兒童節的優秀作文范文5篇
作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是小編收集整理的兒童節的優秀作文范文5篇，歡迎借鑒參考。
兒童節的優秀作文范文5篇(一)
六一禮物
今天，老師說，明天要給我們發獎狀，而且每人還要發一份六一禮物，老師一提到禮物我就高興得不得了。再加上獎狀，可是，老師又說，獎狀可不是人人都有的，但老師說了一些同學的名字，而其中就有我，老師說這些是有獎狀的同學，哈哈!獎狀，禮物，我全都有!嘻嘻……
兒童節的優秀作文范文5篇(二)
六一感想
六月一日的早上，我早早地起了床，因為今天是我們的節日，我早就盼著這一天呢!可是天不作美，好象準給天空波了墨，老天爺黑沉沉的拉下臉來，綿綿細雨如癡如醉地下著，又輕又細，似千萬條銀絲，像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。
我冒著雨來到了學校，原來同學們也早早地來到了學校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒，我們搬著板凳到了操場上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節日增添了喜慶的色彩。慶祝‘六。一’兒童節活動開始了，每個班級都表演了精彩的節目，我們班也表演了舞蹈“三字經”。大家都開心極了，完全忘了雨天的煩惱。
這一天，特別激動的是：我加入了中國少先隊，成了一名光榮的少先隊員，我還被評為三好學生。這些成績都是老師教育的結果，我要更努力地學習，以更優異的成績來回報老師。
兒童節的優秀作文范文5篇(三)
快樂的六一
六一節的前一天晚上，我坐臥不安。想起明天就是兒童節了，我一點都睡不著，太激動了。
咚!咚!咚!剛走進校門一陣陣悅耳的鼓聲就傳進我的耳朵。我急忙跑進教室，老師讓我們拿起凳子到樓下去看表演。
精彩的表演開始了，小演員們敲著鼓。一位老師來了，她說：“下面是四年級的同學朗讀詩歌，大家歡迎。”臺下立刻響起了熱烈的掌聲。小演員們上臺了，他們那朗朗讀書聲讓我們沉浸在六一的歡樂中。接下來是一位男老師唱西游記主題曲，我也情不自禁地跟著唱了起來。臺下再次響起了熱烈的掌聲。接下來表演的是舞蹈。演員們跳起了優美的舞姿，他們在臺上翻著跟斗，不停旋轉……動作多姿多彩。
最后是錢校長親自為演員們頒獎。今年兒童節真快樂!
兒童節的優秀作文范文5篇(四)
一個有意義的六一兒童節
2009年是汶川大地震一周年，中國扶貧基金會在全國發起了一個“5.12災區學生六一關愛行動”，活動的主題就是“小包裹 大愛心”。當我想到災區的小朋友在那么艱苦的環境下仍堅持學習時，我決定要用自己的零花錢捐助一個“愛心包裹”，來幫助他們學習。
5月10日這天，我早早的就和爸爸媽媽來到郵局，柜臺里的阿姨問我要辦理什么業務時，我告訴她：“我要向汶川災區的小朋友捐一個愛心包裹”。通過郵局阿姨給我的回執，我得知我幫助的小朋友叫王懿萱，是一個五年級的學生，在四川省成都市大邑縣青霞鎮學校上學。
王懿萱姐姐，真希望你能早點收到我的包裹!真希望你收到我的包裹后會高興一些!真希望你能早日從地震的陰影中走出來。我還想在以后給你寫信，邀請你來我們這里玩。讓我們一起努力，一起快樂的成長!
雖然我的零花錢少了100元錢，可能會少買許多玩具和好吃的東西，但想到能幫助災區的小朋友過一個快樂的“六一”兒童節，我感到自己也過了一個快樂的、有意義的“六一”兒童節!
兒童節的優秀作文范文5篇(五)
慶六一
這星期天是我們自己的節日——“六一”國際兒童節。老師提前給我們慶祝了節日。活動放在星期五的下午舉行，同學們都很開心!二年級舉辦了許多好玩的游戲，(一)班是羽毛球投籃，(二)班是運乒乓球，(三)班是一鼓作氣，(四)班是套圈，(五)班是百發百中，(六)班是丟筷子。
我先去自己班級(三)班，一鼓作氣是用一口氣要把一個碗里的乒乓球吹到另一個碗里。剛開始吹，氣吹過大了，結果乒乓球吹到了地上，沒成功，我想了會又吹了一次。啊!終于吹過去了，使我明白了——失敗是成功之母。
接著去了(一)班玩羽毛球投籃，是把四個羽毛球扔到一個桶里，因為沒有把握好手力，只扔進了兩個。再去(六)班，玩了丟筷子，玩這游戲要仔細，認真，一走神就丟不進去了。就像學習做作業一樣，一定要認真，仔細，不然肯定出錯。每個班級的游戲都有自己的特色。
教室里傳出了同學們歡快地笑聲，每個同學都玩得十分盡興!
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