六年級(jí)優(yōu)秀作文：學(xué)數(shù)學(xué)的奧妙

六年級(jí)優(yōu)秀作文：學(xué)數(shù)學(xué)的奧妙

　　我的數(shù)學(xué)成績比較好，于是我總結(jié)了數(shù)學(xué)提升成績的方法的三大要素和一大觀點(diǎn)。

　　我的一大觀點(diǎn)是：成績好的同學(xué)玩的時(shí)間比較充足，課間10分鐘會(huì)用來給自己放松。可成績差的同學(xué)幾乎一天都在刷題，可是成績沒有太大的進(jìn)步。為什么呢?下面，我就位大家分享一下我的三大要素方法。

　　一、上課時(shí)，老師在講題的時(shí)候，將老師講的所有知識(shí)點(diǎn)給記錄下來，過后，你舉一反三，如果你舉得出來，就證明你已經(jīng)了解掌握了這道題的意義，如果你舉不出來，就回頭索取一下這道題的關(guān)鍵詞，再調(diào)整一下思路，重新做一遍。

　　二、數(shù)學(xué)是一個(gè)靈活的科目，它不像語文和英語背背單詞和句型，背牢了，就不怕考試。但

　　數(shù)學(xué)不同，它考的是你的思維。于是，我建議可以做一些奧數(shù)拔高題，拓展你的思維。

　　三、我建議同學(xué)們都配帶一個(gè)錯(cuò)題本，每一次發(fā)作業(yè)，將作業(yè)薄上的錯(cuò)題寫上去，復(fù)習(xí)時(shí)，就可以將錯(cuò)題過一遍，思考一下是粗心大意呢，還是概念模糊?以后該怎么避免。

　　以上都是我的學(xué)習(xí)方法，希望能給大家提供一個(gè)參考。

　　【本文作者：觀山湖一小六(2)班 付余。(微信公眾號(hào)：童心天地作文)】

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!