4-5歲育兒知識

4-5歲育兒知識

　　家庭父母的育兒知識對嬰幼兒發展起到至關重要的影響，那么你對4-5歲育兒知識了解多少呢?以下是由學習啦小編整理關于4-5歲育兒知識的內容，希望大家喜歡!

　　4-5歲孩子的年齡特點

　　注意力

　　4-5歲幼兒以無意注意占優勢，他們喜歡新玩具、新衣服、新圖書，因為這些新東西本身的吸引力引起了他們的注意。4-5歲孩子的有意注意在逐步發展，呈現出無意注意向有意注意轉化的趨勢，比如當孩子看圖書顯出失去興趣的樣子要丟掉圖書時，我們表揚激勵的話能使他又認真翻閱下去，這就表現出了孩子的有意注意。但4-5歲幼兒的有意注意還十分有限，他們雖然在受表揚之下能繼續看圖書，可過不了多久便會棄書另找樂趣。

　　觀察力

　　幼兒的觀察是隨自身的興趣產生或結束的。4-5歲幼兒由于見識不多，對事物的理解有限，因此觀察過程十分依賴成人，結論也脫離不了成人的幫助。

　　想象力

　　想象是孩子的一種創造性表現。4-5歲幼兒的想象，常常是在游戲、制作、觀察活動中有所發現而產生的突發奇想。如捧起米來，米粒從指縫間落下來，他們會叫：下雨啦。但如果給他們定下主題，讓他們想象創作，就有困難了。因此，需要我們幫孩子找一個著眼點，或是示范想象這樣容易使孩子開竅。到4-5歲后期，一般的孩子能大膽想象，獨立創作了，如畫大象，他能沒見過的情況下畫出大象的多種形態：洗澡、吃蘋果、卷木頭等。孩子的想象與其本身掌握的知識很有關系。因此，要不斷擴大孩子的視野，孩子的想象力才能豐富?

　　記憶力

　　5歲左右的幼兒記憶特點是無意中進行的記憶較多，也能進行有目的有意識的記憶。如在游戲時無意中看到媽媽切洋蔥，讓洋蔥熏出了眼淚，以后便不敢弄碎它了。4-5歲幼兒記憶怕另一特點：是能學會忘。

　　思維力

　　4-5歲幼兒的思維主要依*具體事物的形象和對它們的聯想。和大班相比，他們還缺乏通過詞語邏輯來思維的能力，更多的是在動手玩樂中進行思維，如洗手時，他們會一次次的把肥皂攥到手心里，然后看著肥皂滑落。同時他們會思索著：為什么肥皂這么滑?因此，我們要注意培養孩子的思維能力，如到草地上去捉蟲，問問蟲子為什么是哪種顏色，蚯蚓怎么走路等等。

　　4-5歲孩子的生活技巧

　　飲食

　　4、5歲兒的動作要比大人慢些，但基本上都能吃完，不會剩飯菜，而且能用筷子吃。剛4歲時，也許還不會用筷子，但用勺子或叉子也行。在吃飯時，要教育孩子專心吃，不要東張西望，更不要端著飯碗站著或走來走去地吃，要有規矩。

　　另外，還要調教孩子不要挑食，撒在飯桌上的飯菜要自己收拾光。

　　大小便

　　4、5歲兒一般都能自己上廁所大小便了。但是，偶爾因一心撲在玩上，也會尿在褲子上。碰到這種情況，不要過分責罵，而是應該對孩子鼓勵鼓勵，比如“下次可千萬不要這樣啦”等等即可。

　　在這個時期必須教育孩子養成便后洗手的好習慣。要讓孩子記牢，便后必須洗手，不可忘記。女孩則要養成小便后用衛生紙的習慣。

　　外出或上幼兒園以前，要讓孩子去廁所排便。在游玩或干活以前養成解手的習慣也是很重要的。

　　睡眠

　　4、5歲的孩子已經知道什么時候睡覺。但是，往往到了睡覺的時候還想玩或看電視等，磨磨蹭蹭地不肯上床，并且裝出一點都不困的樣子。碰到這種情況，千萬不要偶爾一、二次沒關系而開綠燈。即使孩子不困，到時也得上床睡覺。孩子睡不著切不可責怪，而應該字旁邊和他講講話，讓他安靜下來早點入睡。

　　另外，要讓孩子養成睡覺以前刷牙、排便、自己換睡衣的習慣。

　　有的孩子醒來后不高興，甚至哭鬧。只要沒什么不舒服，大人應若無其實、高高興興地讓孩子起床。如孩子能自己坐起來穿衣，就要表揚幾句。這樣，孩子下次醒來后就不吵鬧，自己穿衣起床了。

　　穿脫衣

　　4歲的孩子幾乎都能自己脫衣穿衣。如若還不會自己料理，那大概是因為還沒有掌握訣竅之故吧。遇到這種情況，爸爸媽媽就應該好好教教。一般到了這個年齡。都能辨別手套和鞋子的左右，不會穿錯，有的孩子還能自己穿長筒襪子。

　　這個時期教育孩子的重要內容是，脫下來的衣服應該放整齊，不可亂丟、亂扔。其次是要知道冷熱，冷了要自己能加衣服，熱了就要脫掉些。至于那些套頭的衣服和長筒襪子，對與4歲兒來將，也許因難穿而不太會，但只要大人穿給孩子看看，媽媽教教穿脫要領，慢慢就會了。還要教育孩子養成脫下鞋襪不要亂扔，應并攏放整齊的習慣。

　　衛生教育

　　要讓孩子能獨自漱口、刷牙、洗臉。這個時候的孩子一般都能自己搓著洗手了。所以，每次外出回家、飯前、便后、玩耍以后等，都要記住不厭其煩地讓孩子洗手。同時要教孩子學會用肥皂洗。