英語，教學(xué)有方，循循善誘，針對我們班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)沒有自信的情況，朱老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進生當(dāng)小老師。我們初為人師，興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣，我們既學(xué)習(xí)了知識，又增進了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中，我們這個倒數(shù)第一的班級一躍成為年級第二名。

　　轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)又要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽儯覀儧Q定好好第慶祝一下，可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因為我們還都是消費者。正當(dāng)大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向!”我們一聽都非常高興，結(jié)果全票通過。

　　期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了，教師節(jié)那天，上午第一節(jié)課就是英語課。朱老師邁著輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，朱老師就笑著說：“今天是教師節(jié)，我祝咱們班的小老師們節(jié)日快樂，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子，連忙拿起一沓作業(yè)本，解釋說：“我們班統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了!”同學(xué)們都深受感動，班里響起了熱烈的掌聲。

　　在熱烈的掌聲中，班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡，忍不住大聲讀了起來：“老師，您辛苦了，我下學(xué)期爭取擠進前十名!”“敬愛的老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，我爭取英語成績考滿分。”“親愛的老師，我們會更加努力，祝您節(jié)日快樂，永葆青春……”

　　老師手捧鮮花，動情地讀著。此時，老師的手在顫抖，聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

　　本文作者：佚名(微信公眾號：沙老師作文課堂)

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