關于挺膺擔當主題團課的作文

挺膺擔當的膺常用于形容人在重大任務或責任面前,能夠堅定地肩負起來,不退縮、不畏懼,顯示出堅強的意志和膽識。下面是小編收集整理的關于挺膺擔當主題團課的作文，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇1）

作為一名共青團員，我參加了這次主題為“挺膺擔當”的團課學習。通過這節課的學習，我深刻領悟到了責任、使命和擔當的重要性，也更加清晰地認識到了自己的責任和使命。

首先，“挺膺擔當”這個詞組表達了一種積極向上的態度和精神。在我們的工作和生活中，我們都會面臨各種困難和挑戰，但是只有那些敢于承擔責任、勇往直前的人才能取得成功。因此，我們要時刻保持這種精神狀態，勇于面對困難和挑戰，不斷努力提升自己的能力和素質。

其次，通過這節課的學習，我也深刻認識到了自己的責任和使命。作為共青團員，我要時刻保持責任感和使命感，積極履行自己的職責，為團隊和社會的發展貢獻自己的力量。同時，我也要努力學習知識，不斷提升自己的綜合素質和能力水平，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

最后，我想將所學到的知識和經驗應用到實際生活和學習中。在未來的學習和工作中，我將始終保持挺膺擔當的精神，勇于面對困難和挑戰，積極承擔責任，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也將繼續關注社會熱點問題，積極參與志愿服務活動，為社會發展和人民幸福做出自己的貢獻。

總之，這次“挺膺擔當”主題團課讓我受益匪淺。我相信只要我們每個人都能夠勇敢地承擔起自己的責任和使命，積極投身到祖國建設中去，就一定能夠創造出更加美好的未來。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇2）

世間最帥逆行者到底是誰？我以前不知道，當我作為中國少年新聞學院的小記者，采訪了他們后我才明白。11月23日下午，我們走進他們的營地，一排排肌肉發達、訓練有素的消防員站在我們小記者的面前，他們是安康市高新區消防救援支隊特勤中隊。

我采訪其中一位中隊長，我問中隊長說：“大火那么可怕！您是怎么克服的？”中隊長回答說：“我們也怕火，可看見前方有人民，不能不克服它！”我又追問：“您為什么要當消防員？”中隊長目光堅毅的望著我說：“為了黨和人民！人民利益高于一切！”

聽了中隊長的話，我的心里久久不能平靜，是啊！我不禁感嘆，這就是世間最帥逆行者！消防員為了人民的利益出生入死在火場，他們無比堅毅，他們可愛可敬！當我們見到大火，第一反應就是：跑！消防員卻要逆行，跟大火對抗，他們因為責任而勇敢！

我還有幸體驗穿上他們的消防服，首先我穿上了笨重的防火鞋，接著是沉沉的防火褲子，然后是一件對我來說大的不敢想象的防火大衣，最后我戴上防火頭盔，剛想看一看衣服上的對講機，一低頭，頭就被那防火頭盔壓得抬不起來了，我真不敢想，當消防員穿上這么重的它們，還得工作，是多么艱苦呀！好不容易留下一張我穿消防服的照片，我的脖子就快不行了，趕緊脫掉它。

通過這次采訪與體驗活動，我明白了世間最帥逆行者就是艱苦、勇敢、責任的結合，成就了我們尊敬的消防員叔叔，我向您致敬：您辛苦了！

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇3）

人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。—題記

在以我現在的年紀，我不認為我應該背負著很大的責任或是主動挑起在自己能力范圍外的責任。我認為把我們所必須做到的事情做好就是承擔責任的表現。

說真的，寫作業，其實也算是我們學習生活中的一種責任。因為在學習的道路上，我們必須用寫作業的方式鞏固我們當天學的知識。在班級里總是會有大部分人偷懶，不管是基本寫了，還是根本沒做都是不負責任的表現。只有當我們完完全全地寫完了。才是對作業的一種負責任的表現，人家在這個時候，那種輕松愉快，真是不可言語形容。而當我在沒寫完作業時受到同學的邀約又忍不住想要出去玩時，本是開開心心的出去了，但一路上卻一直擔心著自己作業的事情，想著自己的作業今天是否能全部寫完，要多久寫多快才能把自己出去玩的時間補回來，像是有幾千斤重的擔子壓在肩頭，這種滋味是不好受的，為什么呢？因為受到良心責備不過，要逃躲也無處逃躲呀。

你若卸了這寫作業的責任，便是自投苦海永遠不能解除了，所以我們必須承擔起這份責任，這是我們作為學生義不容辭的責任！不要小看這寫作業這份責任，其實它說大也不大，說小也不小那責任自然壓在你頭上如何能躲？我們自己的責任只能由自己來承擔，人生須知道負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂趣。這種苦樂循環，便是這有活力的人間一種趣味。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇4）

放暑假了，相約和同學去城市濕地游玩。一大早，我和最好的同學就出發了，達到城市濕地的時候，太陽剛剛露出紅彤彤的臉龐。

爸爸站在一旁看著我們，我們就在濕地邊撿貝殼玩。各種各樣的貝殼很快就深深的吸引了我們，我們離爸爸越來越遠。

就在我們意識到距離爸爸越來越遠的時候，突然平靜的水面波動了起來，接著一個浪頭接著一個浪頭的涌來。我和好伙伴頓時慌了起來，因為距離我們最近的一個浪頭已經很近了。我嚇了一跳，大喊一聲：“跑啊！”頓時，我們兩個就朝著爸爸跑去。

爸爸顯然也看到了這個突發的情況，也在飛快的朝著我們跑來。我的伙伴跑的快，很快就泡在了我的前面，我們一前一后跑，浪頭在后面追。

突然，我的伙伴腳下踉蹌了一下，好像被什么東西啊絆住了，接著就摔倒在地上。我剛想扶起伙伴，卻聽到后面浪頭的聲音，心里猶豫了一瞬間，決定不管伙伴，繼續一個人跑。

爸爸迎面向我跑來，越過我，很快跑到伙伴身旁，一把撈起他，轉身就往回跑。我們終于跑到了安全的地方。

回到家，爸爸對我說：“在你的伙伴面前，我沒有說你，但是回到家了，我就要給你講講，什么叫做男子漢的擔當。”

“你的伙伴是你約的，所以你一定要負責安全地把他送回家。當時的情況下，你完全可以把他拉起來，你們一起跑！永遠記住，男子漢做事情一定要有擔當，只有這樣，你才能真正的立足于這個社會，否則，你失去的將不僅僅是這個朋友！”

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇5）

在成長道路中，我們學會了取舍，學會了妥協，學會了少許任性，學會了多些寬容與理解，懂得了什么是責任，學會了如何去擔當。

在我們小時候，父母用心呵護著我們，在他們眼里，我們就是他們的全部，那個時候我們是父母擔當，現在隨著時間流逝，我們在成長，我們正在成長的道路上慢慢學會擔當

我想我們先擁有的是親情的擔當，父母，親人他們用親情去關心愛護著我們，所以我認為我們先擁有的便是親情的擔當，然后我們慢慢長大，我們有了朋友，我們收獲了友誼，于是我們學會了友誼的擔當，之后我們長大成人步入社會，我們便又學會了責任的擔當，終于有一天我們成家立業了，那時候我們便又有了家庭的擔當。

隨著我們成長，我們所需要的擔當越來越多，親情的擔當需要我們學會愛護家人，維護家人，用心包容他們需要我們去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以我們應該少一些計較，多一份寬容，責任的擔當需要我們用心去付出，用行動去實踐，所以我們應該少一些高談闊論，多一些真摯行動；家庭的擔當則需要我們用心用愛，用真誠，用行動用一切來呵護一個家庭，我們應該給予家庭更多的溫暖和愛護，而不是將冷冰帶給家人。

我們感謝成長之路，成長之路讓我們學會了宿舍，寬容和理解，擔當和責任，如果說成長是一個果樹，那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而擔當便是那越來越粗壯的樹干！

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇6）

欲國強，必先聚神凝魂，以科技助其萬年久立。“中國”二字正以5G速度刷新世界的認識，用實際行動書寫什么是“傳奇”。

“民以食為天”。嚴峻的疫情下應有很多人會感到疑問“封閉管理下，中國的糧食夠不夠吃？”袁隆平院士曾說到“中國這一代年青人是最幸福的，他們沒吃過缺糧少糧的苦。”如今中國的糧食儲量完全可以在不進口條件下實現自給自足。從中國最北端的寒地水稻，到最南端的南繁基地；從東海“開漁”到西部的節水農業、海拔最高的數千座溫室大棚；從傳統農耕文化到現代農業和新農人群體……科技對中國農業的發展帶來深遠影響，響亮的回答了“21世紀，誰來養活中國”這一世紀之問。

“與其坐以待斃，不如拼命到底。”《流浪地球》的成功上映給中國科幻電影行業樹起了一座里程碑，緊隨其后的《哪吒之魔童降世》亦是使動畫電影行業向前邁進一大步，成功打破了歐美對科幻電影以及日韓對動畫行業的壟斷。中國人也首次在科幻電影制作中“拯救全人類”。“我命由我不由天”既是哪吒對命運不公的斥喊，也是中國影視行業的“示威”。如今，越來越多精品影視出現在眾人眼中，見證著中國影視業的飛速發展。

“君子藏器于身，待時而動，何不利之有？”從“兩彈一星”到“神舟”再到“北斗”，歷史一再證明，中國科技的發展，靠的就是自主創新，靠的就是不屈不撓。“關鍵核心技術是買不來，要不來，討不來的”。要想在世界新一輪科技革命中掌握主動權，就要化“為我所用”為“為我所創”。“我們是以百米沖刺的速度在跑馬拉松”一位北斗研究員這樣形容，他們不敢松一口氣。在今天當“北斗三號“劃破蒼穹，沖向太空，他們依然沒有放慢腳步，并堅定許諾還會給世界帶來更多驚喜。

高樓萬丈平地起，手可摘星辰。神舟飛天創造了“中國高度”；蛟龍潛海成就了“中國深度”；中國高鐵刷新了“中國速度”，“天眼FAST”拓寬了“中國維度”……中國正不斷抬高世界標準。身為學生的我們更應立足當下，化筆紙為刀槍，挺起中國脊梁。

蛟龍長嘯，聲陣四方。科技于蒼莽中凝起中華之魂。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇7）

比爾蓋茨說過“一個人可以不偉大，但不能沒有責任感”。也就是說人任何時候都必須肩負責任。但什么是責任?責任是一種素質、一種信任、是一種心態、更是一種榮譽。聽了楊宗華教授責任勝于能力的演講后，我感觸很深，楊教授運用了通俗易懂的語言闡明了責任的深刻內涵及其中的道理，特別是其中一系列案例，有很強的說服力。

人的一生必須承擔著各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。崗位不同承擔的責任也不同，軍人有守土之責、救死扶傷是醫生的天職，工人的職責是生產出合格的產品等等。就拿社區來說吧，各崗位工作人員如都能對待本職工作有一個責任感，那社區各項關愛百姓、服務民生的工作就會齊頭并進。

人不能逃避責任，要勇于承擔責任，放棄自己承擔的責任就等于放棄生活，他也將被生活所放棄。主動承擔責任可以使人堅強，可以激發人的主觀能動性即潛能。能力永遠需要責任來承載，責任可以改變一個人對工作的態度。一個有責任心的人，對待工作是積極向上的、樂觀的，他才能享受到工作的樂趣。一個沒有責任心的人，對工作毫無興趣，整天萎靡不振，最終只能是碌碌無為。責任是一種無法選擇的目標，很多人對自己所從事的工作并不滿意，但在很大程度上是工作選擇了自己，而不是自己根據興趣愛好選擇工作。而我認為，不管以什么樣的心態來到這個工作崗位上，即然是自己的工作，就應該責無旁貸地去完成，且完成好。因為這就是你的責任這本身就是自己分內的事情，是一種無法選擇的目標。

每個人所從事的工作都是由一件件小事構成的，我們不能因為事小而敷衍，得過且過，要有高度的責任感對待自己的工作，把每件小事做好。一個人無論在什么崗位上，不管做什么工作都應有高度的責任意識。汽車制造者或飛機制造者會因一個小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍，給人的.生命帶來危害。航天工作者會因一點小小的紕漏給國家帶來無法彌補的損失，使所有工作人員的努力毀于一旦。一個醫務工作者會因自己的過失錯過對危重病人的搶救時機，而失去一個生命。

工作本無高低貴賤之分，只是分工不同罷了，只要我們熱愛自己的工作，就會有一種責任感，工作效率就會大大提高，這時你就會發現工作不是苦差事，而非常有趣，你所做的工作是有價值的，會得到別人的認可和尊重。

艾默生說“責任具有至高無上價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中，他處于最高的位置。”科爾頓說“人生只有一種追求，一種至高無上的追求……就是對責任的追求”。其實我們每個人無論從事任何職業，做什么工作，都是對自己負責對他人負責，正因為有責任感，在困難時我們堅持，成功時保持冷靜，絕望時懂得放棄。責任讓人勇敢，責任讓人堅強，責任也讓人知道關懷和理解;因為我們對別人負責的同時，別人也在為我們承擔責任，這個世界上所有人都是相互依存的，所有人共同努力鄭重的擔當起自己的責任，才會有生活的美好和寧靜，因為我們的社會需要責任，我們的家庭需要責任。

責任就是竭盡所能做好自己應該做的事，應該從細節做起。我們所從事的管理工作是一個平淡的工作，沒有動人的故事，也沒有驚天動地的業績，有的只是日復一日的瑣碎，我們必須抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。比如：在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、設備的維護和保養是否到位、生產現場是否整潔干凈、容器擺放是否整齊等等。但在工作中難免會遇到這樣那樣的困難，當遇到困難時我們要做的就是不找借口，而要勇于負責，主動尋找解決問題的方法，不推諉，不逃避責任，要堅信辦法總比困難多。

有人說“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄”。因為你的生活當中，有大部分時間是和工作聯系在一起的，不是工作需要人，而是人需要工作，你對工作的態度決定了你對人生的態度，你在工作中的表現決定你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你在人生中的成就，所以，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就應該在工作中勇敢的負起責任。我相信只要每個人自愿承擔自己應該承擔的責任，我們的社會就一定會更加美好，我們的社會也會更加和諧。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇8）

前段時間，在圖書館，我讀了一套《中華魂》的課外書，其中一本是講著名科學家錢學森的光輝事跡的。錢學森被譽為“中國導彈之父”，對我國的火箭導彈和航天、核事業做出了重大貢獻。

他從小就對科學很感興趣。上小學時玩紙飛鏢，就悟出了空氣動力學的基本原理。長大后，他決定“航空救國”，到清華大學學習航空知識，又到美國留學，1955年回到祖國，為我國火箭導彈和航空事業貢獻了畢生精力。看了錢學森的感人事跡后，我很佩服。我要向他學習，長大后像錢學森一樣為國家的強大做莫大的貢獻。我從小也對科學很感興趣，對發明創造特別有興趣，最喜歡看科普讀物。書籍是人類最好的朋友。我也喜歡自己動手做一些東西，如飛機模型、風車等，我要學好本領，走“科技興國”的道路。復興中華就是我的理想。我喜歡參與動手動腦的科學工作。前不久，我還報名參加了電腦機器人制作訓練班。有一次，在電腦機器人制作訓練班，我們的機器人老師要我們做一個灰度小車，大家都做得很不好，主要問題是：車身太寬，很容易撞墻;二是：車頭擺動太多，浪費了很多動力;三是：重心不穩，很易倒;四是：灰度傳感器太難固定;五是：導輪易掉。我把兩個馬達拼在一起，于是車的寬度少了1/2，我將速度提到90，幾乎不搖了，兩個馬達在一起，重心穩了，我又把灰度和導輪都用螺絲接在小車上，兩個問題都解決了。于是，在比賽中我得了第一名。在接下來的所有課上，我都仔細觀察，認真體會老師教的原理，再結合原理，創造性地組造了一系列的機器人模式。老師還推薦我去參加市機器人制作大賽，我感覺到很光榮。我還要把我的構想應用到實際中去。2008年5月，四川的汶川發生了地震，祖國人民都心痛。我把我所有的零花錢都捐給了災區，2013年4月，四川雅安又發生了地震，我專門設計出一種“安全房屋”：無論是地震，天降隕石，火山爆發，世界末日……都難不倒我的“超級房屋”。

我的“安全房屋”究竟是怎樣的?歡迎您到我們學校的班級博客上來看看。如果每個人都學習錢學森的精神，我們的祖國就會日益強大起來，“復興中華”的目標就一定可以實現。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇9）

“擔當”做一個事不避難、義不逃責的人。“擔當”是一種精神、一種勇力、一種境界，是對崗位的承諾，對工作的尊重，對生命的負責。“擔當”是一個人、一個企業、一個組織最生要的質品與素質，更是促使個人成功、企業振興、組織穩定的堅定利器。

讀了“擔當”一書后深深體會到，什么是擔當，怎樣才算是擔當。首先呢!我們要勇于擔當、甘、樂、勤、嚴、善、精于擔當。勇于擔當很重要，個人勇于擔當，要有敬業精神，企業勇于擔當，要有責任感;政府勇于擔當，要為人民服務;我們每個人拌演著不同的角色，要在各自的崗位上勇于擔當。

責任擔當缺失的主要表現，或是不敢負責，沒有擔當的能力：缺少對現實情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷。或是不愿負責，沒有擔當的勇氣：“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，只要不出事，寧愿不做事。更有甚者，自己不負責任，還對敢于擔責的干部風言風語、說三道四，腐蝕正氣、助推歪風。

責任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。一言一行，一崗一位，都能見責任、見擔當。是勇于改革、大膽創新，多做建樹性工作，還是畏懼風險，墨守成規，只做門市性工作?是創先爭優、爭創一流，還是甘于平庸、甘居中游?是打基礎、謀長遠，久久為功，還是搭“花架子”、搞“政績秀”，一時風光?是直面矛盾、正視困難，積極解決問題，還是繞道走、躲風頭，消極掩飾問題?是面對急難險重任務敢于上陣，靠前指揮，還是推脫躲閃，打退堂鼓?是極端認真、嚴細深實，一抓到底，還是漫不經心、粗枝大葉，抓抓停停?是敷衍塞責、一味遷就，揚湯止沸一時應付，還是舉一反三、建章立制，釜底抽薪完善機制?是嚴格要求，加強管理，還是放任放松，捂著哄著?責任和擔當，就體現在對這些“選擇題”的'解答中。

不敢負責，沒有擔當，軟、怕、躲、退，說到底恐怕還是因為個人得失之心太重，患得患失，顧慮重重，多思轉多私。憂的不是不辱使命，而是個人名利;慮的不是事業進展，而是個人“進步”。確實，領導干部有崗位責任的要求，也有自我發展的訴求，所以尤其要認識到二者的辯證統一。有責任、勇擔當，才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發展。否則，就容易因個人得失放松崗位責任，讓組織失望、讓群眾寒心。所以我們每一個人都要勇于擔當。

除了要勇于擔當外，還要心甘情愿快快樂樂地去擔當。只有懷著快樂的心情才會把事情的責任做到最好，才會發揮個人最大的才能去完善個人所處崗位上的工作。甘于擔當、樂于擔當它是一種情操是一種態度，只有具備這種高尚情操和態度的人才能在順、逆境中兢兢業業一絲不茍的工作，勇挑重擔不畏堅難，想問題，做事情都會急積主動以主人翁的身份地位去帶頭參與而不是與旁觀者冷眼觀看，要知道每個人都有自己的擔當，不管是為情，為理還是為義，擔當都是自覺積極主動快樂的，沒有自覺就談不上擔當。因為再平凡的工作，都要人對他負責，對工作負責就是對自己負責，要么不做，要做就得做好，這樣結局不會差到那里去。

做到上述所說的擔當那是遠遠還不夠的，不足于做一個真正的有擔當的成功人士。還要做到勤于擔當，嚴于擔當，最好更是要善于擔當。所謂的勤于擔當就是作為一名優秀的職員，努力與領導思想靠近，領導擔心的問題能提前預知，能積極提前想出領導決解的問題的辦法。勤不僅僅是要思想的勤而形為上也要勤做到不拖、不敷、不推諉。即使是枯燥煩悶的工作也要保持良好的心態，要用心地去將一些細小，繁雜的事情做好，用自己的形為帶動身邊的人，如是和積極的人在一起就不會消沉，和勤奮的人在一起就不會懶惰。學最好的別人做最好的自己。收到一則短信，講的是智語：大事難事看擔當;逆境順境看胸襟;是喜是怒看涵養;有舍有得看智慧;是成是敗看堅持;心小了，所有的小事都大了;心大了，所有的大事都小了;看淡世間滄桑，內心安然無恙;有為有不為，知足知不足;銳氣藏于胸，和氣浮于面;才氣見于事，義氣施于人。凡事順其自然;遇事處之泰然;得意之時淡然;失意之時坦然;艱辛曲折必然;歷盡滄桑悟然。善于擔當是難得的一種能力。它要求有強烈的事業心和責任感，要求善于發現問題，分析矛盾，不急不躁，冷靜處事，要求對全局和局部的辯證考慮，有解決局部問題服務和促進全局問題解決的勇氣，有克難攻堅的本領。很大程度上是在擔當大事難事上脫穎而出的。所以說，機遇常常是打扮成問題來敲門的，你解決了問題你就抓住了機遇，你就能脫穎而出。

總之，做一個有擔當的人要具備以上所擔的能力。什么是擔當?簡單地說，就是一事當前，勇于挑重擔、敢于負責。具體來講，擔當是一種精神，一種情操，一種態度，一種習慣，一種要求，一種能力，一種素質。擔當的精神相當干事的精神，干不成事不罷休的精神。擔當，是一種高尚的道德品質，一種崇高的精神境界，一種催人奮進的力量。一種不負使命的氣概。因此我們每一個人都要有擔當的精神，然后提升、完善擔當的能力，人所能負的責任，我必能負，人所不能負的也必能負，這樣才能磨練自己，求得更高的知識境界。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇10）

讀了《美國無家可歸女考上哈佛大學》這篇文章，覺得故事很感人。故事的主人公——洛金斯是美國的一名高中生，家庭貧窮，從小和哥哥跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流蕩。更不幸的是，一年前，洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤，使洛金斯和哥哥一夜之間無家可歸。可是，洛金斯并沒有自棄自暴，而是下定決心要繼續完成學業。一邊打工賺學費，一邊繼續上學，后來，她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助，以優異的成績獲得的哈佛大學的錄取通知書。還準備拿出捐款去幫助那些和她有著相同遭遇的青少年。

在這樣艱苦的環境下，即使無家可歸，洛金斯仍然通過自己頑強的意志取得了優異的成績，這讓我十分感動，同時也受到了教育和啟迪。我和好多小朋友都生活在一個幸福的家庭環境里，學習環境也比較好，和洛金斯的生活條件有天壤之別，但是，平時我們對爸爸和媽媽的依賴太強了，然而，學習只有靠自己的努力，而且，總有一天，我們是要離開父母開始自己的生活，所以，從現在起，我們這些小孩子就要學會獨立，保持良好的心態，通過自己的努力來回報父母的養育之恩，回報學校對我們的培養。

復興中華，首先就要從自己做起，只有將自己磨練成為一個不怕苦，不怕累，不斷學習，不斷進步的人，將來才能有良好的綜合素質去面對更多的困難和挑戰，才能肩負起建設祖國的歷史使命，才能回報祖國對我們的殷切希望。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇11）

尊敬的老師，親愛的同學們：

青年是每個人都會經歷的一段時期，它就像是無邊無際的大海，廣闊無垠的天空，一切都充滿了未知。

時間在日月交替中不斷流走，人不能輕易的浪費自己的大好青年時光，在這個時期都是可以出現黑馬的。魯迅先生曾經說過，青年所多的是生力，是遇見沙漠，可以開掘挖井的，當然青年時期是具有無限力量的。

人在青年時期，最重要的是靠自己，要有堅持不懈，奮發努力的精神，可以面對一切困難，不斷去克服，要有愚公移山的精神，堅定可以把山搬走的信念。這個世界的不斷發展，都是青年人的不斷努力付出的。

青年是國家的靈魂，是民族的希望，青年不僅要有堅定的精神，更應該有擔當。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。在步入成人的道路上，前方的路不好走，所以更要管好自己，為自己的行為負責。有些人進入工作需要承擔起工作上的責任，有些人還在學習，需要承擔起學習上的責任。所有的人都把青年看的很重，因為祖國的未來全靠他們。在娛樂圈中的青年紅星，也要承擔不少責任。被曝在公共場合吸煙的青年成功登上微博熱搜，引來了許多人的謾罵和指責，對于這件事，本人發表了道歉信，承擔了這一事件所有的責任，這是有擔當的青年。

青年時期也不可能是一帆風順的，總會有些激蕩的浪花和零落的礁石，阻擋你成功的風帆。一位女星在歌手事業的上升期中，被自己的父母舉報假唱，有些不好的行為。這一事件過后，使本處于事業上升期的他一下落入了低谷，很長一段時間不見人影，在此期間沒人知道她是怎么生活的，但經歷過重重困難后，如今的她又光鮮亮麗的站在了舞臺上，迎接著屬于她的歡呼和掌聲。困難和挫折對于強者來說是墊腳石，是走向成功的奠基石，因為他們不懼挫折和困難，直面面對，所以我們都應該努力成為強者!

青年就是一個未知數，就像兀的小數點后有許多數字一樣，但每個人的青年經歷中都會有擔當磨難和精神的出現來增添青年時期的色彩!

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇12）

2023年團員和青年主題教育特輯團課的內容主要圍繞以下幾個方面展開：

青年一代的期望和囑托：團課強調了青年一代在國家和社會中的重要地位和作用，引導青年團員們積極參與到強國復興的偉大事業中來，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

青年團在黨的領導下走過的百年光輝歷程和取得的偉大成就：團課通過回顧青年團的歷史和成就，讓團員和青年們更加深入地了解中國共產主義青年團的使命和責任，更加深刻地認識到自己在國家和社會中的責任和擔當。

堅持青年社會主義：團課強調了堅持青年社會主義的重要性，引導青年們積極踐行社會主義核心價值觀，發揚愛國主義精神，為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

共青團的工作內容和重點任務：團課介紹了共青團的工作內容和重點任務，包括思想引領、組織建設、創新創業、志愿服務等方面，強調了共青團在培養建設者和接班人方面的重要使命。

共青團員的義務和權利：團課詳細闡述了共青團員的義務和權利，要求團員們要牢記自己的身份和使命，認真履行自己的義務，正確行使自己的權利，為團組織的發展和進步做出貢獻。

共青團的組織架構和管理體制：團課介紹了共青團的組織架構和管理體制，包括各級組織的職責和關系，以及共青團的管理體制和運行機制等，幫助團員們更好地了解和參與團組織的工作。

總的來說，這些課程旨在引導青年們堅定理想信念、強化責任擔當、提高綜合素質，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇13）

2023年挺膺擔當團課：激發青年擔當，助力青春成長

近日，我們團組織成功舉辦了以“挺膺擔當”為主題的團課，旨在進一步提升青年人的責任意識和擔當精神，激勵他們在實現中華民族偉大復興的中國夢中貢獻青春力量。

此次團課于____年__月__日舉行，地點位于[____X]。團課邀請了多位經驗豐富的講師和青年榜樣，以講座、案例分析、小組討論等形式，深入探討挺膺擔當的內涵和意義。

在講座環節中，講師們結合實際案例，為團員們講解了擔當精神的時代背景、歷史傳承以及在當今社會的具體體現。他們強調，挺膺擔當不僅是個人品質的體現，更是時代賦予青年人的責任和使命。青年人要勇于擔當、敢于作為，積極投身于國家和社會的發展中。

在案例分析環節，青年榜樣們分享了自己在生活和工作中挺膺擔當的具體實踐。他們表示，挺膺擔當不僅要有堅定的信念和勇氣，更要在實踐中不斷積累經驗、提升能力。同時，他們鼓勵團員們要敢于嘗試、勇于創新，發揮自己的優勢和特長，為個人和社會的發展做出貢獻。

在小組討論環節，團員們圍繞“如何培養挺膺擔當精神”進行了熱烈討論。他們紛紛表示，要將挺膺擔當的精神內化于心、外化于行，將其融入日常生活和學習中。同時，他們認為要勇于承擔責任、敢于挑戰自己，不斷提升自己的綜合素質和社會責任感。

此次團課取得了圓滿成功，不僅加深了團員們對挺膺擔當精神的理解和認識，還激發了他們的擔當精神和責任意識。團員們紛紛表示，將以此次團課為契機，將挺膺擔當的精神貫穿到日常生活和學習中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

同時，我們也認識到在團課過程中仍存在一些不足之處。例如有些團員在討論環節不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進一步改進教學方法和手段，提高活動的針對性和實效性。

展望未來，我們將繼續深入開展此類團課活動，引導更多的青年人樹立正確的價值觀和責任意識。同時，我們也希望社會各界共同關注青年人的成長和發展，為他們提供更多的支持和幫助。讓我們共同努力，為挺膺擔當的青年一代創造更加美好的未來!

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇14）

挺膺擔當，激揚青春力量——團課助力青年成長

近日，我們團組織舉辦了一場以“挺膺擔當”為主題的團課，旨在培養青年人的責任意識和擔當精神，激勵他們在實現中華民族偉大復興的中國夢中貢獻力量。

在團課中，我們深入探討了挺膺擔當的內涵和意義，引導青年人認識到挺膺擔當是一種積極向上的態度和精神，是時代賦予青年人的責任和使命。我們希望通過這次團課，能夠激發青年人的擔當精神，培養他們的責任心和創新能力，為社會的進步和發展注入新的活力。

團課內容豐富多樣，包括主題講座、小組討論、社會實踐等形式。在主題講座中，我們邀請了知名教授和青年榜樣，為團員們講解了社會責任、青年成長等方面的知識，幫助他們更好地認識自己和適應社會。在小組討論中，團員們圍繞“如何成為一名優秀的團員/青年”進行了深入討論，分享了自己的看法和感受，促進了彼此之間的交流和互動。在社會實踐中，我們組織團員們參加了志愿服務活動，讓他們在實踐中感受社會責任和擔當精神。

團課結束后，我們進行了總結和反思。通過這次活動，我們取得了以下成果：

幫助青年人更好地認識自己的責任和使命，激發了他們的學習熱情和創新精神。

提高了青年人的綜合素質和社會責任感，讓他們更加關注社會發展和民生改善。

增強了青年人的團隊合作和溝通能力，為他們以后的成長和發展打下了堅實的基礎。

同時，我們也發現了一些問題和不足之處。例如有些團員在討論中不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進一步改進教學方法和手段，提高活動的針對性和實效性。

展望未來，我們將繼續探索和創新教育方式和方法，為青年人的成長和發展提供更好的支持和幫助。同時，我們也希望更多的青年人能夠參與到我們的活動中來，共同為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

關于挺膺擔當主題團課的作文（篇15）

一、背景和意義

挺膺擔當是指青年要有擔當精神，勇于面對困難和挑戰，積極投身于國家和人民的事業。在當今社會，挺膺擔當具有重要的意義。它是實現中華民族偉大復興的必由之路，也是我們作為青年一代應該具備的品質。

二、精神內涵

挺膺擔當的精神內涵包括以下幾個方面：

忠誠。我們要始終堅定對馬克思主義、中國特色社會主義的信仰，忠誠于黨和人民。

擔當。我們要勇于承擔責任，不畏艱難險阻，為國家和人民的事業奮斗不息。

奉獻。我們要甘于奉獻，為集體和他人付出，不計較個人得失。

創新。我們要敢于創新，不斷開拓新的領域，為推動社會進步貢獻力量。

團結。我們要善于團結他人，發揮集體力量，共同實現目標。

三、時代要求

在當今時代，挺膺擔當具有更加重要的意義。同時，我們還要關注社會現實問題，積極為解決社會矛盾和問題貢獻智慧和力量。

四、實現路徑

要實現挺膺擔當，我們需要從以下幾個方面入手：

提高自身素質。我們要不斷學習知識、提高技能水平，具備為國家和社會做出貢獻的能力。

增強社會責任感。我們要關注社會現實問題，增強社會責任感和使命感，為社會進步和發展貢獻自己的力量。

積極參與實踐。我們要積極參與實踐活動，將理論知識轉化為實際行動，為推動社會進步和發展貢獻自己的力量。

加強團隊協作。我們要善于團結他人，發揮集體力量，共同實現目標。同時還要加強與國際社會的交流與合作,為實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好的外部環境。