小學隨筆寫作范文5篇
隨筆作文是運用隨筆的形式來訓練并提升中小學生作文寫作水平的一種先進的作文教學方法。它是一種隨著生活，隨著身邊的事物，隨著感情的情感波動變化等，而創作的一種新的題材!隨筆作文不受題材限制，而且能激發創造作者的表達情感，是大多數中小學生非常受歡迎的一種題材!下面是小編收集整理的小學隨筆寫作范文5篇，歡迎借鑒參考。
小學隨筆寫作范文5篇(一)
我的風景
柔和的線條，艷麗的色彩，構成一幅美麗的風景。在我的世界里，我也在勾勒自己的風景。
黯淡的燈光下，蚊蟲在飛舞。還能清晰地感覺到自己被緊張的氣氛包圍著。是啊，在這高手如云的學校里，仿佛只要你有一絲放松，就會讓別人有機會踩著你向前走，你也可能再也無法爬起來。我的成績算是一般，平時也沉默寡言，覺得自己哪都不好，總是羨慕別人。看著個個高手專心致志的模樣，我不禁打了個寒顫。
“誰想參加這次的演講比賽?”一個急促的聲音在教室里回蕩。老師話音還未落，我們都不約而同地埋下了頭。“就你了。”老師撂下了這句話。我的心一驚，還沒來得及拒絕，老師就走了。倏忽間憤怒之情就像爬山虎般布滿了我的心頭：憑什么為了不干擾他們學習就把這燙手的山芋給了我!在這非常時期，每個人都想努力!
“掃地也要掃出最好的，我要證明給他們看!”我的斗志被激起。雖然我從小就不善于表現自己，還會怯場，但我會全力以赴，超越自我。在這夜深人靜的時候，也許只有我還在努力著，只為證明自己，展示最美的自己!
這股神奇的力量一直支撐著我，比賽那天，我胸有成竹地站在演講臺上，早把自信寫在了臉上。激昂處，膀臂飛揚;平緩處，柔和安詳，仿佛這舞臺由我掌控。“我的演講結束了，謝謝大家。”我松了一口氣，還在回憶著那種自信的感覺。觀眾席的掌聲如雷鳴般響起，老師也露出了會心的笑容。
那一刻，我看到了我自己的風景!那是多么的與眾不同，原來我的風景也可以那么美麗!
當陽光再次越過地平線時，讓我們整理行裝，裝上那股不服輸的勁兒，一起勾勒屬于我們的風景!
小學隨筆寫作范文5篇(二)
春天來了
清晨，空氣分外的清新，一個人漫步在銀白色的世界里。內心十分的滿足，不經意間我來到了公園。坐在長椅上，沐浴在陽光中，這光不似冬季的柔弱無力，也不似夏日的驕陽似火，我這才感到春天來了。
一陣微風拂過大地，沒有那冬季時的透骨刺肌，卻似一雙雙輕柔的手撫摸著我的臉頰，引得那心中的快樂蕩漾。對，那正是春風，柔和而又溫暖，叫醒了世界的萬物，使動物愉快玩耍，百花競相開放，大地被她裝扮成五顏六色，生機勃勃，我不禁感嘆:“春天來了!”
公園內到處都能看到積雪中間露著的那一絲翠綠，那是不能被淹沒的充滿生機與活力的色彩，她們妝點了世界。仿佛是大片白玉中的那一點兒翠，格外地吸引著人們的眼球，那抹綠色提醒著我春天來了。
人漸漸多了起來，大家仿佛聞到了春的味道，都第一時間來迎接春天。春天不再像冬天那樣寒冷，老人和孩子都出來了，到處是一片歡樂、祥和的氣氛。人們一起歡聲笑語，迎接春天的到來;孩子們更是用他們那充滿稚氣的聲音大喊：“春天來了!”
突然，一滴滴春雨飄落到我的臉上。不大也不密，很柔和，滋潤著我的心靈，我的靈魂也仿佛受到了洗禮，變得愈加高貴、純潔。雨在微風中飄落下來，在太陽的照射下閃著金光，灑在人們的身上，也灑進了人們的心里，每個人的滿足溢于言表，這就是春雨。滋潤了萬物，讓萬物蓬勃發展，人人都感受到了春雨的柔和，每個人都在心里說著，春天來了。
走回家，身上已經濕透，心里卻喜滋滋的，這就是春的力量，讓每個人都享有了無限的快樂與幸福。冬季的寒冷不會那么快一掃而光，是，冬天確實令人很不舒服，但也預示了春天的到來。正如那俗語所說：“冬天來了，春天還會遠嗎?”大家堅強地挺過嚴冬，迎來溫暖的春天。
春天來了。
小學隨筆寫作范文5篇(三)
最美
那是個寒風凜冽的冬日早晨，我坐在站臺上等待公交車。
一會兒，一輛45路車駛來，從車上下來一位頭發花白，挎著籃子的老奶奶。“小姑娘，不好意思。”老奶奶一下車使用帶著重重口音的話問我，“我來城里看親戚，想去石油山莊，應該坐哪路車呀?”
我微笑著回答：“奶奶，您剛才45路坐到終點站就是，您怎么提前下車呢?呵，下次您可以先問問司機，這樣就不會錯了。”
老奶奶慈祥而溫柔地告訴我：“謝謝你。其實，在車上，我看見一個小伙子站在我旁邊。車上人多，沒位子，他可憐腿不方便，車顛來顛去，一定很難受。唉，我也是母親，看著他那個樣子，于心不忍。我想我這么大歲數給他讓座，他一定不會安安穩穩坐下，所以就騙他我到站了，提前下了車。”
聽著聽著，我的眼眶濕潤了。不知道那位小伙子是否明白老奶奶的苦心。但望著眼前這位樸實的老奶奶，我頓時升騰起一股敬意——他此刻已是世界上最美的母親!
在這個嚴冬，我的心已被最美的母親溫暖。
小學隨筆寫作范文5篇(四)
那一次，我明白了
棋盤的一邊，是我;棋盤的另一邊，是我的象棋老師;棋盤中央，是一場“決斗”。我與象棋老師對奕，試一試我到底有沒有成功的比過老師。
這盤棋，我十分想贏，因為如果贏了，就能證明我的棋藝高超。第一步怎么走，我沒有細思，便準備隨意出一個棋。我剛準備隨便下，老師忽然說：“首步下好，可定棋局。”我走哪里呢?是啊，我走哪里呢?前方的路忽然模糊起來，前方到底是成功還是失敗?我茫然了。我不能因為恐懼而停滯不前，棋子“啪”的一聲落下。
這場“決斗”很快就進入了白熱化的狀態，一黑一白在棋盤上馳騁，一時難解難分。可是，漸漸地看得出來，我并不是老師的對手，我已處于下風，我的“一條龍”戰術已被重重包圍了，一股咄咄逼人的殺氣撲面而來。我該怎么辦呢?是啊，我該怎么辦呢?我已經必輸了，即使我會輸，但我也要向前沖，我堅定地落下了這個“失敗”的棋子……
不出所料，我輸了，那條“長龍”最終全部被殲。我輸了之后，內心已然一片空白，心底一片冰涼。所有的自信似乎在一瞬間消逝，再也回不來。神色的變化怎么能逃過老師的法眼。“我輸了。”我苦笑。“是啊，你又輸了。”老師稍作停留，睿智的目光停留在我身上，說，“可是，這只是一盤棋而已，人生的棋可絕不是一盤而已。”我看著老師，他一邊收拾棋子，一邊說：“眾多棋局，撲朔迷離，千變萬化，誰都會輸，也會贏，重要的是如何看待輸贏!”
那一次，我明白了：人生如棋，黑白相間，有輸有贏，永不言敗!
小學隨筆寫作范文5篇(五)
美的瞬間
“下面請同學們互相寫同學錄。”在老師一聲令下后，同學們紛紛拿出了自己的同學錄，靈巧地撕下一張又一張，給每一位同學送去，想紀念這6年來的小學生活。我也“不甘示弱”，“刷刷”幾下就把一大堆畢業紀念紙撕下送給了同學。送完之后，深呼吸，開始狂寫同學們讓我寫的留言紙。哦，天哪，一張，二張，三張……這也太多了吧，我奮筆疾書，寫了好長時間才好。好了，給他們送去吧。
“下面請各位同學到樓下去拍畢業照。”同學們排好隊，井井有條地向樓下走去，安安靜靜，只是有時會有女生抽泣幾聲。“站成一排，”照相叔叔面帶微笑，“兩邊都是從矮往高，越中間越高!”終于排好了位置，同學手上拿著畢業證書，臉上帶著淺淺的微笑。讓我們向母校離別，讓我們向老師拜別，讓我們向同學們告別，雖然舍不得，但還是要分離，“咔嚓”——照相機照下了這一刻。
在畢業的這一瞬間，沒有哭聲，沒有吵鬧，有的只是大家那一顆顆成熟的心。
畢業，并不意味著對過去說再見，只是意味著對未來說你好。同學們都在幻想著以后的聚會，雖然不能留住這些同學，那就留住那些美好的回憶吧!
我摸著相片，懷念這美好的一瞬間，友誼，是不會被時間沖淡的!
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