2022年高考志愿填報步驟_志愿填報的步驟方法
2022年高考志愿填報步驟_志愿填報的步驟方法介紹
高考志愿填報是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，在正式填報志愿之前，考生及家長一定明確相關(guān)問題并做好準(zhǔn)備工作，下面給大家分享關(guān)于2022年高考志愿填報步驟_志愿填報的步驟方法，歡迎閱讀!
2022年高考志愿填報步驟
1、明確各項重要的時間節(jié)點
考試結(jié)束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報及錄取結(jié)果、征集志愿等很多事情需要關(guān)注，這些都關(guān)系到考生的切身利益。
家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項的時間節(jié)點和查詢渠道，做到心中有數(shù)，關(guān)鍵時刻不掉鏈子。
2、了解平行志愿填報規(guī)則
平行志愿的錄取規(guī)則是依據(jù)文理、滿足等級、按分排序、遵循志愿。目前全國陸續(xù)實行平行志愿，填報志愿的難度降低了很多。高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾。
所以考生和家長要早做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)掌握平行志愿的相關(guān)規(guī)則和技巧，從根本上確保志愿填報工作的萬無一失。
3、找對工具助力
志愿填報正確的志愿選擇，需要綜合考生分?jǐn)?shù)、興趣以及全國各高校實力、專業(yè)信息及歷年的招生錄取情況等各項因素，而信息的嚴(yán)重缺乏是廣大考生和家長填報志愿時最大的痛點。
志愿填報本身是一項系統(tǒng)性的大工程，信息量大而復(fù)雜，準(zhǔn)備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報過程中信息不對稱的問題，做出準(zhǔn)確的志愿選擇。
4、記住登錄密碼，規(guī)定時間內(nèi)完成填報
正式填報過程中，考生需要輸入自己的考生號和登陸密碼，才能進(jìn)入省招辦網(wǎng)站上的志愿填報系統(tǒng)。因此，考生一定要妥善保管好自己的密碼，不要透露給他人，更不要讓他人代替填報志愿。
另外，考生必須在規(guī)定時間段內(nèi)完成志愿填報，一般在截止時間前可以進(jìn)行不超過兩次的修改。志愿以網(wǎng)上最后一次保存的為準(zhǔn)，填報截止后將無法更改。
報志愿要了解哪些內(nèi)容
本省招生規(guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報志愿的主要參考依據(jù)。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料，是高考生們在填報志愿前的必備準(zhǔn)備工作。
熟悉完規(guī)定后，就要對自己所傾向選擇的專業(yè)、院校，做個詳細(xì)的了解。
一是了解院校各學(xué)科的具體情況，是否為本校重點學(xué)科，師資力量及未來發(fā)展前景如何;
二是清楚去年在本省的招生院校各專業(yè)的計劃數(shù)，近幾年各專業(yè)在本省招生的最高分、最低分、平均分;
三是了解目前各專業(yè)的就業(yè)情況，同時對未來各專業(yè)就業(yè)形勢有所了解，并充分考慮個人特長、稟賦，如組織管理能力、研究能力、藝術(shù)修養(yǎng)、口頭與書面表達(dá)能力等;
四是相關(guān)專業(yè)對身體健康狀況的特殊要求，考生要合理規(guī)避限報專業(yè)，根據(jù)自己的身體狀況選擇適合自己的專業(yè);
五是明確自己的強項科目和稍弱的科目，考慮相關(guān)科目成績;
六是專業(yè)收費情況。
2022年高考志愿填報規(guī)則
一、志愿設(shè)置新變化
1、實行平行志愿的批次，由以學(xué)校為志愿單位變?yōu)橐浴皩I(yè)(類)+學(xué)校”為志愿單位，即1個“專業(yè)(類)+學(xué)?！睘?個志愿。
2、其中，普通類考生每次最多可填報96個“專業(yè)(類)+學(xué)?！敝驹福囆g(shù)、體育類考生每次最多可填報70個“專業(yè)(類)+學(xué)?！敝驹浮?/p>
3、實行順序志愿的批次，仍延用現(xiàn)行的以學(xué)校為單位的投檔方式。
二、優(yōu)先從專業(yè)角度報志愿
采用“專業(yè)(類)+學(xué)校”志愿模式，考生可以根據(jù)自己的興趣特長，優(yōu)先從專業(yè)角度選擇高校并填報志愿。與以往相比，其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：一是能夠更好維護(hù)考生利益。在考生的選考科目與招生專業(yè)(類)相符前提下，考生直接填報到學(xué)校的具體專業(yè)，取消了專業(yè)調(diào)劑，從而避免被調(diào)劑到不喜歡專業(yè)的遺憾，有利于學(xué)生職業(yè)意識的`培養(yǎng)和學(xué)生個性特長的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)生的成長成才。二是能夠促進(jìn)高校進(jìn)一步加強專業(yè)建設(shè)。三是能夠強化相關(guān)領(lǐng)域人才培養(yǎng)。