16年寧夏公共基礎知識沖刺題及答案
公共基礎知識題是公選和競爭上崗的主要試題、必考試題。因此試題練習是必要的，以下是由學習啦小編整理關于16年寧夏公共基礎知識沖刺題及答案的內容，希望大家喜歡!
16年寧夏公共基礎知識沖刺題目(一)
1、“人生就像牙缸，你可以把它看成杯(悲)具，也可以看成洗(喜)具。”這句幽默的流行語體現了( )
A、價值觀是人生的重要向導
B、認識的角度影響價值判斷
C、價值判斷沒有統一的標準
D、價值觀有正確和錯誤之分
2、唯物辯證法的總特征是( )。
A、共性和個性的觀點 B、對立統一的觀點
C、聯系和發展的觀點 D、有限和無限的觀點
3、“發展才是硬道理”、“發展是黨執政興國的要務”、“發展是解決中國一切問題的總鑰匙”，這是對社會主義建設歷史經驗的深刻總結。中國解決所有問題的關鍵是要靠自己的發展，而發展的根本目的是( )。
A、增強綜合國力 B、體現社會主義優越性
C、消滅剝削，消除兩極分化 D、使人民共享發展成果，實現共同富裕
4、社會主義初級階段在各方面先進和落后的并存，是我國基本國情的重要特點，它決定了社會主義初級階段的發展具有的總的基本特征是( )。
A、逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段
B、由農業國逐步轉變為工業國的歷史階段
C、由經濟文化發展不平衡逐步轉變為縮小差距的歷史階段
D、由自然經濟半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段
5、甲乙兩人分一塊蛋糕，由于擔心誰來切都會給自己多切一些，因而兩人就如何公平分配爭執不下。有人給他們出了一個主意：讓一個人切，另一個人先挑選，這樣分蛋糕的公平問題就解決了。這啟示我們( )。
A、效率是公平的物質前提和基礎
B、要堅持公平競爭、優勝劣汰的原則
C、分配公平主要指收入分配的平等
D、促進公平正義必須依靠合理的機制和政策
6、下列不適用代理的情形是( )。
A、接受贈與 B、處理緊急事務
C、托運貨物 D、收養子女
16年寧夏公共基礎知識沖刺題參考答案及解析
1、【答案】A。解析：流行語體現“仁者見仁，智者見智”，意識是客觀存在的主觀映像，故選A。B、C兩項錯誤，D項不符合題意。
2、【答案】C。解析：普遍聯系和永恒發展，是物質世界的兩個不可分割的本質方面。唯物辯證法就是對物質世界的這兩個不可分割的本質方面的反映。聯系的觀點和發展的觀點，是唯物辯證法的總特征，故本題答案選C。
3、【答案】D。解析：鄧小平提出的社會主義本質理論，社會主義的本質是解放生產力、發展生產力、消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。所以發展的根本目的也是為了實現共同富裕，故本題答案選D。
4、【答案】A。解析：社會主義初級階段具有自己的顯著特征：一是擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段;二是由農業人口占很大比重，轉變為非農業人口占多數;三是由自然經濟、半自然經濟占很大比重，轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段;四是由文盲半文盲人口占很大比重，轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段;五是由貧困人口占很大比重，轉變為全國人民比較富裕的歷史階段;六是由地區經濟文化很不平衡，通過有先有后的發展，逐步縮小差距的歷史階段;七是通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制，社會主義民主政治體制和其他方面體制的歷史階段;八是廣大人民牢固樹立中國特色社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段;九是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。其中條是總特征，也就是社會主義初級階段的基本特征，用一句話概括就是不發達的社會主義，故本題答案選A。
5、【答案】D。解析：從這個小故事可以看出，只有合理的規則才能實現公平。對整個社會來講，要妥善解決關系不同群體、涉及千家萬戶的錯綜復雜的利益關系，促進社會公平正義，就更要靠合理的規則和制度來。故本題答案選D。
6、【答案】D。解析：違反法律規定或者合同約定應當由本人實施的民事法律行為，不得代理：，依照法律規定或者按雙方當事人約定，應當由本人實施的民事法律行為，不得代理。
(1)具有人身性質的行為，例如結婚登記、立遺囑、收養子女等，不得由代理人代理。
(2)具有人身性質的債務，例如約定必須由特定人完成的義務，如文藝表演、繪圖等，因與債務人的思想水平、創作能力分不開，必須由債務人親自履行，不能由他人代理。
第二，違法行為不得代理。
侵權行為，內容違法的行為，例如非法侵害他人人身、財產的行為，私自買賣黃金等行為，都是法律所禁止的行為，當然不能進行，因而也不能代理。
第三，發售債券等民事法律行為不得代理。
這類行為只能由特定民事主體代理，其他民事主體不得代理。
故本題答案選D。