優(yōu)秀學(xué)生作文范文：愛(ài)水節(jié)水，從我做起

優(yōu)秀學(xué)生作文范文：愛(ài)水節(jié)水，從我做起

　　水是萬(wàn)物之源，更是博大精深的中華經(jīng)典，在我們的語(yǔ)文課本中我們盡情領(lǐng)略了水的風(fēng)采：從李白的 “飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”到楊萬(wàn)里的“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”;由陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”到蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。 踩著王昌齡“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。”的韻律，我們感受到了朱熹“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的魅力。

　　一枕經(jīng)典養(yǎng)氣骨，無(wú)邊水境陶性情。所以一直對(duì)水加倍呵護(hù)。

　　早晨，剛起床，爸爸正要把洗臉?biāo)沟簦疫B忙拿了個(gè)廢水箱對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們要節(jié)約用水，用過(guò)的水放進(jìn)這個(gè)廢水箱，可以沖馬桶呢!”爸爸聽(tīng)了，就把水倒進(jìn)了廢水箱，笑呵呵地摸摸我的頭說(shuō)：“對(duì)呀，小不點(diǎn)，真是節(jié)水小能手 !”中午，媽媽剛要把淘米水倒掉，我連忙遞過(guò)廢水箱：“媽媽，請(qǐng)把淘米水倒進(jìn)廢水箱，澆花可以用到它，媽媽聽(tīng)了，就把淘米水倒進(jìn)廢水箱，高興地說(shuō)：“多虧你提醒，你真是咱家節(jié)水的小英雄!”晚上，我洗澡時(shí)，打開(kāi)淋浴頭，前面的一段水是冷的，我就拿來(lái)水桶，把這一截水先接下來(lái)，接下來(lái)的滿滿的一桶水用來(lái)洗衣服洗菜擦桌子。既節(jié)約了水也節(jié)約了家庭開(kāi)支。一舉兩得!何樂(lè)而不為呢!

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們的科學(xué)教科書“身邊的水資源”標(biāo)明 ，地球上的水資源實(shí)在少之甚少，而我國(guó)的水資源僅僅只有地球平均水資源的1/4。在我們賴以生存的地球上，此時(shí)此刻，還有很多地方正在忍受著干旱缺水的困擾，世界缺水、中國(guó)缺水、城市缺水!同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，用精神的純凈水清洗干凈我們?cè)?jīng)布滿灰塵殘?jiān)撵`魂!愛(ài)水節(jié)水，從我做起。不要再讓身邊的水龍頭再去傷心流淚啦!為了避免更多的水荒，請(qǐng)珍惜每一滴水!因?yàn)閻?ài)水節(jié)水并非口號(hào)，它關(guān)乎萬(wàn)物，連著我們每一位人的生活。

　　指導(dǎo)老師：李文娟

　　就讀學(xué)校：育紅小學(xué)

　　【本文作者：五年級(jí)五班 馬一寧(微信公眾號(hào)： 小學(xué)作文)】

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