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最新大學班級經費管理制度范文

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  為了增強大學班級的凝聚力,確保活動順利開展,做好經費管理,需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編為你帶來了大學班級經費管理制度范文,一起來看看吧。

  大學班級經費管理制度范文篇一

  1、 班級日常治理制度

  1、學習:

  大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視,努力做到:

  1.1按時上課,不遲到,不早退,不逃課。

  1.2有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可,否則,按曠課處理。

  1.3積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。

  1.4遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。

  1.5課堂會議上應把自己的手機調成振動或關機。在輔導員的指導下,班委會定期研究本班同學生活、學習情況。制定幫教計劃,充分調動同學積極性,使學習優良的同學更上一層樓,學習差的同學迎頭趕上來。

  2、衛生:

  宿舍是大學生活動的重要場所,宿舍衛生狀況直接影響同學們的生活環境,因此,宿舍衛生必須保持:

  2.1宿舍內部要制定相應的衛生制度,實行責任到人制,宿舍長及班干部負責監督,由生活委定期檢查。

  2.2宿舍衛生每日打掃,值日生要盡職盡責,認真對待,為同學們創造整潔舒適的生活環境。

  2.3切實執行宿舍社區的各項規定,做好衛生打掃工作,認真對待衛生檢查。

  2.4注重個人衛生。

  3、活動

  因為班級、院、校開展各種各樣的活動,故有以下規定:

  3.1對于班級組織的各項活動,同學們要熱心關注,積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。

  3.2對于院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢于挑戰自我,為班級和個人的榮譽拼搏。

  3.3同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。班委定期收集同學們的意見和建議,取其優處,應用于班級工作。

  二、班級獎懲制度

  1、評優、評先依據《湖北第二師范學院學生手冊》、《湖北第二師范學院大學生綜合素質發展規劃評價手冊》、《國家、高校獎助學金評選文件》進行公平、公正、公開評選。公示時間不少于6天。

  2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選,做到絕對公平、公正、公開。公示時間不少于6天。

  3、在校為班級爭**譽或在集體活動中表現突出的個人或團體,給予一定的精神或物質獎勵。

  4、因個人原因使班級受到院級以上(包括院級)通報批評的個人或團隊,取消其本學期評優、評先及參選資格。

  5、凡考試中有舞弊行為的,經查證屬實,取消本學期評優、評先及參選資格。

  6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況在評優、評先給予適當處罰。

  7、班會無故缺席三次以上的同學,將予以批評,并影響其本學期考核成績(需要點到的班級活動處理方式同上)。請假的同學需出請假條及相關證實,經班級輔導員批準方可請假。

  8、對有重大錯誤,影響班級榮譽的同學可考慮取消其助學金等各項資格。

  9、每周由學習委員對課堂的出勤情況進行檢查,每周抽查不少于3次,輔導員臨時抽插不少于2次。對是否曠課遲到將做記錄上報輔導員并作為期末評優參考。

  三、班委管理制度

  班委會由班長、團支部書記、副班長、學習委員、生活委員、文體委員、組織與宣傳委員、科創委員共同組成。班委會下設寢室長、小組組長負責定項工作。

  (1)要求班委責任心強,熱衷工作,全心全意為同學們服務;

  (2)恪守職責,認真負責,按時出色的完成任務;

  (3)積極預備各項活動,努力為班級爭取榮譽;

  大學班級經費管理制度范文篇二

  為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境,為有效實現我班班級工作的制度化、規范化和科學化,努力提高班委會工作效率和水平,使班級工作能夠正常有序進行、成為一個團結優秀的集體,依據班委會的商討,特制定《資環八班班級管理建設制度章程》,具體內容如下:

  第一章 班委的工作

  ·第一條 對班委會成員的要求

  班級內部設班長,團支書,學習委員, 生活委員,組織委員,宣傳委員,文藝委員,體育委員,心理委員,舍長。 班委要有良好的思想品德,高于其他同學的理論水平,有高度的集體榮譽感和責任感,能夠廣泛的團結同學,密切聯系同學,積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力,能獨立開展活動,并能較好的完成上級交給的各項任務,是同學的表率。敢于堅持原則,工作積極肯干,責任心強,辦事公道,克己奉公。學習態度端正,學習目的明確,工作態度認真、嚴謹,全心全意為同學著想。要充分樹立班委的威信,堅持各項工作要以有利于同學們發展為首要目的,協調好老師與同學之間的關系。注意發掘班級內部潛力,調動每個同學的積極性和創造性,充分發揮其特長。開展有特色的、大家喜聞樂見的活動,使班委會真正成為班級的領導核心。

  ·第二條 班委職責

  1. 班長職責

  1)、負責制定并組織落實本班工作計劃,做好月末、期終總結,對班委會全面負責

  2)、檢查班委成員履行職責情況,督促其完成各項工作。審定班級機構的編制,依照班規考核和獎懲各委員,同學

  3)、時刻了解掌握全班同學各方面的狀況,堅持定期和隨時向班主任和導員老師匯報

  4)、負責組織評先評獎工作

  5)、定期組織召開班委會及班會,落實班委會的決議

  6)、配合團支部搞好團的工作,做好學生的思想政治教育工作、配合院團委學生會做好工作

  7)、完成上級交辦的其他工作

  8)、抓好班級安全穩定工作

  9)、對外代表班級進行班務活動,管理交際事務

  2.團支部書記職責

  1)、及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議,研究制定本支部工作計劃并組織落實, 全面負責團支部的工作

  2)、負責主持和組織政治學習

  3)、做好推薦優秀團員作黨的發展對象的工作

  4)、做好民主評議、年度注冊等團的日常工作

  5)、組織推優工作

  6)、負責團黨員管理,團黨員統計、新團黨員編組、收繳團黨費、接轉團黨員組織關系

  3.學習委員職責

  1)、督促和檢查收發作業情況,了解完成作業情況,通知考試相關事宜

  2)、負責課堂,會議考勤

  3)、做好師生溝通

  4)、負責班上領發教材和學習費用的收取

  5)、期中、期末考試后,對班級成績進行可行性分析,找出前一段工作的不足,針對同學的成績進行新階段的工作

  6)、做好信息管理員相關事宜

  大學班級經費管理制度范文篇三

  第一章 總則

  第一條 班級是學生學習、生活的基層單位,也是學校對學生實施教育和管理的基層組織。良好的班集體是促進學生個性全面和諧發展的重要條件,搞好班級建設,有助于學生實現自我管理、自我教育、自我服務,對學生德、智、體、美等各方面的發展有著重要意義。為切實加強班級各項工作,實現我校班級管理的科學化、規范化,根據班級建設的要求和我校實際,特制定本工作條例。

  第二條 班級工作必須堅持黨的基本路線、貫徹國家的教育方針,遵守高等教育法,努力建設優良的班風、學風和考風,實現學校的培養目標和學校的發展目標。

  第二章 班級工作目標與任務

  第三條 建立共同的奮斗目標。共同的奮斗目標是班級建設的方向,它反映全班學生共同的愿望和要求。班級的總體目標是努力使學生成為有遠大的理想、堅定的信念、健康的體魄、健全的人格、強烈的事業心、高度的責任感、寬厚的知識基礎、執著的創新意識、較強的實踐能力和競爭能力的復合型高素質人才。各班級應始終把爭創“先進班集體”做為本班的中心目標,并從實際出發,在不同階段有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標,鼓勵學生克服困難,團結互助,攜手前進,為實現總體目標而努力。?

  第四條 形成積極向上的政治氛圍。班級成員有堅定正確的政治方向,認真學習中國特色社會主義理論體系,關心時事政策,并宣傳黨和國家的方針、政策;積極參加校、院、系、班組織的活動,自覺抵制錯誤思潮、營造健康成長的氛圍,培養高度的政治敏銳性,樹立堅定的理想信念和社會主義的核心價值觀。

  第五條 營造濃厚的學習氛圍。班級成員學習目的明確,學習態度端正;遵守學習紀律,熱愛所學專業并圓滿完成各科學習任務;注重實踐能力和創新精神的培養;發揚“崇教、尚學、敦厚、奮進”的聊大精神,班級每個成員為爭創“先進班集體”而努力學習。?

  第六條 激發較強的集體主義觀念。集體主義是班級工作的靈魂,它對班級工作的順利開展起著重要的促進作用,班級要注意集體道德風尚的形成,把握正確的輿論導向。班級成員具有強烈的責任心和集體榮譽感;具有遵紀守法、勤奮刻苦等健康的生活和學習方式;同學之間、學生干部與普通學生之間、個人與集體之間具有和諧、團結、文明的風氣。

  第七條 培養較強的組織紀律觀念。班級成員能夠用聊城大學各項規章制度嚴格規范自己的行為,并根據學校規章制度的要求,結合本班級實際制定班級工作計劃和規章制度,組織貫徹落實,形成遵章守紀的良好班風。

  第八條 開展豐富多彩、生動活潑的班級活動。能夠結合專業特點,充分發揮每名學生的特長,開展科技、文化、體育、藝術、娛樂等第二課堂活動和其它社會實踐活動,提高大學生綜合素質,達到既鍛煉能力又陶冶情操的目的,為走向社會、適應社會環境打下良好基礎。

  第九條 建設堅強的領導核心。班委會成員要相互團結、相互尊重,密切聯系同學,發揮模范帶頭作用,有責任心,及時發現并幫助解決同學的困難和問題,協助班主任開展班級各項考評、評優,完成班級同學的綜合測評以及獎、助、補、貸等工作,并力求做到公平、公正,樹立班委會的集體威信,以自尊、自愛、自強、自立的精神,真正成為班級“自我教育,自我管理,自我服務”的核心。

  第三章 班級組織建設

  第十條 班級設立班委會。班委會接受學院(系部)黨總支(分黨委)的領導,在班主任具體指導和幫助下,開展包括班級日常教育管理和各項活動開展在內的班級建設工作。

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