2024QS亞洲大學排名發(fā)布!北大蟬聯(lián)亞洲第一

2024年QS亞洲大學排名發(fā)布!北大蟬聯(lián)亞洲第一

2024年QS亞洲大學排名中，北京大學蟬聯(lián)亞洲第一，這也是其連續(xù)四年獲得亞洲大學排名第一的位置。在QS亞洲大學排名中，中國內地高校表現不俗，共有177所大學進入排名，數量居亞洲第一。

2024年QS亞洲大學排名發(fā)布!北大蟬聯(lián)亞洲第一

11月8日，QS發(fā)布了2024亞洲大學排行榜(QS University Rankings Asia 2024)。

本次排名包含來自亞洲18個地區(qū)的856所高等院校，是QS有史以來對亞洲地區(qū)高等教育系統(tǒng)進行的最大規(guī)模的比較評估研究成果。

本次排名基于11項評估大學表現的關鍵指標，以展現其學術地位、畢業(yè)生就業(yè)能力、研究質量和生產力、校園國際化程度以及每所院校國際合作的多樣性。

具體指標：學術聲譽 (30%)、雇主聲譽 (20%)、師生比 (10%)、國際研究網絡 (10%)、論文篇均引用率 (10%) 和教員人均論文數 (5%)、擁有博士學位的教員數 (5%)、國際教員占比 (2.5%) 和國際學生占比 (2.5%)、入境交換生比例 (2.5%) 和出境交換生比例 (2.5%)。

中國192所大學進入QS2024亞洲大學排行榜

其中，中國內地133所，中國香港10所，中國臺灣46所，中國澳門3所。

在2024QS亞洲大學排名中，中國內地高校占據了亞洲前十名中的四席，兩所中國大陸高校躋身亞洲前五。

其中，北京大學再次獲得2024QS亞洲地區(qū)大學排名第一;緊隨其后的是清華大學，并列亞洲第4;浙江大學位居亞洲第6;復旦大學位列亞洲第7。

2024年QS亞洲大學排名指標體系

2024年QS亞洲大學排名指標體系包括以下11個指標：

學術聲譽(40%)：評估大學的學術研究水平和聲譽，通過在全球范圍內對大學和研究機構的專家和學者進行調查和評估實現。

雇主評價(10%)：評估大學的畢業(yè)生就業(yè)能力和聲譽，通過在全球范圍內對雇主和招聘機構進行調查和評估實現。

師生比(20%)：評估大學的教學資源和教學質量，通過比較大學教師和學生的人數比例實現。

教師論文引用率(20%)：評估大學的研究質量和影響力，通過比較大學教師發(fā)表的論文被引用次數實現。

國際教師占比(5%)：評估大學的國際化程度和國際教師的人數比例。

國際學生占比(5%)：評估大學的國際化程度和國際學生的人數比例。

學術研究項目(5%)：評估大學的科研能力和水平，通過比較大學在科研項目方面的投入和成果實現。

行業(yè)合作(5%)：評估大學與行業(yè)和企業(yè)合作的緊密程度和貢獻，通過比較大學在行業(yè)合作方面的成果和貢獻實現。

校園設施(5%)：評估大學的校園設施和環(huán)境，通過比較大學在校園設施方面的投入和建設實現。

社會責任(5%)：評估大學的社會責任和貢獻，通過比較大學在社會服務方面的投入和成果實現。

需要注意的是，不同年份的QS亞洲大學排名指標體系可能存在細微差異，但總體上來說，這些指標都是用于評估大學的綜合實力和聲譽。在選擇大學時，應該結合自己的實際情況和需求，綜合考慮多個因素，包括學術聲譽、教學質量、學科設置、就業(yè)前景等，做出全面的決策。

QS亞洲大學排名介紹

QS亞洲大學排名是由英國一家國際教育市場咨詢公司Quacquarelli Services(簡稱QS)所發(fā)表的年度世界大學排名。QS世界大學排名囊括全球范圍內的所有頂尖大學，而不僅僅是英國的大學。QS亞洲大學排名是QS世界大學排名的重要組成部分，旨在評估亞洲地區(qū)的大學綜合實力和聲譽。

QS亞洲大學排名的指標體系共有11項指標，包括學術聲譽、雇主評價、師生比、教師論文引用率、國際教師占比、國際學生占比等。這些指標通過全球范圍內的調查和評估實現，可以相對全面地評估大學的綜合實力和聲譽。

在QS亞洲大學排名中，中國內地高校表現不俗，共有177所大學進入排名，數量居亞洲第一。其中，清華大學和北京大學分別位居亞洲第2和第7名，表現突出。此外，浙江大學、復旦大學、上海交通大學等也在排名中占據重要位置。

QS亞洲大學排名具有一定的可信度，但也需要注意其排名結果的局限性。不同人對大學排名的關注點不同，可能會對排名結果產生不同的看法和解讀。因此，在選擇大學時，應該結合自己的實際情況和需求，綜合考慮多個因素，包括學術聲譽、教學質量、學科設置、就業(yè)前景等，做出全面的決策。

大學成績排名依據

按照績點排的。平時的考勤，加上課堂表現，再加上期中期末成績，期末考試成績占70%，平時成績占30%(上課表現、作業(yè)、考勤各占10%)，成績排名不重要 ，但成績很重要 評選評優(yōu) 。

高等學校實行學分制后，用以計算學生學業(yè)成績的教學管理制度。顯示每一學科學習成績的質量，以及學年和畢業(yè)總成績的質量。

考上一所好大學的重要性

更好的師資力量和教學資源：好大學通常有更好的師資力量和教學資源，可以為學生提供更加豐富和專業(yè)的教育，幫助學生獲得更多的知識和技能。

更好的學習氛圍和學習環(huán)境：好大學通常有更好的學習氛圍和學習環(huán)境，包括圖書館、實驗室、科研設施等，可以為學生提供更好的學習條件和機會。

更多的學術和社會交流機會：好大學通常有更多的學術和社會交流機會，可以幫助學生更好地鍛煉自己，提高自己的綜合素質和能力。

更好的職業(yè)前景和發(fā)展機會：好大學通常有更好的職業(yè)前景和發(fā)展機會，可以為學生的未來職業(yè)生涯鋪平道路，提供更多的發(fā)展機會和可能性。

更高的社會認可度和聲譽：好大學通常具有更高的社會認可度和聲譽，可以為學生帶來更多的機會和優(yōu)勢，例如在就業(yè)、考研、出國留學等方面。

總之，考上一所好大學可以為學生帶來更多的機會和優(yōu)勢，但是也需要學生付出更多的努力和時間，以適應大學的學習和生活方式，充分發(fā)揮自己的潛力和優(yōu)勢。