2022年廣東藥科大學錄取分數線
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2022年廣東藥科大學錄取分數線最新
廣東藥科大學是全國三所藥科大學之一，是華南地區最早開辦藥學系列專業的高等學府。下面小編給大家帶來了2022年廣東藥科大學錄取分數線，供大家參考。
2022年廣東藥科大學錄取分數線
由于2022年的高考還未公布分數線，現在就先以2021的錄取分數線以作借鑒。
2021年廣東藥科大學錄取分數線
| 年份 | 省份 | 科目 | 錄取批次 | 招生類型 | 分數線/位次 | 必選科目 |
| 2021 | 北京 | 綜合 | 本科批 | 普通類 | 498/24492 | 物/化/生(3選1) |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 本科批A段 | 普通類 | 554/21824 | 物/化/生(3選1) |
| 2021 | 河北 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 529/60756 | |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 普通類 | 417/88872 | |
| 2021 | 遼寧 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 536/30125 | |
| 2021 | 黑龍江 | 理科 | 本科二批A段 | 普通類 | 407/41216 | |
| 2021 | 上海 | 綜合 | 本科批 | 普通類 | 478/20596 | 物/化/生(3選1) |
| 2021 | 江蘇 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 534/52119 | 首選物理，再選化學/生物(2選1) |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取二段 | 普通類 | 585/57920 | |
| 2021 | 浙江 | 綜合 | 平行錄取一段 | 普通類 | 576/67969 | |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 普通類 | 476/100984 | |
| 2021 | 福建 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 529/38829 | 首選物理，再選化學/生物(2選1) |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 普通類 | 513/53428 | |
| 2021 | 山東 | 綜合 | 普通類一段 | 普通類 | 545/67035 | |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 普通類 | 505/135597 | |
| 2021 | 湖北 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 524/54863 | 首選物理，再選化學/生物(2選1) |
| 2021 | 湖南 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 532/53438 | 首選物理，再選化學/生物(2選1) |
| 2021 | 廣東 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 516/111868 | 首選物理，再選化學/生物(2選1) |
| 2021 | 廣東 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 508/122620 | 首選物理，再選不限 |
| 2021 | 廣東 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 506/125920 | 首選物理，再選化學 |
| 2021 | 廣東 | 歷史類 | 本科批 | 普通類 | 537/25468 | 首選歷史，再選化學/生物(2選1) |
| 2021 | 廣東 | 歷史類 | 本科批 | 普通類 | 525/32502 | 首選歷史，再選化學 |
| 2021 | 廣東 | 歷史類 | 本科批 | 普通類 | 514/39749 | 首選歷史，再選不限 |
| 2021 | 廣西 | 理科 | 本科二批 | 普通類 | 485/45519 | |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 本科批 | 普通類 | 639/5096 | 化學、生物(2科必選) |
| 2021 | 海南 | 綜合 | 本科批 | 普通類 | 582/12732 | 物/化/生(3選1) |
| 2021 | 重慶 | 物理類 | 本科批 | 普通類 | 537/42318 | |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 普通類 | 521/82994 | |
| 2021 | 貴州 | 理科 | 本科二批 | 普通類 | 369/125354 | |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及預科 | 普通類 | 497/51612 | |
| 2021 | 陜西 | 理科 | 本科二批 | 普通類 | 431/67409 |
高考報考如何選大學
1、用人單位招聘時首先看學校的檔次。
這是你的智力水平和努力程度的體現，高考相當于把人按智力進行了分類。有些單位的工資標準也是按大學的水平來定的，所以，優先要考慮學校的檔次。
有的人很看重專業的排名，其實負責招聘工作的有多少人了解專業排名呢?除非你將來搞科學研究或到專業機構工作。且現在的很多排名并不靠譜，因此，也要看評估機構是否權威。
2、專業只作參考，不能作為硬指標。
大學剛畢業的學生可塑性很強，企業招人肯定從職業規劃來看，大學進入職場，有的要進行專門的培訓。以前學的專業，主要是基礎知識在發揮作用。更重要的還是學習能力，理解能力，變通能力以及吃苦精神。
現在的大學教育是通識教育，也就是說，相應粗放地劃定一些大的領域，比如管理類、機械類、水利類、自動化類、計算機類、電子類等等，在這些大的領域讓學生做專業選擇，學習基本技能和專業基礎知識。