小學標點符號的用法

　　標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。以下是由學習啦小編整理關于小學標點符號的用法，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!

　　常用的標點符號有16種，分點號和標號兩大類。

　　點號的作用在于點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。

　　標號的作用在于標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。

　　標點符號的用法——句號

　　1. 句號的形式為“。”。句號還有一種形式，即一個小圓點“.”，一般在科技文獻中使用。

　　2. 陳述句末尾的停頓，用句號。例如：

　　a)北京是中華人民共和國的首都。

　　b)虛心使人進步，驕傲使人落后。

　　c)亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠近不同，氣候復雜多樣。

　　3. 語氣舒緩的祈使句末尾也用句號。例如：

　　請您稍等一下。

　　標點符號的用法——問號

　　1. 問號的形式為“?”。

　　2. 問句末尾的停頓，用問號。例如：

　　a)你見過金絲猴嗎?

　　b)你叫什么名字?

　　c)去好呢，還是不去好?

　　3.問句的末尾，也用問號。例如：

　　a) 難道你還不了解我嗎?

　　b) 你怎么能這么說呢?

　　標點符號的用法——嘆號

　　1 .號的形式為“!”。

　　2 .嘆句末尾的停頓，用嘆號。例如：

　　a) 為祖國的繁榮昌盛而奮斗!

　　b) 多么想看看他老人家啊!

　　3 .氣強烈的祈使句末尾，也用嘆號。例如：

　　a) 你給我出去!

　　b) 停止射擊!

　　4 .氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。例如：

　　我哪里比得上他呀!

　　標點符號的用法——逗號

　　1 .號的形式為“，”。

　　2 .子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如：

　　我們看得見的星星，絕大多數是恒星。

　　3 .子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如：

　　應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。

　　4 .子內部狀語后邊如需停頓，用逗號。例如：

　　對于這個城市，他并不陌生。

　　5 .句內部各分句之間的停頓，除了有時用分號外，都要用逗號。例如：

　　據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。

　　標點符號的用法——頓號

　　1 .號的形式為“、”。

　　2 .子內部并列詞語之間的停頓，用頓號。例如：

　　a) 亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。

　　b) 正方形是四邊相等、四角都是直角的四邊形。