教師公共基礎知識考試題

教師公共基礎知識考試題

　　教師招聘考試中公共基礎知識占據著重要的位置，教師公共基礎知識你知道多少呢?以下是由學習啦小編整理關于教師公共基礎知識考試題的內容，希望大家喜歡!

　　教師公共基礎知識考試題(一)

　　1、為實現教育方針規定的目標，著眼于受教育者群體和社會長遠發展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根本目的，以注重開發受教育者的潛能，促進受教育者德智體諸方面生動活潑的發展特征的教育是( )。

　　A、素質教育

　　B、愉快教育

　　C、生本教育

　　D、生存教育

　　答案:A

　　2、學生在學習過程中起( )。

　　A、主導作用

　　B、主體作用

　　C、客體作用

　　D、指導作用

　　答案:B

　　3、個人身體生長發育的第二高峰期是( )。

　　A、童年期

　　B、少年期

　　C、青春期

　　D、青年期

　　答案:C

　　4、動作技能練習到一定階段時，會出現進步暫時停止或下降難以有所提高的現象是( )。

　　A、定勢現象

　　B、遷移現象

　　C、退步現象

　　D、高原現象

　　答案:D

　　5、英國哲學家洛克提出了“白板說”，認為外部的力量決定了人的發展，這是一種( )。

　　A、外鑠論的觀點

　　B、內發論的觀點

　　C、多因素論的觀點

　　D、反映論的觀點

　　答案:A

　　教師公共基礎知識考試題(二)

　　1、“入芝蘭之室，久而不聞其香;入鮑魚之肆，久而不聞其臭;”這是嗅覺的( )。

　　A、記憶現象

　　B、綜合現象

　　C、適應現象

　　D、分析現象

　　答案:C

　　2、個別家庭困難的大學生，不顧家庭的實際，在同學面前好面子，花錢大手大腳，鋪張浪費，講氣派，講排場，這是一種( )。

　　A、虛榮自卑心理

　　B、講排場心理

　　C、逞能心理

　　D、吹噓心理

　　答案:A