基本財會知識
基本財會知識
財會是財務、會計的并稱，其中財務泛指財務活動和財務關系，是指企業再生產過程中的資金運動，那么你對財會了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于基本財會知識的內容，希望大家喜歡!
財會的介紹
財務會計是以貨幣為主要量度，對企業已發生的交易或事項。運用專門的方法進行確認、計量，并以財務會計報告為主要形式，定期向各經濟利益相關者提供會計信息的企業外部會計。[1]
財務會計是在傳統會計的基礎上發展起來的一個重要的會計分支，它基本上是一個會計信息系統，它立足于企業，面向市場，財務會計著重按企業信息使用者(如：股東、供應商、銀行、政府代理、企業主及其他股權所有人)的需要，把企業視為一個整體，以財務會計準則為指導，運用確認、計量、記錄和報告等程序，提供關于整個企業及其分部的財務狀況、經營成果、現金流量等有助于使用者作出決策的會計信息。
財會歷史沿革
財務會計發展的歷史源遠流長。從其誕生之日起至今，財務會計的發展已經經歷了商業經濟時代的會計、工業經濟時代的會計及現代會計三個階段。在每個階段，會計的發展都體現出不同的特點。
商業經濟時代
商業經濟時代其實并不存在真正意義的會計。這一時代的會計充其量也只能稱之為簿記。經過中世紀文藝復興時期和思想啟蒙運動的洗禮，地中海沿岸的經濟得到迅猛發展。資本主義經濟關系的萌芽，尤其是地中海沿岸金融、商業和手工業方面所發生的巨大變革對于傳統單式簿記發起了挑戰。1494年，意大利數學家盧卡巴其阿勒的《算術、幾何、和比例概要》的問世揭開了簿記史上新的一頁，從而將古代簿記推進到近代簿記甚至是近代會計。1494年《算術、幾何、和比例概要》的出版被視為是會計發展史上的第一個里程碑，盧卡巴其阿勒也被視為是“現代會計之父”。而荷蘭數學家西蒙斯蒂文的《傳統數學》則創造性地發展和完善了簿記方法體系。可以認為，19世紀以前的會計(簿記)的發展是建立在盧卡巴其阿勒和西蒙斯蒂文的著作的基礎之上的。
工業經濟時代
從18世紀60年代開始的產業革命在促進生產力發展的同時，大大提高了生產的社會化程度。隨著人類社會步入工業經濟時代，簿記的發展也開始進入完善階段：簿記立法受到重視，并很快在國家經濟、法制中占據重要地位;簿記在政府與公司的管理中發揮的作用也越來越大;圍繞資產負債表的研究在完善簿記理論的同時，也為法定性審計奠定了基礎;大陸式簿記和英式簿記體系也初步形成。這個階段的簿記實質上已經發展為會計。而股份有限公司的興起及英國《公司法》的修訂則促成了1853年世界上第一個會計師公會──愛丁堡會計師公會的成立;愛丁堡會計師公會的成立被視為會計發展史上的第二個里程碑。而19世紀末20世紀初的科技、經濟、政治及文化的發展對于會計發展的歷程產生了深遠的影響。這一時期會計的發展主要體現出了以下幾個特征：以一系列會計概念及其邏輯關系為研究起點的會計基礎理論已經建立;從管理方面研究會計問題的趨勢已經出現;成本會計理論已經從單純的成本計算發展為科學的成本控制系統;管理會計的雛形也已初步形成;一些公司已經建立了財務會計和管理會計分工協作的關系。
現代會計
隨著歷史步入20世紀，工業經濟時代的會計也逐步發展成為現代會計。在這一階段，會計規范體系開始建立;美國發生于20年代末30年代初的經濟危機則促成了《證券法》和《證券交易法》的頒布及對會計準則的系統研究和制定。財務會計準則體系的形成不僅奠定了現代會計法制體系和現代會計理論體系的基礎，而且促進了傳統會計向現代會計的轉變。進入20世紀50年代以后，在會計規范進一步深刻發展的同時，適應現代管理科學的發展，以決策會計為主體，為全面提高企業經濟效益服務的現代管理會計建立了。1952年，國際會計師聯合會正式通過“管理會計”這一專業術語，標志著會計正式劃分為財務會計和管理會計兩大領域。
財會的職能
(1)會計的職能是指會計的本質功能，是會計本質的體現。
(2)現代會計作為一個經濟信息系統，具有五項職能。
現代會計具有五項職能即反映經濟活動、控制經濟活動、評價經營業績、預測經營前景和提供經營決策支持。
(3)財務會計的基本職能是反映和控制，其中反映職能是決定會計本質的首要職能。
(4)美國對會計職能的研究成果
會計職能問題是早期美國會計理論的研究領域之一，如佩頓在《會計理論》中就指出“會計的職能就是記錄、分類、整理與提供有價值的數據，以便所有者和代表在處置時能周全地使用資本”。從20世紀五六十年代起，美國會計界開始流行會計經濟信息系統論，對會計職能的研究就越來越少了，從70年代起，對會計職能的研究逐步被對會計目標的研究所取代。
(5)我國對會計職能的研究成果
我國會計界對于會計職能的討論是以馬克思關于簿記是“對過程的控制和觀念的總結”的論斷為依據的。至20世紀80年代，我國會計理論界對于會計職能的討論主要有以下幾種觀點：一職能說──反映說;二職能說──“反映和監督說”或“反映和控制說”;三職能說──反映、監督和促進說;四職能說──反映、控制、監督和分析說;五職能說──反映、控制、評價、預測和決策支持;六職能說──反映、分析、核算、監督、預測及參與決策說。
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