學生觀后感讀后感大全2020匯總
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學生觀后感讀后感大全1
從下冊的語文書里看到了一篇臧克家先生所寫的一篇回憶錄。寫的是聞一多先生。文中寫到“在30年代國力青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的”。臧克家先生在寫此作文時已是75歲高齡，但面對這些往事，他仍然歷歷在目。 聞一多先生總是頭發零亂，但他是無暇及此的。我認為聞一多先生與杜甫有著相同的經歷，在抗戰爆發前，聞一多先生曾是過著一段寧靜的書齋生活，但當他親眼目睹了下層人的苦難生活，也如杜甫般逐漸形成沉郁頓挫的創作風格。我從查閱的資料里知道了了聞一多先生不僅是優秀的詩人，還是大勇的烈士，更是中華民族的驕傲。還有臧克家與聞一多既是朋友又是師生，臧克家常說若沒有聞一多先生便沒有他的今天，他們倆共同有著愛國情懷，那是潛移默化的。 聞一多先生吃的是精神的糧食，他要給我們衰微的民族開一劑救濟的藥方。他在最后一次演講中，慷慨淋漓地大罵特務，那是心的'釋放，是代表全中華民族的反抗。勇敢、不墮落!聞一多先生忍受著饑餓帶來的折磨，在發表了著名的《最后一次演講》一文后，當天就被特務殺害了， 從這篇短文中我明白了有再大的成績不要驕傲。不要懼怕勢力。
學生觀后感讀后感大全2
皓月當空，群星璀璨，伴著朦朧的夜色，伴著清涼的晚風。許多人都已身在睡意之中，可我卻還忘不了今天看的電影——《小鞋子》。
這部電影講述的是貧家小孩阿里，把他妹妹拿去修理的鞋子弄丟了。為了體諒父親無力添購新鞋和家里貧困的生活，于是央求妹妹跟他輪流穿著他的舊球鞋去上學。后來他發現參加長跑比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作獎品，于是出盡辦法參加比賽，并且只想得第三名，不料卻跑了第一名。不過與此同時，他的爸爸也因賺了一些錢，為他倆(指阿里和他的妹妹)買來了新鞋。這是一個簡單的故事，卻將兒童世界里的純真、善良、感動，描寫的淋漓盡致。
我最喜歡里面的主人公阿里，他雖然只有9歲，但他不想抱怨因與妹妹換鞋子而遲到被老師責罵。他雖然在電影中多次流淚，但他還是會為妹妹著想。特別是在長跑比賽的時間里，他苦苦哀求體育老師在預賽名單中加進自己的名字，就只是因為季軍可以得到一雙新運動鞋。比賽時他腦海中浮現出妹妹放學后奔跑著回家和他換鞋以及他換好鞋奔向學校的場景。他更加堅定的想要那雙鞋子。為了妹妹，他在極度疲勞中不停地奔跑著。可當他得知自己最后得的是第一名時，他失望了，在無數的燈光下他抬起低垂的頭眼里滿是自責的淚水。
這部電影的最后，導演將大膽的失望留給阿里，將滿心的驚喜留給觀眾。也正是這種結尾讓阿里在我心中燙出了印記。阿里和妹妹，他們用純真而勇敢的笑容，戰勝了現實的殘酷與冰冷。
這是一部充滿著小孩子童心的電影，你們也可以去看一看哦!
學生觀后感讀后感大全3
《綠野仙蹤》是一部專門為兒童繼續的文學小說。小說中的女主人公多蘿茜是一個孤女,從小寄養在叔叔嬸嬸家,她是一個天性樂觀,愛說愛笑的小姑娘。多蘿茜有一只小狗,名叫托托,她非常喜歡它,她們是一對形影不離的好朋友。就是這樣一個和諧美好的家庭,差一點變得支離破碎。一場突如其來的大旋風,把多蘿茜和她的狗——托托連著房子送上了天空。就這樣,多蘿茜開始了她的神秘冒險之旅。
多蘿茜先是隨著房屋來到了聞所未聞的奧芝國,又見到了許許多多稀奇古怪的人們,正在她發愁如何回家時,經人指點去尋找奧芝才能幫助他們回家。在途中,多蘿茜分別搭救了一個沒有腦袋的稻草人,一個沒有新的鐵皮人和一個沒有膽量的獅子。他們結為了冒險的伙伴。在歷險途中,他們各盡其得,發揮所長,終于實現了各自的理想,多蘿茜也讓奧芝幫助自己返回了家鄉。
開始讀這本書,只是為了應付老師布置的感想。總以為,類似于童話的東西都是虛構的,沒有意義,更沒有價值。但自從讀了《綠野仙蹤》之后,我被深深的吸引了進去。多蘿茜那凄苦的命運令我同情;她和伙伴們團結協作、互助前行的精神令我所折服;書中更有許多令人目不暇接的幻想,時不時把我的思緒抓了進去,帶我到一個個神奇的夢境中,去感受那童話一般的光怪陸離……
盡管文中的主人公都是小孩子,但他們身上的精神卻不得不令我們折服。多蘿茜雖然被迫遠離家鄉,欲歸不得,但她樂觀的天性卻成為了她回家的動力。她好心的搭救了朋友,體現出她內心的善良,有愛心。而我感受到更多的,則是他和伙伴們在路上不畏艱險、奮勇前進、團結互助的精神。這不正是我們人生道路上必不可少的嗎?
如此看來,我從這本書中學到了很多,很多……
學生觀后感讀后感大全4
今年暑假我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國——瑞典。通過這本書我還知道了不少民間傳說和瑞典節日的典故。小說中描寫的景色風光，仿佛是一個個真實的畫面呈現在我的面前一樣。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個十四歲的小男孩，他叫“尼爾斯”。他有很多缺點：尼爾斯不愛護小動物，還十分頑皮。在一個美麗的春天，他被小狐仙變成了小精靈，白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空，隨后一段漫長而又有趣的旅行就開始了。其中我感受最深的是大雁們脫險的故事。領頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍掐斷了它的翅膀，這時尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個調皮搗蛋的孩子變成了一個勇敢而樂于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實和熱愛自己的祖國。我一定要向尼爾斯那樣樂于助人，我多么想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好!
學生觀后感讀后感大全5
在我們很小的時候，我們盡管什么都不懂，但是擁有完整的自我。我們擁有自己完整的身體，并有絕對的控制力，想笑就笑，想哭就哭，想睡就睡。我們的注意力每時每刻都完整地集中在當下。所以當我們笑時，笑得那樣開心;當我們哭時，哭得那樣傷心。我們的喜怒哀樂會感染每一個人。孩童的時候我們就像一個完整而完美的藝術品，沒有瑕疵。我們的身體和內心不會累積任何的負面能量。
我們的身體漸漸成長，我們的內心漸漸豐滿。思維作為人類一種認識并改造世界的工具，顯示了它的力量。思維讓我們具備了適應社會的能力，思維讓我們獲得了方方面面的提升。可是我們把思維最本質的屬性忘記了。它只是一種工具——并不是我們的全部。工具是被我們所利用的，但是我們漸漸地被思維所奴役了，漸漸地失去了自我的意識，而我們所有的負面能量都因此而來。也許你會否認這點。但是你應該注意到，如果它是工具的話，當你用不著的時候是可以放在一旁的，可是身邊又有多少人能夠停止思維?你是否感覺到你的大腦在永不停息地運轉，即使在你有意識想獲得內心的寧靜時，可它仍然在耗費你的能量!我們在做事情的時候，不再專注，內心有擔心、有后悔、有疑慮、有嫉妒、有恐懼、有憤怒、有傷心、有興奮。并不是說這些情緒沒有它的價值，它們其實是一種對現實的提醒。但是我們大多數人無視這種價值的存在，而是一味地陷入這種情緒所產生的負面能量場中。這種情況下，思維無法體現它對于現實提醒的價值，反而產生了極大的負面能量，阻礙著我們進入當下，使我們生活在對過去的怨恨與后悔當中，使我們生活在對未來的幻想與恐懼當中。這樣，我們的時間每時每刻在浪費，我們的生命不知不覺在流逝。這種負面的能量充斥在我們的身體與內心中，便產生了各種各樣的身體疾病與心理疾病。而如果不嚴重的話，又往往被我們所忽視，視為理所當然
當我們學會隨時隨地感受到愛——即內心的平和、寧靜與喜悅時，整個世界都將變得光彩!
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