《驚蟄》閱讀答案
課內閱讀和教學畢竟是有限的，學生為了拓展自身的知識面以適應當今社會的要求，必須進行課外閱讀。以下是小編整理的《驚蟄》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考!
《驚蟄》閱讀原文
①二十四節氣令我們驚嘆叫絕的，除了它的與物候、時令的奇異吻合與準確對應，還有一點，即它的一個個東方田園風景與中國古典詩歌般的名稱。這是語言瑰麗的精華，它們所體現的漢語的簡約性與表意美，使我們后世的漢語運用者不僅感到驕傲，也感到慚愧。
② “驚蟄”，兩個漢字并列一起，即神奇地構成了生動的畫面和無窮的故事。你可以遐想:在遠方一聲初始的雷鳴中，萬千沉睡的幽暗生靈被喚醒了，它們睜開惺忪的雙眼，不約而同，向圣賢一樣的太陽敞開了各自的門戶。這是一個帶有“推進”和“改革”色彩的節氣，它反映了對象的被動、消極和等待狀態，顯現出一絲善意的冒犯和介入，就像一個鄉村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，該上路了。
③仿佛為了響應這一富有“geming”意味的節氣，連陰數日的天況，今天豁然晴朗了(不是由于雨霽或風后)。整面天空像一個深隱林中的藍色湖泊或池塘，從中央到岸邊，依其深淺，水體色彩逐漸減淡。小麥已經返青，在朝陽的映照下，望著滿眼清晰伸展的絨絨新綠，你會感到，不光嬰兒般的麥苗，綠色自身也有生命。而在溝壑和道路兩旁，青草破土而出，連片的草色已似報紙頭條一樣醒目。柳樹伸出了鳥舌狀的葉芽，楊樹拱出的花蕾則讓你想到幼鹿初萌的角。在田里，我注意到有十幾只集群無規則地疾飛鳴叫的小鳥(疑為百靈);它們如精靈，敏感、多動，忽上忽下;它們的羽色近似泥土，落下來便會無影無蹤;我曾試圖用望遠鏡搜尋過幾次，但始終未能看清它們。可愛的稚態、新生的活力、知前的歡樂、上升的氣息以及地平線的柵欄，此時整個田野很像一座太陽照看下的幼兒園。
④“驚蟄過，暖和和。”到了驚蟄，春天總算坐穩了它的江山。
《驚蟄》閱讀題目
19. 根據文意，請概括 “驚蟄”一詞的含義。(3分)
20.作者認為二十四節氣名稱令我們驕傲和慚愧的原因是什么?(可聯系當今人們運用漢語的實際情況分析)。(3分)
21.試簡析第②段畫線句子的表達效果。(3分)
22.文章第③段首句在結構和內容上有什么作用?(3分)
23. 諺語“驚蟄過，暖和和”，改為“驚蟄過，暖和了”表達效果有什么不同?請闡述理由。(3分)
24.“清明”、“谷雨”、“白露”等節氣的名稱，蘊含著東方田園風景與中 國古典詩歌般的美，請選擇其中一個節氣，模仿作者對“驚蟄”的解讀，以合理的想象加以描繪。(3分)
《驚蟄》閱讀答案
19. 春雷(1分)驚(喚)醒了(1分)自然萬物(1分)。(共3分)
20.節氣名稱體現了漢語的`簡約性與表意美，我們因此為先人的智慧感到驕傲(1分);今人運用漢語，存在不夠規范、不夠簡潔(1分)、表意缺詩意美的現象，所以感到慚愧(1分)。(共3分)
21. 比喻句(1分)，形象貼切地(1分)表現了驚蟄“顯現出一絲善意的冒犯和介入。”(1分)(共3分)
22. 結構上：承上啟下，起過渡作用(1分);內容上：“驚蟄”這一具有“geming”意味的節氣，與上文中“顯現出一絲善意的冒犯和介入”相呼應(1分)，同時為下文展開描述“豁然晴朗”的畫面做鋪墊(1分)。(共3分)
23.原句疊詞、押韻并用(1分)，瑯瑯上口，易于記誦(1分);改動后句子不再押韻，語言平淡，民間諺語的韻味消失(1分)。(共3分)
或：“暖和和”運用了疊詞，仿佛使人感受到了融融的暖意，突出了人的主觀情感，而“暖和了”只是一個氣溫客觀的變化過程(1分)。另外，“暖和和”與上句押韻，朗朗上口，符合諺語簡潔好記的特點(1分)。改動后，句子沒有了這樣的效果(1分)。(共3分)
24. 描繪扣住季節特征(1分)，想象合理(1分)，語言通暢(1分)。(共3分)
附答案示例：白露微微透著些曦光的清晨，茫茫秋水泛著些許的寒意。一叢叢郁郁青青的蘆葦凝著一層細細密密的白霜，搖曳在清寒的秋風里。
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