不要跟總是和孩子提“養兒是多么艱辛”

不要跟總是和孩子提“養兒是多么艱辛”

　　育兒知識是涵蓋孩子各年齡段在育兒時遇到的各方面問題所需要的知識，是對新生嬰兒更好的照顧，更好的呵護所需要學的一種知識。因為每個不同月齡的寶寶的生理及心理都有不同的特點需要不同的呵護及教育方式。從寶寶及母親雙方的角度關注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面。

　　為人父母并不容易，但是請不要在無時無刻給孩子灌輸“我們養你多么不容易......”不要在孩子耳邊喋喋不休的說“都是為了你.......”不要每時每刻跟孩子灌輸“金錢來之不易，這都是爸爸媽媽用汗水掙來的......”這會增加孩子的匱乏感和愧疚感以及和金錢的關系沉重艱難。對孩子的成長弊大于利。

　　使孩子品行好的最好方法，就是使他們愉快。

　　生活質量并非由物質決定，而是由心靈決定。一位朋友富有而且修養氣質很好，兄弟姐妹也都如此。她的童年時代，物質上大家都很貧乏，但他的媽媽總是保持生活中的美感，時不時給孩子們帶回一些美好小玩意，從來不對孩子傳遞生活艱辛、金錢來之不易、要懂得珍惜這樣的沉重感教育，孩子們一直感覺內心富足流動，所以后來到社會上憑借自己的能力，各個富有而且有精神追求。

　　內心的匱乏感，經常要三代以上才能轉變

　　見過幾個這樣家庭出來的人，出生于中國最貧乏的年代，父母一貧如洗，但即使半年只能吃一頓肉，也愿意叫上孩子和朋友們一起快樂分享，孩子們精神氣質如貴族一般。后來等政治環境一好轉，他們總是能最先找到出路。三代出貴族指的不是必須三代財富才夠培養出貴族，而是內心的匱乏感，經常要三代以上才能轉變。

　　所以說，不是貧富而是父母對金錢的態度直接決定孩子未來能否豐盛。很多家長不愿意痛痛快快給孩子買東西，給孩子花錢的同時反復強調金錢多么來之不易、要珍惜東西不可以浪費等等，孩子由此收獲到的是匱乏感和愧疚感，跟金錢的關系沉重艱難。

　　精神分析心理學說，童年親子關系內化成孩子的內在關系模式，從而決定孩子一生的性格命運。通俗點講，父母好比孩子的程序員，童年父母給孩子潛意識寫入的是匱乏與沉重，孩子未來怎能豐盛流動?帶著匱乏感來到社會上，潛意識指揮著自己，也容易處處體驗匱乏與沉重。

　　例如不相信自己配得上好工作，總是找吃力不賺錢的活，即使賺到錢也無法輕松享受，一給自己花錢就覺得愧疚，同時容易過度囤積東西，造成更大浪費。例如曾經總被父母說不要浪費護膚品，自己賺錢后忍不住買大量護膚品，卻舍不得用，最后都過期浪費。

　　如果父母經常傳遞的是：物質攀比可恥，比上不足比下有余就可以了。那么孩子未來很可能收入一般，賺錢上“不思進取”，卻又同時物欲難填，不清楚自己需要什么不需要什么，盲目囤積。

　　一位媽媽觀察發現，給女兒買的玩具或手工材料，若教育說要愛惜，不要弄壞或浪費，基本上這玩具或材料就被女兒閑置，時間長了不是放壞了就是找不到了，完全違背當初買它們的初衷，造成更大浪費。還有媽媽反饋說，給兒子買了顏料和畫筆，教育兒子不要浪費顏料，結果兒子只用畫筆畫畫，不用顏料。

　　這是為什么呢?孩子對父母傳遞的能量非常敏感，父母傳遞的是制約和沉重感，孩子一碰到這個東西就能感受到，所以寧愿不碰。

　　孩子不會用頭腦自欺欺人，無論大人認為道理多正確，孩子直接從能量層面感受大人傳遞的是正能量還是負能量。如果父母持續不斷以正確為理由強加各種負能量，孩子最終也就變得如大人一般，活得沉重壓抑，制約在所謂的“正確人生道理”中。

　　身窮窮一時，心窮窮三代，心窮之人一旦擁有權力便容易窮奢極欲，劉志軍成克杰等著名貪官都回憶說，出身窮苦是“思想走偏”的原因之一。所以爸爸媽媽們別在不停地給孩子灌輸你們多不容易，掙錢多辛苦，一切都是為了等等的觀念了。