關于小練筆的故事作文：老師

關于小練筆的故事作文：老師

　　我們今年換了一個班主任，我們叫她胡老師。

　　胡老師長得小巧玲瓏，臉上戴著一副方形的黑色眼鏡，嗓音又細又尖，但為人和藹可親、平易近人。我們都非常喜歡她，她最大的特點就是給更多的人一個機會。

　　有一次，胡老師布置了一個小練筆，要求寫一個給自己印象最深的地方，并寫出自己在那的活動。老師宣布完便離開了教室。這下，班級可炸開了鍋，有的高興地一蹦三尺高;有的苦惱地揉著腦袋;有的一會兒點點頭，一會搖搖頭……真可謂幾家歡喜幾家愁。我也在心里打起了算盤：我該怎么寫?我寫什么?我可以寫什么……終于，我決定了寫學校的小花壇，并東湊湊西湊湊寫了一面。第二天，老師讓我到講臺上來朗讀我的文章，在一片滿含驚訝、贊賞的目光中，我走上了講臺，并大聲地讀出了我的文章，胡老師在一旁不斷地分析我的作文。直到下來的時候，我還是一副受寵若驚的樣子，要知道我可從來沒有文章被當做范文!這讓我對胡老師充滿了好感。

　　我們的胡老師，真是一位好老師。

　　本文作者：彭秋奕(微信公眾號：程老師教作文)

　　本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!