鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。這里給大家分享一些關于鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感，供大家參考。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感1
理想，是一個人一生的向往和追求。
一個沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流;一個人有理想，而且目標明確，就會對國家、民族、甚至人類做出很大的貢獻。
這些是我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認識的。書中主人翁保爾柯察金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動了我，特別是他有一個偉大的理想，這個理想使他
由一個貧窮的孩子成為一個共產主義戰士。保爾拼命的戰斗、忘我的工作，他堅強的好似鋼鐵,在熊熊燃燒的烈火中奮戰。
在恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報;
在虎口下，他拯救革命者。為此，他受過刑，作過牢。
在革命戰爭年代，他跨戰馬，揮戰刀，同白匪進行了激烈的斗爭。
在艱苦的環境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。
保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。”臨終之際，他能說：“我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業，為解放全人類而奮斗。”這是多么偉大啊!讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的
看到這里,我的心好像在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜。這一切都是為了人民，為了世上最壯麗的事業。
今天，我覺得保爾同樣是我們青少年的學習榜樣，他生命不息、奮斗不止的精神，為我們樹立了崇高的人生目標，開啟了一扇扇思想的大門。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感2
鋼鐵是怎樣煉成的這本書使我愛不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書，就會明白具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。
鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生懼來的，“鐵”變成“鋼”，只有一中途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄，其實在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾這所以能夠成為英雄，完全是由自身的努力——在戰斗紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在對雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”保爾可謂強者的化身。
人生，可以說是一段曲折而坎坷的平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后，回顧走過的道路，我們才會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉大都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說：“寶劍烽從磨勵出，梅花香自若寒來。”和保爾相比我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前那?
朋友們，一個人只有樹立崇高的理想，培養優良的素質，并有執著的追求和正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓制，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
每當我遇到困難而退縮時，每當我遇到挫折而落淚時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一快真正的鋼鐵戰士。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感3
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，使我深受感動。主人公保爾出生貧寒、自強不息、身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。
保爾在一次戰斗中被炮彈炸得右眼失去了，但他還是很想繼續參加戰斗，他說過："只要心還在跳動就別想使我離開黨，只有死，才能把我拉出戰斗的行列。”那時候他多么想右眼沒有瞎該多好。當時右眼失去了，雙腳失去了行走的功能，但他放棄了安逸的生活，他瞞著家人和同事到另一個地方又去找了一份艱苦的工作，只不過保爾的精力一年比一年差，這使他非常苦惱。保爾只有兩條出路：要么明白的說出，工作的緊張，困難重重，自己是個殘疾人，無法勝任了;要么堅守崗位，直到完全不能工作。他選擇了最后一條出路。
到了最后保爾的身體嚴重殘疾，他躺癱在病床上，他就拿起筆桿子寫文章。他克服了雙目失明的困難把三張寫好的稿子寄往敖德薩，不料，在往回寄的手稿被郵局中途丟失，他六個月的心血白費了，然后組織上派了一個人幫保爾筆錄，保爾口述請戰友筆錄厲經數個月的艱辛創作《鋼鐵是怎樣煉成的》一書終于與讀者見面了，震撼世人。保爾把這成功看作他又拿起新的武器重回戰斗隊伍，開始新生活心跳歡喜。
保爾是個很堅強的人，深深地打動了我，他沒有被重重困難所折服，練就成了一個鋼鐵巨人，我讀完這本書，被感動的熱淚盈眶，我想我的學習雖然碰到許多困難但遠比保爾要少得多，再說如今我們的學習條件比起保爾來真是天壤之別，我沒有理由不讀好書了。我要向保爾學習克服一切困難，把學習成績提高上去。
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感4
小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個生命不息，奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯及中國青少年學習的榜樣，激勵人們自強不息。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒，洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說小說。通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術的反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國內經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛。熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代，展示了他們成長歷程和精神風貌。
主人公保爾·柯察金經歷了第一次世界大戰，十月革命，內戰和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，他的生活中充滿了嚴峻的考驗，在命運無數次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但他還是站起來了用另一種武器與命運抗爭。
在21世紀的現代社會，已經不再有這樣的人生了。可我們不得不說保爾的故事仍然可以激勵。我們在我們的人生遇到打擊時，就該像保爾一樣保爾。遇到的是大困難，而我們的困難遠不及他的。既然那么大的困難保爾已經戰勝了，更何況我們這些小困難呢?
從另一個角度看，保爾的經歷還告訴了我們什么才是人生的意義，人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了。”在這即長又短的人生里我們應該做些什么?盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那我們還不能為身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙，一晃即逝。看起來很長，其實很快就過去了。所以活出一個有意義的人生吧!
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感5
最近讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，有很多感觸，先說說這個故事吧。
這個故事的主人公叫保爾.柯察金。保爾出生在一個窮苦的工人家庭，和媽媽、哥哥一起相依為命。保爾小的時候上學，因為把煙末撒在復活節面團里被神父老師趕出了學校。不能上學了，保爾就去工廠做小工，他在工廠里收盡了欺凌，但就在那個時候他結識了俄羅斯共產黨員，他有了新的人生目標。
十月革命以后，滿腔熱血的保爾參加了紅軍。保爾是騎兵，十八歲的他作戰英勇，總是沖鋒在前。在一次戰斗中，保爾被敵人的子彈打中了眼睛，他摔下馬來，失去了知覺。保爾傷好后眼睛不行了，不能去前線作戰了，他就到共青團做工作，他參加了艱苦卓絕的修建鐵路的工作，但在修鐵路時他病倒了，他被送到醫院搶救。
年輕的保爾受到一次次打擊，他有點感到沮喪了。有天他從醫院出來，一個人落寞地坐在街邊的長椅上發呆。突然，他意識到自己不能這樣，他對自己說：
“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
保爾又振作了起來，從醫院出來后又投入到了新的工作中。后來，由于傷病發作，保爾視力嚴重下降，并且癱瘓在床，但保爾并不絕望，而是開始寫作，并寫出了激動人心的作品。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書寫的基本上是作者本人的經歷，作者奧斯特洛夫斯基就是一個像保爾這樣的人，他是一個具有鋼鐵般的意志的人。《鋼鐵是怎樣煉成的》激勵了一代又一代的人，我讀了以后也深受教育。我們現在的生活比保爾的時代要好很多，沒有戰爭，沒有艱苦的生活，但依然會有困難，會有挫折。有很多人在生活中碰到一點點小困難就畏縮，就流眼淚。我們應該學習保爾，學習他的頑強精神和堅強意志，把我們鍛煉成一個積極向上、百折不撓的人。
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