我的中國夢征文：建設文化強國，實現中國夢

依稀記得，小學時代的那個童稚天真的自己，那個從幼兒園就迷上貓和老鼠、藍精靈、櫻桃小丸子等國外動畫的自己，熱愛上了中國古裝劇，當時沒有什么深刻的思想，沒有太多國界的觀念，迷上了中國的傳統文化，高深的中國功夫、淡雅的中國書畫、空靈的絲竹琴瑟、悠久的禮儀文化……這些傳統的中國元素深深吸引了我，當時沒有什么愛國、愛我中華的深刻思考，就只是兩個字：喜歡。
三年級時，我開始學習傳統樂器：古箏。選擇樂器時，父母給我提了很多建議，“學小提琴吧。學鋼琴怎么樣？”我卻堅持要學古箏，父母見我對古箏有如此大的興趣便支持我學彈古箏。年復一年，就這樣，箏韻琴聲陪伴我走完小學、初中、高中，古箏老師一次又一次地教導我去感受中國古典音樂所要表達的感情，用古人傳達的音符中的感情演奏音樂，《高山流水》《春江花月夜》《將軍令》《漁舟唱晚》《陳杏元落院》……自己已經和中國的傳統文化密不可分，感覺摸著琴就如同撫摸著華夏的燦爛文明一樣，已經打從心底里熱愛中國文化了。所以我有一個中國夢：讓中國的音樂響徹世界的耳廓！
中國的孩子有很多就從小學習鋼琴、小提琴、手風琴等西洋樂器，這些樂器發出的美妙音響令我們陶醉，但中國傳統二胡、琵琶、竹笛、古箏、古琴也美妙絕倫，蘊藏于其中的華夏文化底蘊博大精神，每一首古典樂曲都可以訴說出一段歷史、一種思想，傳統的儒家文化不止在古籍中體現，宮商角徵羽的樂譜中也不乏其味，國際交流總是有著語言不通的阻礙，而音樂是不分國籍的，仿佛可以成為全世界通用的語言，中華文化不但需要自我復興，中國之聲也需要響徹世界！打從心底里希望國畫、古樂、書法等中國的傳統文化元素可以被全世界欣賞并接受！
在大學里，我們學校的笛簫社、翰墨書畫社等活動辦得有聲有色，校園里的中國文化氣息依然不斷地熏陶著我們，當然校園里也有西洋樂團，于是我們會幻想：什么時候美國的高校也都有中國民樂團？英語是大學的必修課程，什么時候漢語也能成別國高校的必修課程？校園里看到太多的西方文化，這令我們更為期待東方文化的蓬勃發展。
我們幻想著，世界的人民在學習漢語中收獲快樂；在聆聽民樂中收獲愉悅；在練習毛筆字時修身養性；在觀看中國武俠劇中目不轉睛……在不同的角落傾聽中國的聲音！
近年來，通過媒體報刊網絡，我們也了解到，中國的文化正大步走向世界，孔子學院在世界各國的興辦，我們在全球舉辦的重大文化交流活動覆蓋世界110多個國家和地區，吸引了數千萬外國民眾和華人華僑關注、參與。在文化改革方面，隨著體制、機制改革的深化，國有經營性文化單位轉企改制和文化市場綜合執法的改革任務基本完成，文藝院團煥發出旺盛的生命力。在公共文化方面，文化惠民工程、文化信息資源共享工程、數字圖書館推廣工程等不斷推進，隨著公共文化設施的免費開放，文化的公益性、基本性、均等性、便利性得到最大程度的體現，人民群眾的基本文化需求得到充分滿足。在文化遺產保護方面，通過不遺余力地搶救和生產，加快建設文化生態保護實驗區、非物質文化遺產生產性保護示范基地等，使我國自然、文化遺產，非物質文化遺產得到了更好地保護，民間文化藝術得到了繁榮發展。
“中國夢”的實現，離不開“興國之魂”的科學理論和先進文化建設。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮。我們要發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用，提高國家文化軟實力和競爭力，使中華文化在世界民族文化之林中，煥發出獨有的魅力和光彩。