高考復習的四大誤區，提升高考復習效率的技巧
高考復習的四大誤區，提升高考復習效率的技巧
距離高考僅剩不到50天了，高考對于所有的高三學子來說，都是人生的一件大事。勝，則功成名就;敗，則遺憾終生。高考的后期復習是很重要的，下面是學習啦小編為大家收集關于高考復習的四個誤區，歡迎借鑒參考。
撿了芝麻，丟了西瓜
有一部分同學過于貪心，這本資料也好，那本資料也不錯，不管自己能不能接受的知識都要做一遍。而同學們的精力是有限的，而題目是無限的，以有限的精力去做無限的題目，永遠沒有盡頭。其實只要研究好一兩套具有代表性的復習資料，反復推敲，仔細研究，很系統地將相應的知識點按照一定的規律和方法融會于其中來進行復習，這樣你該學的一定都能學到，該會的都能學會。
不會思考，不會總結
導致很多同學身陷題海，不能自拔的另一個重要原因，就是“學而不思”，有的同學做了很多試卷，卻仍然沒有明白它們代表同一知識點，對于外界的東西，來者不拒，只知接受，不會挑選。這樣不但不能舉一反三，甚至舉三不能反一，真正的原因就是他們沒有養成思考和總結的習慣。
眼高手低，好高騖遠
還有的同學覺得自己學習能力強，認為基礎的知識太簡單，覺得沒必要浪費時間去回顧知識點，其實這就是眼高手低。我們都知道高樓大廈都是平地而起的，一切高深的理論，都是由基礎理論總結出來的，同學們只要平時仔細老師講的課，無論多難做的題目，最終還是要回歸到課本上的基礎知識。所以大家一定不要好高騖遠，要學會融會貫通。
得過且過，敷衍了事
有些同學在學習上沒有明確的目的，這種心態在同學們當中是普遍存在，這樣會使這些同學只懂得被動應付，失去了學習的動力，沒有了努力的目標，漫無目的地去學習，這樣的只會使同學多半會以失敗告終，取得成績也是很有限的。
高考不僅是知識的比賽和智力的競爭，也是思維品質的考察和心理素質的較量。只要同學們精心準備，減少失誤，就一定能取得驕人的成績。
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