六年級愛國小故事600字最新
熱愛祖國從小做起起祖國是我們成長的搖籃。每個人都有自己的祖國，我的祖國叫做“中國”。我為我是一名中國人而感到驕傲。只要提起它，我們的心中馬上就會聯想到那壯麗的山河，錦繡的山川，悠久的歷史。這里給大家分享一些關于愛國小故事，供大家參考。
愛國小故事1
時間慢慢沉淀，歷史在百般醞釀中成就了濃厚的酒香。品一口，回味無窮，啊，那錚錚的鐵骨，那挺立的脊梁，那悠悠的愛國情。
往事浮現，外敵入侵，那一個個不平等條約像一把把枷鎖，沉甸甸地禁錮住每個中華兒女的愛國情，落后就要挨打，這是多少中華兒女在悲憤與屈辱中悟出的道理，國家富強，民族振興，人民幸福這是每個人心中的夢想。
多少英勇的先輩為之不懈奮斗，誰人無父母，誰人無妻子，他們拋頭顱，灑熱血，在外敵入侵，國家岌岌可危的時候挺身而出，乘著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一片赤誠的愛國情沖在最前頭。王小二鎮靜地將鬼子引入包圍圈，王樸在鬼子的逼問下緊閉雙唇，李愛民機智送信……這些英雄們即使面臨著死亡，卻堅定著那愛國衛國，這是先輩烈士英雄們的悠悠愛國情。
先烈們用血和淚趕走了外敵，后方的國家建設也在進行著，為了改變新中國成立的貧困落后，大批海外科研人才在祖國的號召下毅然回國，李四光，嚴濟慈，華羅庚，周倍源等人頑強拼搏，將中國送上高峰，這也是科研人才們的悠悠愛國情。
有人以孤島為家，與海水為鄰，和孤獨做伴，扎根海島只為了將五星紅旗每天能冉冉升起，這是守島人的悠悠愛國情，有人瓶裝家鄉泥土帶到海外，那種故鄉祖國的泥土氣息，讓無數老華僑魂牽夢縈，這是老華僑們的悠悠愛國情。
如今，我們偉大的祖國已經重新站起“少年興則國家興作為祖國未來的棟梁之才，我們應該加倍努力，珍惜這來之不易的學習機會，將來做一個對國家建設有用的人。
感恩祖國，感恩先輩，那悠悠的愛國情讓我陶醉。
愛國小故事2
看到這首歌詞，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中國人民志愿軍寫給自己鼓舞士氣的戰歌，在抗美援朝的時代中對于挫敗美帝國主義的侵略野心，對于戰爭的最后勝利起到了重要作用。
那時，中國剛剛解放，以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會主義國家，公然侵略朝鮮，在我國邊境胡作非為，制造事端。在當時的危急情況下，我人民解放軍雄糾糾，氣昂昂渡過鴨綠江，開赴戰線。蜿蜒的小路，如海的人流，那場面著實讓人感動不已。看著看著，我的眼眶模糊了，為祖國有這樣的英雄隊伍而振奮，為有這樣的鋼鐵長城而鼓舞。
兩個英雄戰士的事跡深深的印在我的腦海中，始終不能抹去。戰士黃繼光為了戰爭任務的勝利，用自己的血肉之軀擋住了敵人的槍口，為戰士們贏得戰機而爭取了時間，為戰爭的最終勝利起到了關鍵作用;而邱少云在戰爭中埋伏在荒山野草中，為防止引起敵人的警惕，被敵人的炮火點燃了自己的身軀，至死不呻吟一句。為了戰士，為了勝利，為了國家，他紋絲不動，直到燃成灰燼。多偉大的英雄，多光榮的戰士。
電影中這些志愿軍英勇無畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志愿軍幾天幾夜不吃飯，為戰爭而奔波忙碌，不知疲倦。他們永不放棄，勇于挑戰，為國家而戰，為和平而戰，這種精神難道不值得我們學習?不值得我們發揚嗎?
生活在和平時代的我們不會再去經歷硝煙漫漫的戰爭時代，不再會像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的愛國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵著我們。我們應發揚他們的愛國精神，把這種精神落實到我們的學習中去，勤奮學習，將來像英烈們一樣報效祖國，為國爭光。
愛國小故事3
人聚而為家，家合而成國。千百萬人的人權合而成為國權;強烈的民族自尊意識，是國人獲得和保持國格人格，維護自己的人權的先決條件。
愛國主義是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段，不同時期，有著不同的具體內容。這本書便是如此，它記述了中國從原始社會到辛亥革命;從盤古開天劈地到推翻腐朽繁榮清王朝建立一個民主共和國的歷史前程。
愛國，是人類最崇高、最偉大的精神，人民群眾之中蘊藏著巨大的愛國力量。正如古時的宴子，楚王的有意刁難，借辱使者來辱國。最終敗于宴子之下。還稱他為圣人。本想悔辱他人，反倒自敗其辱。宴子從不畏權威，以性命來保衛國家的榮譽與尊嚴。而如今的我們正應該領悟到這一點。就像蜜蜂一樣，明知道蟄了人使會失去生命，但為了集體的利益，它寧可失去生命。
不管在哪種社會形態下，愛國都是那個時代價值觀的核心，是社會責任感的核心;“愛國主義”具有最強大的召喚力、凝聚力。
祖國，英文的意識是母親的土地。祖國是人們生活或長的土地，是成功的搖籃，是一切權利的保障。愛國的感情與生俱來，隨著人生的發展而日趨成熟，而成為一種信念，一種原則，是愛國主義。
在我們新的時代，應該賦予愛國主義以新的內容：國，從自己的立足點上愛起。
愛國小故事4
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現出了千千萬萬個愛國英雄，他們的愛國事跡把我們深深地打動了。我在課本上看到一篇文章——《祖國，我終于回來了》，讀后心中有一種難以言表的激動。文章講：我國著名科學家——錢學森，在美國留學，并在美國闖出了一片天地。但是，當錢學森聽到中華人民共和國成立的消息，便想回國去，但是美國不讓他回國，還把他軟禁了起來。
就這樣堅持了五年，美國不得不讓錢學森回國，終于錢學森踏上了回國的道路。錢學森的愛國精神真使我們感動，我由此也想到了另一位愛國英雄——趙一曼。趙一曼地英雄事跡是：趙一曼是東北抗日聯軍第二團地政治委員。在一次戰斗中，她不幸被捕，敵人妄想從她地口中得到情報，但她寧死不屈。敵人暴跳如雷，讓趙一曼受盡苦難，但她從不屈服。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠離開了我們，犧牲時，年僅三十一歲。錢學森和趙一曼的事跡最令我感動的是，他們可真是愛國啊!
竟然可以為我們國家奉獻生命和力量，做自己能做的事情。不像有些人貪生怕死，連一點力量都不肯奉獻。錢學森寧愿放棄美國所擁有的金錢、名譽、地位，也要回到祖國的懷抱的精神，使我深受感動。而趙一曼，不怕困難，寧愿犧牲自己，也要保住祖國，為祖國做奉獻。他們兩個都是我們國家的驕傲，祖國的驕傲，更是我們的驕傲。他們是我們心目中的英雄。巍峨、險峻是山的個性;澎湃、嫻靜是水地個性;堅強、舍己為人、愛國是中國人的個性!
愛國小故事5
中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現出了千千萬萬個愛國英雄，他們的愛國事跡把我們深深地打動了。我在課本上看到一篇文章——《祖國，我終于回來了》，讀后心中有一種難以言表的激動。文章講：我國著名科學家——錢學森，在美國留學，并在美國闖出了一片天地。但是，當錢學森聽到中華人民共和國成立的消息，便想回國去，但是美國不讓他回國，還把他軟禁了起來。
就這樣堅持了五年，美國不得不讓錢學森回國，終于錢學森踏上了回國的道路。錢學森的愛國精神真使我們感動，我由此也想到了另一位愛國英雄——趙一曼。趙一曼地英雄事跡是：趙一曼是東北抗日聯軍第二團地政治委員。在一次戰斗中，她不幸被捕，敵人妄想從她地口中得到情報，但她寧死不屈。敵人暴跳如雷，讓趙一曼受盡苦難，但她從不屈服。1936年8月2日，抗日英雄趙一曼，永遠離開了我們，犧牲時，年僅三十一歲。錢學森和趙一曼的事跡最令我感動的是，他們可真是愛國啊!
竟然可以為我們國家奉獻生命和力量，做自己能做的事情。不像有些人貪生怕死，連一點力量都不肯奉獻。錢學森寧愿放棄美國所擁有的金錢、名譽、地位，也要回到祖國的懷抱的精神，使我深受感動。而趙一曼，不怕困難，寧愿犧牲自己，也要保住祖國，為祖國做奉獻。他們兩個都是我們國家的驕傲，祖國的驕傲，更是我們的驕傲。他們是我們心目中的英雄。巍峨、險峻是山的個性;澎湃、嫻靜是水地個性;堅強、舍己為人、愛國是中國人的個性!
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