關于高考模式改革
對于新高考改革，可以說是牽一發動全身的系統工程，是教育部門的政策落實，是家長和學校要關注的問題。下面是小編給大家帶來的關于高考模式改革，讓我們一起來看看吧!
高考模式改革
傳統高考采用文理分科，考試科目包括語文、數學、外語、文綜(政治、歷史、地理)或理綜(物理、化學、生物)。
新高考取消文理科。
1.“3+3”模式，20種組合，最大限度給了考生自由選科的權利。第一個“3”即必考科目語文、數學、外語3門科目，原始分數計入高考總成績;后面的“3”即政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門(浙江多1門技術7門)科目中任選3科，等級賦分后計入高考總成績。
2.“3+1+2”模式，12種組合，首選科目的規定也就是給考生規定了文理科的方向。“3”即必考科目語文、數學、外語3門科目，原始分數計入高考總成績;“1 ”即首選科目歷史和物理中選擇1門學科，原始分數計入高考總成績;“2”即再選科目政治、地理、化學、生物中自由選擇2門科目，等級賦分后計入高考總成績。
新高考改革的目的
高考試題要增加反映我國政治、經濟、文化、社會、科技等領域發展進步的內容，考查學生對我國社會現狀、時事政策的了解、思考和把握，考查學生對國家層面、社會層面、個人層面等價值準則的理解。
傳統文化是中華民族在歷史長河中凝匯在政治、哲學、經濟、藝術以及生產生活中的智慧結晶，是中華文明的精髓。在高考命題中，各學科都要對中國優秀傳統文化有所體現。
如語文、政治等科目可以考查學生對中華民族歷史傳承中的愛國主義、民族精神等人文精神的理解，考查學生運用中華優秀傳統文化內容，進行思考、體悟的能力。歷史可以考查對中華文明長期歷史進程中的事實觀點、思想思潮的理解和判斷等。地理可以考查對鄉土意識、環境保護等理念的掌握。
在數學和理科綜合等科目中，可以適當增加對中國傳統文化進行考查的內容，如將四大發明、勾股定理等所代表的中國古代科技文明作為試題背景材料，體現中國傳統科技文化對人類發展和社會進步的貢獻。
考查中國優秀傳統文化，不是簡簡單單地考查死記硬背的知識，而是要遵循繼承、弘揚、創新的發展路徑，注重傳統文化在現實中的創造性轉化和創新性發展，從而實現考試的社會意義和現實目的。
新高考改革有幾批
第一批新高考改革省份：2014年，上海、浙江，2個省
第二批新高考改革省份：2017年，北京、山東、天津、海南，4個省
第三批高考改革省份：2018年，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶，8個省
第四批高考改革省份：2021年，甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西，7個省
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