生活理財小知識

生活理財小知識

　　理財并不是盲目的，而是需要有目標、有計劃、有打算的，因此，學習一些生活理財的小知識對于您的理財肯定是有百利而無一害。下面是學習啦小編為大家帶來的生活理財小知識，歡迎閱讀。

　　生活理財小知識：財富的72定律：

　　投資理財所獲得的收益，一般不取出，而繼續投入理財本金，實現利滾利的高收益理財，本金增值一倍所需要的時間等于72除以年收益率。假如在銀行存款1萬元，年利率是2%，那么經過多少年才能增值為2萬元?只要用72除以2得36，便可大概知道銀行存款需36年才能翻番，如果在啟利網投資1萬元，年利率按照10%，那么經過7年多便可翻番。

　　生活理財小知識：為健康進行投資：

　　投資的關鍵之處，對個人及家庭親人身體健康的投資：即使你所投資的項目有100%的收益每一年，但卻健康情況很差，那投資賺再多的財富又有什么用呢。對身體健康的投資保持有健康的身體是人生的根基，而健康是生命的基本保證和追求人生理想的前提條件，是最大的財富。有健康，才有生命的保證，才能實現財富的意義。投資要有戰略眼光：　　投資切忌鼠目寸光，而要有高遠的戰略眼光：短線投資目光不能短視，長線投資也要有辯證的發展眼光，今天的朝陽產業也許明天會變為夕陽產業。選擇好的投資，小錢會生大錢。反之，則可能會像"肉包子打狗，有去無回"。金錢在于運動：金錢的本質在于流動，錢是不能休眠的。當今經濟社會發展日新月異，資金只能在投資流通中才能不斷實現保值和增值。投資失誤是損失，資金停滯不動也是損失。

　　生活理財小知識：靠譜的組合理財：

　　投資組合考慮的時候，應考慮到家庭資產的情況，風險程度，時間投資期限，變現能力，投資靈活性，都要進行綜合考慮，保證在家庭有緊迫需求時能馬上變換出需要的資金。風險忍受度原則即"生活風險忍受度"，保障本金是投資理財的重中之重，一切投資都需要遵守此規則。

　　有關大學生理財小知識推薦

　　1要用好助學貸款

　　現在，很多家庭困難的大學生，都面臨申請助學貸款的問題。助學貸款一般有兩種，一種是國家助學貸款，對經濟確實困難的學生，經學校和銀行等部門的審批，政府給予貼息貸款。貸款利率比市場利率更優惠，這樣既可以減輕家庭負擔，又可以培養自己的責任意識，不過要記得按約定償還，因為是否守信履約，將被收錄進個人信用檔案，如果信用記錄好，這還會為大學生日后走進社會積累一定的信用資源。另一種是商業性助學貸款，由家長提出申請，只要符合銀行的貸款條件，就可獲得貸款。因此，用好助學貸款是大學生理財的重要實踐之一。

　　2開源節流

　　大學生想學會理財，在平時生活中應注意開源，可以利用課余的時間進行家教、兼職等，這都是學生可以增加收入的有效途徑。不僅可以獲得額外收入，還能獲得很多的社會經驗。但是，光是開源是不夠的，更應注意節流。大學生花錢一般都是大手大腳的，學生時代應遵循一定的消費原則，吃要營養均衡，穿要耐穿耐看，生活消費注重簡單實用即可。當然，合理的理財規劃也是必不可少的，具體可以從記賬開始，月初規劃好當月開支，比如伙食標準、日常用品等。

　　無論是對理財有興趣與否，大學生都應該了解一些理財知識，畢竟在經濟固定的情況下，規律理財是致富的好法子。這時候大學生可以嘗試在經濟能力能承受的前提下去理財，比如現在很火的互聯網金融。主要是收益高，還有資金流動方便，其實這個階段主要是學習經驗，選擇安全的比較重要，體驗度高的也必須要的。

　　3重視家庭理財教育，培養大學生的理財觀

　　大學生的理財觀念，和家長的態度有著密切的關系，家長對其子女的理財觀有些潛移默化的作用。家長應抽空了解自己的孩子在校正常的消費水平，一定程度上要約束不必要的開銷。同時，家長還應給自己孩子灌輸正確的消費觀念和投資理財理念。

　　4加強校園環境建設

　　大學不缺乏豐富多彩的各類社團和校園的理財活動，例如大學生理財規劃設計大賽，這種對學校形成良好的理財氛圍提供了一個有效平臺。再加上學校各種投資理財社團的交流，可以說學校的理財氛圍是相當不錯的。

　　學校可以利用廣播、校電視臺和宣傳欄在日常生活中為學生營造健康理財的輿論氛圍。同時，針對學生普遍課余時間用在網上時間較多的現狀，學校可以開設一些網上理財系列講座，組織學生進行聽講，培養其興趣。

　　理財的目的不是單純的賺錢，而是在積累財富的過程中獲得幸福，完成人生各個階段的目標，選擇體驗度高的平臺就很必要，自己學到了經驗，完成人生各個階段的目標才是最重要的事。

　　5要注重培養財商

　　有專家指出，大學生不應該僅僅只有智商，還應該具備一定的財商，養成良好的理財習慣。除了勤工儉學之外，大學生應該進一步學習投資，這是培養財商的重要途徑。目前，很多大學生以為投資就是買股票、買基金或者炒匯，這其實是誤解。從現實情況來看，當前大學生對金融知識了解太少，不懂得利用金融工具。因此，大學生必須了解投資市場，為今后步入社會后的個人理財積累一定的經驗。專家認為，大學生培養財商分為三個層次：初級階段以培養財務規劃的意識為目標，可以從堅持記賬和控制消費支出等入手，學會對錢的合理分配和使用;中級階段則通過對理財知識的學習，了解各類理財產品的特點，熟悉各種投資渠道，在一定的范圍內進行模擬操作以積累經驗;高級階段則是適當進行投資，無論是股票、基金、外匯，都可以從實踐中摸索投資門道。因此，學校首先應當提供理財教育。