創業講座活動流程
創業講座活動流程
當今社會，多數大學生對自已的人生道路仍是一臉茫然，不知何去何從。有些人雖然已經明確了自已的目標，但是由于缺少經驗等各方面的因素，而有所徘徊。小編給大家整理了關于創業講座活動流程，希望你們喜歡!
創業講座活動流程
一. 活動背景
隨著國家對大學生創業政策的支持和貸款上的保證，越來越多的青年人開始考慮“自立門戶”，甚至將想法付諸行動。在我國，大學生創業比重低的基本原因在于大學生自身面臨很多難題。但是，大學生創業是潮流，不可阻擋，在當今中國的教育體制和就業背景下，大學生創業一方面可以增強大學生很多能力，另一方面也是解決大學生自已就業問題的一個比較現實的選擇，青年創業雖然贏得種種美譽，但也面臨各種困難。所以需要一個相關知識傳播的活動來引導大學生的創業之路。
二. 活動目的
1. 豐富大學生的創業知識，為大學生提供創業理念及創業經驗。
2. 幫同學們了解創業實踐中的重要問題及處理方法。
3. 創造一次社會與校園互動的機會，即給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會。
4. 通過專家與學生互動的形式，解決同學們關心的問題，
轉變一部分同學的就業偏見和觀念誤區。
三. 活動介紹
1. 活動主題：大學生創業
2. 活動時間：x月xx日-x月xx日
3. 活動地點：大學生活動中心
4. 活動對象：全校師生
5. 主辦單位：xxxxxx
6. 承辦單位：xxxxxx
四. 活動流程
1、 前期工作
<1>.宣傳部制作海報張貼于布告欄。
<2>.確定場地及所需設施，確定后，在場地門口掛橫幅
貼海報。
<3>.邀請演講嘉賓，并與嘉賓溝通好要講的主要內容。
<4>.提前借話筒等所需的物品。
2、講座當天流程
<1>.相關部門負責整理好現場設施，安排好工作人員。
<2>.工作人員安排參加的同學填寫個人信息表。
<3>.主持人介紹本次講座的主題并邀請出演講嘉賓。
<4>.演講老師結合PPT開始演講。
<5>.演講結束后，進行同學提問，演講老師回答的環節。
<6>.主持人宣布活動圓滿結束，歡送演講嘉賓。
3、后期工作
<1>.收拾整理會場和歸還公用物品。
<2>.做此次講座的總結。
五.活動意義
大學生未必有強烈的全局觀、敏銳的眼光、充分的自信、對事業的掌控力，對社會的適應力„„但通過這次講座，提高了大學生的創業意識，以及對未來有效地規劃。也增強了同學們對創業深層的認識，對創業的相關知識理論的認識，有利于大學生展望未來之路。當然同時也能讓大學生充分認識自已，把自已擺在正確的社會位置，用正確的理論完善自已。并且在這次講座中，最重要的是，我們在真切認識到自身所缺乏素質的同時更為以后完善自已提供了依據。這次講座不僅給同學們指引了一條道路，也繁華了校園文化生活，培養了應用型人才，構建了和諧校園。
六、活動總結
當今社會，多數大學生對自已的人生道路仍是一臉茫然，不知何去何從。有些人雖然已經明確了自已的目標，但是由于缺少經驗等各方面的因素，而有所徘徊。而此次講座很好的解決了這些問題，面對就業難這種問題，大學畢業生開始逐步走上了創業這條路。這次關于創業的講座也讓我們受益匪淺，初步培養了我們的創業精神及在創業過程中必須擁有的創業知識。與此同時還要規劃自已的創業目標，一個好的目標是一件事情成功的開始。另外創業者必須具有良好的社交能力，良好的分析事物的能力。在社會上培養自已的交際圈，沒有人能獨立成功，必須借助他人的幫助，所以創業者也應具有好的團隊精神。而本次講座就把理論和實踐的系統結合，緊緊圍繞創業者在創業過程中的不同階段所遇到的實際問題進行了解答，有效地解決了大家心中的疑惑，為同學們的創業指明了方向。所以說，這是一次成功的講座活動。
大學生創業講座策劃書
《大學生創業講座策劃書》策劃書
一、活動主題：創業、創新、創優
二、活動目的：給同學們一個能與黃山市知名企業家面對面交流的機會，豐富大學生的創業知識，為大學生提供創業理念及創業經驗，了解企業的實際運行狀況，解答同學們的實際問題，為同學們以后走向社會和創業提供幫助。
三、主辦：黃山學院院團委、校學生處、工委
四、承辦：大學生創業者協會
五、活動時間：XX年11月
六、活動地點：南區多媒體教室
七、參與人員：大學生創業者協會全體成員、全校學生
八、活動分工
外聯部、實踐部：負責聯系黃山市知名企業及其負責人、贊助商等
宣傳部：負責講座宣傳工作，出海報、拉橫幅，布置會場等
策劃部：負責講座活動策劃，組織及協調工作等
秘書部：負責嘉賓接待，會議記錄，資料整理，會員考勤等
九、活動流程
1、講座前一個星期做好外聯工作
2、講座前2-3天做好宣傳工作
3、講座當天開始前1小時布置會場
4、講座開始前半小時全體理事會成員到場
5、講座結束前半小時由學生提問
6、講座結束后，留影紀念，整理會場等
十、活動費用：會場布置，拉橫幅，張貼宣傳海報及其他費用
附：為維護會場秩序，體現我校大學生優秀素質，防止冷場等尷尬現象的發生，現作如下安排：
1.會場前兩排全坐理事會成員，在講座進行中積極配合主講人，與之形成良性互動，活躍會場氣氛。
2.將會場分為四個區域，每個區域安排兩名實踐部的理事會成員，負責維護會場紀律，并在提問時間主動提問
3.四個提問問題由秘書部事先擬定好
大學生創業者協會策劃部
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