四年級描寫弟弟的作文500字：愛打人的“小壞蛋”

　　編者按：《愛打人的“小壞蛋”》此文由作者李昊宸所創作的，開篇提出，“小壞蛋”就是作者的弟弟。接下來就開始描寫壞蛋弟弟如何打作者的場景，但是，作者又很喜歡他。接下來跟小編一起了解一下作者的壞蛋弟弟吧!

　　“小壞蛋”就是我的弟弟。

　　有一天，我的手不小心拍了一下他的頭，他竟然拿起玩具就打、丟和摔。

　　我用手撫摸了一下他的小頭，說了一聲對不起，然后我以為這件事情應該就這樣可以了結了。可是，他竟然放下手里的玩具拿起另一個更尖更大的玩具來甩向我的手，我突然感到一陣劇痛，手腫了。我就說：“如果你再打我一下，我就讓爸爸來打你的小屁屁。”

　　弟弟一陣恐慌，好像再說：爸爸如果來打我，那么媽媽也會拿著小棍子來打我的，我還是不打為好。我看著弟弟樣子心就軟了，就沒說什么了。

　　還有一次，媽媽罵了一下弟弟，他就在那兒不哭不鬧地拿起放在沙發上的一根小棍子在那里亂摔，好像在說：你來呀!誰怕誰呀!媽媽也不示弱，沖他大叫了一聲：“你敢來打我，我就讓警察叔叔來抓你。”弟弟想了想，把頭低了下來，好像在說：“媽媽，我下次再也不敢打人了。”

　　這就是我愛打人的弟弟，他真是一個又頑皮又淘氣的“小壞蛋”。

　　他雖然有一點壞，但是我真的很喜歡他。

　　老師點評：真的不錯，生動、有趣，還會用通過表情、動作描寫不會說話的弟弟的心聲。注意的地得。

　　老師總結：這是一組描寫幼年弟妹的人物作品，生動活潑，語言也很流暢，對人物的動作、表情刻畫的也很細膩，還會用“”把“壞”“傻”裝起來，表示他們不是真的壞、傻，非常不錯。

　　本文作者：李昊宸(公眾號：小天馬閱讀寫作)

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