理科高考590分可以上什么大學

高考結束后，填寫志愿是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，選擇學校非常重要，這關乎著考生們的未來。下面是小編為大家收集的關于理科高考590分可以上什么大學。希望可以幫助大家。

590分可以報考的大學名單

注意：江蘇的總分是480分、上海660分、海南2020年開始實施新高考，其余省市高考750分滿分。不同的省錄取分數線的高低也有所不同，考生參考時可以根據所在省份及自身情況選擇大學及專業。

選擇專業的方法

前面，我們在學業規劃理論的指導下，深入討論了志愿決策的各主要方面。在錄取的過程中，除了這些主要因素的影響，還有一些細節性的因素要引起重視，否則就不能確保整個戰略決策的順利實施。這里面首先涉及到的是各學校的招生章程。

高考錄取的總原則是德、智、體全面考察，在實施過程中堅守的最核心的一條就是分數面前人人平等，那么分數達到了，但由于其他條件的不滿足，結果未被錄取，造成了整個決策的失敗。而這里面最重要的就是學校對除了高考總分以外的其他條件的要求，比如單科成績問題，有外語類學校外語單科成績要達到某個水平，某些專業要求某門學科的單科成績達到某個水平等;比如身體條件問題，有些同學就是因為體檢標準沒有滿足學校的要求，結果還是沒有被錄取;又比如某些學校、專業定向生的問題。等等，當然這里面更大的問題就在于專業安排的原則問題，安排專業也是一個看似細節實際卻很關鍵的。分數達到學校錄取分數線，可以投檔到學校了，但是專業怎么安排呢?因為你能否最終被錄取，不僅看是否投檔進入學校，更重要的看能否被所填報的專業錄取。所以進入學校，怎么安排專業也是一個非常重要的問題。

近年來，學校安排專業一般分為以下幾種類型：

一種是志愿優先或者叫專業優先。這種情況是將投檔到該校的考生按他們所報的第一專業志愿進行小排名，即由按照專業統計報考該專業為第一志愿的考生是多少人，他們是否達到招生計劃數，如果達到該專業的招生計劃數，那么就不會考慮將該專業作為第二的志愿的考生了。如果報考該專業為第一志愿的學生沒有達到該校的招生計劃，那么它就會再看還有哪些學生在第二志愿報考了它，在第一輪安排專業時沒有被他的第一志愿專業錄取，這時它才會考慮報它為第二志愿的學生，當然也是由高分到低分進行錄取。

另一種是分數優先。這種情況是指，將進檔考生按照文理分科類進行大排隊，從第一名排到最后一名，然后先安排第一名考生的專業志愿，先看該考生的第一專業志愿，當然第一名肯定能被第一專業志愿錄取，然后安排第二名，直到某個名次時，由于對排名靠前的學生的安排，該名次學生所填報的第一專業志愿已經無法錄取他了，這時就會看他的第二專業志愿，如果第二志愿沒有錄滿，就可以安排到第二專業去了，如果第二專業志愿也已經錄滿，再看第三專業志愿，以此類推。最后淘汰的學生一般都是進檔考生中成績最低的學生。

第三種為混合安排，即實行志愿級差安排專業。具體是指：將所有出檔的考生分科類按考分排隊，由高到低按照各專業招生計劃數集資錄取。第一專業志愿無法滿足的，降一個分數級差進第二專業志愿排隊，依此類推。所有專業志愿都無法滿足的，如果服從專業調劑，將由學校根據分數調劑到相應專業。高考成績無法滿足所填報的專業志愿，又不服從調劑的，做退檔處理。如：復旦大學規定—在錄取時所設置的專業志愿間的級差分依次為：3分、2分、1分、1分、1分。(若考生的成績未到達其所填報的第一志愿專業的錄取分數，其總分數減去3分參與第二專業志愿排序;若第二志愿仍不能錄取，則再減去2分參與第三志愿排序，如此依次類推。上海財經大學則規定在專業錄取時按照33111的級差錄取——第二、三志愿軍的考生每檔減3分與前一志愿的考生排隊錄取，之后各個志愿均減1分與前一志愿的考生排序錄取。當然，也有部分高校沒有設置“專業級差”，完全按照考生專業志愿順序或成績高低順序安排專業。

從上面這三種安排方式來看，專業優先其實就相當于學校志愿中的順序志愿，而分數優先就相當于學校志愿中的平行志愿，而第三種專業級差則相當于過去學校志愿常在一本使用的“二視一”政策，即可以將非第一志愿視作第一志愿，但我要扣去你幾分來排隊。應當看出分數優先其實是最公平的，它保證了分數面前人人平等，只要是錄取的學生都是因為成績高，而不是因為他選擇得湊巧。

當然這不同的專業安排方式下如何決策呢?我們可以參考學校志愿中的順序志愿與平行志愿，簡單地說，如果實行分數優先，那一般就將最喜歡、最愿意去的專業放在前面。如果是專業優先的話，則要考慮報考專業的冷熱程度，即預測一下報考該專業的人到底會有多少，競爭程度如何，然后根據自己的高考成績進行決策。

報考時最容易犯的19個錯誤

1、過于自信，只填第一志愿，或各批次只填一類專業。

2、初高中記錄當中有思想品德不過關。

3、沒看清男女生比例限制，自己加大了錄取壓力。

4、特殊要求沒搞清。比如建筑學、城市規劃學，要考徒手畫，工業設計要求有美術基礎，計算機、經濟學類、管理科學與工程類要求外語必須是英語，有的學校承認加分有的學校不承認加分。這些特殊要求都沒搞清。

5、看學校專業望文生義，不理解這個專業到底是干什么的，盲目填報。

6、報考學校和專業撞車扎堆。

7、忽視身體原因對選報專業的影響。比如近視、身高不夠等。

8、不了解基本的報考政策，比如提前提錄取、梯度差與批次差等，犯下低級失誤。

9、單科成績不夠，有的專業要求英語達到一定分數，有的專業要求數學達到一定分數等。

10、不服從調劑，專業死檔，結果上線落榜。

11、自視過高，選擇固執，非沿海地區不去，非北京等大城市不去或者非某高校不去。

12、為同學改變，有時是盲目跟從自己的同學，有時是自己的同學報什么就回避報什么，有時是講究哥們義氣，為了讓同學走得更把握而讓出自己的志愿，有時是為了朋友而選擇某所高校。(還有一種情況就是有的學生在高中階段戀愛，為了對象而選擇去某所高校或某地區。其實是非常不明智的，高中階段處朋友最后成功結婚的連10%都沒有，為了這個而改變自己一生的選擇是非常不可取的。

13、報考了減招的學校。

14、往屆生報應屆生專業。

15、缺乏主見，盲目聽信他人的所謂經驗。

16、只看眼前的愛好，不看專業的未來發展。

17、父母老師把自己的意愿強加給考生。

18、在體檢方面弄虛做假，學校復查時查出。

19、同學校中應先報應用學科，后報基礎學科，結果有的考生弄顛倒。

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