一年級的狀物優(yōu)秀作文范文5篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編收集整理的一年級的狀物優(yōu)秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
一年級的狀物優(yōu)秀作文范文5篇(一)
走在回家的路上
回家路上，那善良質(zhì)樸的靈，令我感動。
寒夜已半，急雨傾盆。一股紅色的出租車尾燈，逐漸消失在厚重的雨幕中。雨水在我頭頂嘶叫，將我最后一點希望澆滅。我著腳，暗暗嘆了口氣一一這已經(jīng)是我攔下的第六輛車了，司機拒絕我的理由都如出一撤：趕著換班。真正的緣故，無非是雨大路難走罷了。這樣一個陰晦的夜晚，我該等到何時才能搭上車回家呢?
突然聽得嘈雜穿過黑暗，一輛老態(tài)龍鐘的三輪車停喘息著停在我的視線里。抱著再次遭拒的心態(tài)，我叩響了車門，誰料他這個衣衫襤樓，瘦弱黝黑的老頭，竟答應(yīng)我上車。
車內(nèi)微暖，雨在車頂上打著鼓點。車子沒入黑暗，微弱的車燈在水汽中探出十米開外。顛簸在泥濘中，車的四周發(fā)出吱呀的哼聲，正如風浪中一艘茍延殘喘的危船，他努力地佝僂著脊背，眼睛幾乎湊到了玻璃，小心地控制著腳下的輕重緩急。出乎意料地，車子猛然停下，在引怒吼數(shù)聲之后，車子還是卡在原地，一動不動。看了看手腕上的表，我焦急地望瞭望窗外撒下的雨，咬了咬唇。“你坐在車上等著，我修好就上來。”說完，老人下了車。
雨勢仍盛，顆顆載滿寒意。
老人一下車便被風雨春嚥，一個踉蹌險些摔倒，然后緊緊扶著車身向后走。我透過車窗望著雨中的他，有些擔憂雨水從他的脖頸滑過，刷洗著他稀疏斑白的發(fā)以及縱橫在他臉上的溝壑，剝離了他些許熱度。窗外，他看著我笑了笑，我回笑，示意他小心。他走到車尾窗，埋下頭，開始發(fā)力。雨的寒冷侵蝕著他，但他巋然不動，如一座堅毅的山，長久地堅決不動，認真地修理車子。
翻涌的感動，蒸干了四周的冷雨。后來，他修好了車，我問他為會么不待雨小些再去，他沉思良久后，問我：“這樣做有什么不對嗎?”竟是一臉燦爛。那晚，他載著我，安全送我回家。一路上，那善良質(zhì)樸的靈魂，讓我滿滿都是感動。
一年級的狀物優(yōu)秀作文范文5篇(二)
做誘人的蘋果
前幾天，媽媽給我買了一套蘋果的拼圖。我看圖片蘋果亮亮的，像似里面有燈似的。我開始一片一片的拼裝，拼了好長時間，我終于拼好了一半，我又準備拼下一半，因為兩半是對稱的，我就按著記憶中的拼法去拼下一半蘋果。果然不出所料，另一半蘋果很快就拼好了。我看著晶瑩剔透的蘋果，好誘人呀!真想上去咬它一口。
一年級的狀物優(yōu)秀作文范文5篇(三)
自行車又回來了
今天自行車又莫名其妙的回來了。我搞不懂?
下午我再次來到食堂，突然發(fā)現(xiàn)自行車正端端地停在門口。我問媽媽自行車怎么又回來了?媽媽說:“你爸呀!自行車放到門面房了!真神經(jīng)!”我說爸爸呀你都不能說一聲，自行車在哪。把我和媽都嚇死!我的老爸呀!哎—。
有這個老爸，快把我嚇死了。
一年級的狀物優(yōu)秀作文范文5篇(四)
拼裝蜘蛛俠
昨天，我把爸爸給我買的樂高蜘蛛俠拼好了。
我花了兩三個小時才拼好，零件太多了，一塊一塊的拼起來，并且它還是空心的，蜘蛛俠的四肢還可以來回洞，頭也能動，并且還非常的大，足足有8厘米，還有一個路燈底座有14厘米，路燈旁的邊框是長方形的。
這個拼裝玩具可真好玩!
一年級的狀物優(yōu)秀作文范文5篇(五)
我的新杯子
今天，媽媽給我買了一個新杯子，他是粉紅色的，上面有一個可愛的小熊熊，還有很多小愛心，愛心的顏色，當然是紅色的，小熊全身粉白，特好看，最重要的是，上面還有一行字，你們猜是什么?答案是英語字的，我的小杯子。
我最非常喜歡它，只要我一口渴，它就能立刻幫我解渴。
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