2020開學第一課觀后感400字作文精選5篇
這世上沒有超級英雄，不過是無數平凡人發出的點點光輝，然后這些螢螢光輝匯成璀璨星河。小偏為大家整理了2020開學第一課觀后感400字作文精選5篇，希望能幫助到大家。
2020開學第一課觀后感400字一
茍利國家生死以，豈因福禍避趨之。這是林則徐告訴我的愛國精神，林則徐對我來說是很尊敬的人物，因為所有為國家付出的人，我都非常地尊敬。而我們作為現在的中國人，我非常尊敬的人自然是革命的前輩，為了我們國家而付出生命，每當升國旗的時候，看著國旗那個鮮艷的紅色，我都會想到他們。
沒有想到，2020年《開學第一課》講的就是五星紅旗的故事，在這個節目當中我聽到了我最希望聽到的故事，那就是中國人為了中國而奮斗，為了五星紅旗而奮斗。我聽到他們講為了五星紅旗而奮斗的過程時，總是忍不住要流眼淚，但是流眼淚又會影響我看節目，所以我只能忍著淚水感動地繼續看下去。
當看完這一期節目之后，我心里最大的感想就是我們生活的真是一個幸福的時代，也是一個幸運的時代。而我們的幸福，都是革命先輩們用自己的生命汗水換來的，所以我們一定要好好珍惜現在的生活，好好學習，為了以后報答祖國而努力!
2020開學第一課觀后感400字二
昨天，我看了《開學第一課》，我對英雄有了新的認識。什么是英雄呢?以前我以為是像孫行者一樣能斬妖除魔的神仙;或者是像劉備匡扶社稷一樣的英才;或者是像愛迪生一樣能發明電燈的科學家。我以為英雄都有三頭六臂。當我看了開學第一課后，我對英雄的理解完全發生了轉變。
當新型冠狀病毒產生后，那些白衣天使，為了守護我們，他們整天跟病毒戰斗;為了守護我們，他們有人犧牲了。我終于明白了，世上沒有從天而降的英雄，只有那些為祖國的事業而奉獻自己生命的平凡人，他們才是真正的英雄。為了我們可以自由的呼吸空氣。那些醫生成天只能帶著口罩，穿著厚厚的防護服，臉上勒出很深很深的印記，在一線與病毒斗爭，挽救那些被感染的患者，阻止病毒蔓延。
我想：這世上沒有超級英雄，不過是無數平凡人發出的點點光輝，然后這些螢螢光輝匯成璀璨星河。致敬你們，我可愛的英雄們。萬州加油，重慶加油，武漢加油，中國加油!
2020開學第一課觀后感400字三
這是1935年的6月，正是南方最熱的時候。可我們英勇的紅軍戰士們卻要翻越長征路上的第一座雪山——大金山。紅軍中有許多是南方籍的戰士，他們中的大多數人從來沒有看見過雪山，更別說去翻越它了。但困難嚇不到我們堅強的紅軍戰士，摔到了，爬起來繼續走;沒有糧食，就吃草根，甚至吃皮帶。為了黨，為了革命事業，為了廣大的勞苦大眾能過上好日子，有許多紅軍戰士永遠留在了雪山上，他們獻出了自己最絢麗的青春、最寶貴的生命。
二萬五千里長征中，感人的事跡數也數不清，說也說不完。我們英勇的紅軍戰士總是把生的希望讓給別人，把死的危險留給自己。記得一個名叫鄧仕俊的紅軍戰士，在戰斗中負了傷，不幸又得了傷寒病，實在是走不動了。面對茫茫大草地，他痛苦地流下了眼淚。師長楊朝禮同志得知后，決定留下4個戰友照顧他。鄧仕俊在戰友們的悉心照料下終于趕上了大部隊，但是照顧他的4個戰友卻到下了3個。革命勝利后，鄧仕俊同志以“生命”為題寫下了這段感人的回憶。在回憶中他深深地懷念那些為了革命事業而獻出寶貴生命的戰友。鄧仕俊同志深情地說：“想到這兒，我就越發感到我的生命不是屬于自己的。”
2020開學第一課觀后感400字四
王師北定中原日，家祭無忘告乃翁，這是我們的愛國主義詩人陸游告訴我們的道理。我非常喜歡古詩詞，特別喜歡這種愛國的詩詞，因為我們生長在一個和平的年代，只有懂得戰爭的殘酷，才會好好珍惜現在的生活。而對我來說，五星紅旗就是總在告誡我要好好珍惜現在生活的存在。
我在看了2019年《開學第一課》之后，更是覺得五星紅旗的意義很重要。在節目當中，那些爺爺奶奶叔叔阿姨，用他們的經歷告訴我們五星紅旗的艱難歲月，讓我明白了五星紅旗升起來的背后是有那么多的故事和淚水汗水。所以《開學第一課》是一個很有意義的節目，最好大家都可以去看一看，了解更多的五星紅旗的故事。
2020開學第一課觀后感400字五
今天晚上我和姐姐一起看了開學第一課。
我看到了成龍伯伯講述他拍戲時很多受傷的經歷。除了肚子沒受傷，全身都受過傷。我感覺他真的太勇敢了。
我印象最深刻最驚訝的是無殼生小雞，有七個步驟。撒老師和黃色小雞說“如果能聽懂的話請張開嘴巴。”小雞居然聽懂他的話張開了嘴巴。真是太神奇了!我也很想在家里做一個無殼孵小雞的實驗。
還有一個非常神奇的就是有一個跟我差不多大的男孩兒在那邊唱歌，然后旁邊有一些假樹，我和姐姐看到了，旁邊有一個動漫里的人物，他還會動，也會說話，我真的覺得他是機器人還是真人打扮成那樣還是其他的呢?我真的覺得好奇怪呀。
我還看到飛機設計師在講解飛機設計的故事，我感到他們好厲害。飛機試飛員展示了他們的橙色的制服，他們的戰友如果發生不好的事時，就能很快找出來。我感覺他們真是太勇敢了。
我要像他們學習，努力科學文化知識學習，也能創造奇跡。
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