高中政治生活單元知識框架

　　實際上，學習高中的政治生活部分的知識點是最不需要技巧的，這部分的知識點都很簡單，只要加強記憶就能掌握。下面是小編為大家整理的關于高中政治生活單元知識框架，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

　　高中政治必修二知識

　　一、 國際社會的成員：主權國家和國際組織

　　主權國家：

　　1、當代國際社會中，主權國家是最基本的成員，是國際關系主要參加者。

　　2、三種類型的國家：社會主義國家;發達的資本主義國家;發展中國家。

　　3、人口(基本)、領土(發展不可少的條件)、政權、主權是構成主權國家的基本要素，其中最重要的是主權。主權作為國家統一而不可分割的最高權力，是一個國家的生命和靈魂。

　　4、國家主權兩個特性：對內國家最高權力的至高無上;對外國家最高權力的獨立性。

　　5、主權國家基本權利：獨立權、平等權、自衛權、管轄權。

　　義務：履行不侵犯別國，不干涉他國內政，以和平方式解決其國際爭端等義務。

　　6、國際組織：一些國家、地區或民間團體，處于各種特定目的，通過簽訂條約或協議的方式，建立了由一定規章制度的團體。

　　7、國際組織也使國際社會主要成員，主要機構、職權、活動程序以及成員單位的權利與義務，都已正式條約或協議為依據。

　　8、國際組織的作用：促進國家之間的政治、經濟、文化、科學技術的交流和合作;協調國際政治、經濟關系;調解國際爭端，緩解國家間的矛盾，維護世界和平;等等。

　　9、聯合國：世界人民反法西斯斗爭取得勝利的產物。191個成員國過，國際社會中最具代表性的世界性、政府間的國際組織。

　　10、宗旨：維護國際和平與安全，促進國際合作與發展。

　　①維護國際和平與安全

　　②發展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為基礎的友好關系

　　③促進國際合作，以解決國際間屬于經濟、社會、文化及人民福利性質的國際問題

　　④作為協調各國的活動中心

　　11、原則：各會員國主權平等，履行憲章規定的義務，以和平方式解決國際爭端，不得對其他國家進行武力威脅或使用武力，集體協作，不干涉任何國家內政，確保非會員國遵守上述原則。

　　12、作用：

　　①在維護世界和平與安全，促進經濟、社會的發展，以及實行人道主義援助等方面發揮積極作用。

　　②有局限性。如何適應國際形勢發展的需求發揮更大的作用，聯合國面臨諸多挑戰，其改革任重道遠。

　　13、中國與聯合國的關系：

　　中國作為聯合國的創始國和安理會常任理事國之一，一貫遵循聯合國憲章的宗旨和原則，支持按聯合國憲章精神所進行的各項工作，支持聯合國的改革，積極參加聯合國及其專門機構有利于世界和平與發展的活動，在世界裁減軍隊、環境保護、保障人權和解決地區沖突等一系列全球性問題上發揮重要作用，對世界和平與發展做出重要貢獻。

　　高中政治生活基礎知識

　　民主選舉：投出理性的一票

　　1、 各種選舉方式的區別

　　2、 采取什么樣的選舉方式，在不同時期、不同地區，要根據社會經濟制度、物質生活條件、選民的文化水平等具體條件決定。

　　3、 選舉方式選擇依據：社會經濟制度、國家性質、社會進步、經濟發展狀況，符合廣大人民根本利益，物質生活水平，公民文化水平

　　4、 選民參加民主選舉的素養，即參加選舉的態度和能力，是影響選舉效果的重要因素

　　5、 是否積極參加選舉、認真行使這項權利，是衡量公民參與感、責任感的重要尺度。

　　6、 怎樣行使選舉權，是公民政治參與能力的體現，也是表明公民政治素養高低的重要標志。

　　7、 只有每個人都在周全考慮、理性判斷的基礎上，鄭重投出自己的一票，才能選出代表人民利益和意志的人，真正實現民主選舉的預期目的。

　　高中政治必修四知識

　　一、世界是普遍聯系的

　　1、聯系的含義：所謂聯系，就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。

　　2、聯系的普遍性

　　(1)原理：

　　①世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。任何事物都處在聯系之中。

　　②每一事物內部各個部分、要素之間是相互聯系的。

　　③整個世界是一個普遍聯系的有機整體，其中沒有一個事物是孤立存在的。

　　【注意】并非任意兩個事物都是有聯系的，聯系是具體、有條件的。

　　(2)方法論：這要求我們用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點。

　　3、聯系的客觀性：

　　(1)原理：聯系是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。

　　(2)方法論：

　　①聯系的客觀性要求我們從事物固有聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。

　　②聯系是客觀的，并不意味著人對事物的聯系無能為力。人們可以根據事物固有聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。

　　4、聯系的多樣性

　　(1)原理：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。把握聯系的多樣性，對于我們正確認識事物具有重要意義。

　　(2)方法論：聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉移。

　　二、用聯系的觀點看問題

　　1、堅持整體和部分的統一

　　(1) 整體和部分的辯證關系：

　　區別：

　　①含義不同。整體是事物的全局和發展的全過程，從數量上看它是一;部分是事物的局部和發展的各個階段，從數量上看它是多。

　　②在事物發展過程中的地位、作用和功能不同。整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。

　　聯系：整體和部分又是相互聯系、密不可分的。

　　①整體是由部分構成的離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能。關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。

　　②部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。

　　(2)方法論：

　　①我們應當樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果;

　　②同時必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。

　　【注意】整體和部分的功能不同。

　　①整體具有部分根本沒有的功能。

　　②當部分以有序、優化的結構構成整體時，整體的功能會大于各部分功能之和。

　　③當部分以無序、欠佳的結構構成整體時，整體的功能會小于各部分功能的之和。