高中生成績不好如何選科

選科是一件非常糾結的事情，成績差就選三門成績排名相對好一點的，或者自己信心大一點的。那么關于高中生成績不好如何選科你知道嗎?一起來看看高中生成績不好如何選科，歡迎查閱!

高中生成績不好如何選科

1、盡量不選物化生組合

高中物化生組合基本上就是學霸組合，無論是新高考改革試驗的地區，還是第三批改革試驗的地區，都已經用數據證明了能選理化生的學生都是學霸。

成績一般的同學盡量避開這種學霸組合，因為在這樣的組合里面自己可能是沒有優勢的，容易當炮灰。

就算是現在的高二學生，也有很多因為以前盲目選課而造成了現在后悔的。

這些后悔的學生往往都是物化生組合。高三的同學馬上就要面臨高考，已經沒有時間改科了，而高二同學期中考試以后，很多家長和學生都在忙著趕緊改科。

2、避開選的人數較少的組合

這個可能很多同學和家長都不是很清楚。為什么選的人數比較少的組合不可以選?人數少，難道壓力不是會很小嗎?

實際上冰不是大家想象的這樣，人數少的組合主要是存在以下幾種風險。

1.因為新高考改革實行等級賦分制度，人數比較多的話這種制度會顯得越公平。否則的話如果人數較少就越不公平，很多同學就會越吃虧。

2.不同的學校開啟選課走班的能力是不一樣的，就算是有些同學選了某種組合，但因為人數過少，學校不一定給大家開這樣的組合，學生選了可能也是白選。

3、純政史地組合也盡量不選

大家應該都清楚政史地組合的最大弊端就是高考專業面兒比較窄。

簡單點說就是如果同學們選擇這樣的組合，將來報考專業的時候范圍有限。

這會影響到什么呢?這最終會影響你的就業。小編不建議有一定能力的同學選這樣的組合，除非是成績相對來說不是很好的同學。

成績好不好都是高一這個階段一時的表現，只要學生有想要提高成績的目標，那就需要付出努力，找到合適自己的科目，然后在這些科目上多下下工夫，成績會提高上來的。

新高考如何選科

1、首先要樹立起系統化決策的思維。選科是一個決策行為，而科學的決策依賴于系統化的思維方式，就像是企業會經常用SWOT分析方法進行企業決策。針對于選科，可以采用SMART選科決策模型，綜合考慮選科決策最普適的五個要素：高校限選要求(SubjectRequirements)，專業興趣(MajorInterests)、學業競爭力(AcademicCompetitiveness)，錄取幾率(RateofAcceptance)和學校的資源條件(TeachingResources)。

2、查詢高校限選要求。不同的專業對選科的要求不同，如醫學相關專業通常需要同時選考化學和生物，如果選科沒注意，則在未來報志愿時會收到限制，高考限選要求各省市一般都會官方公布。

3、了解專業興趣。全國有92個專業類500多個細分專業，完全了解不現實，可以通過測試來了解自己比較適合的專業。

4、了解自己的學業競爭力。分析自己具有競爭優勢的學科，不要僅從卷面成績的高低進行判定，這樣的誤差很大，嘗試更多地依據排名，尤其是全省、全市的排名、判斷自己各個學科的潛能與興趣，綜合確定具有優勢的學科。

5、明確錄取幾率。既不盲目選文科，也不過分看重專業覆蓋率。新高考下每個學科對應的錄取幾率實際是不同的，總的而言物理對應的錄取幾率最高。

6、考慮學校的優勢資源。學校的優勢學科會對未來成績的增長有很大的增益效果，選科，尤其是兩門學科糾結時，可以從學校優勢的角度進行分析。

新高考選科注意事項

1、學生需要了解自己的興趣、愛好。對于學生來說，選擇了哪3門課作為選考科目，意味著將來在學術興趣、專業選擇上就要以此為依據，作為今后將要學習的專業或者從事的職業，只有真正了解自己的興趣愛好才能作出最佳選擇。

如果偏離自己的興趣愛好，僅僅從功利出發選擇了自己不喜歡、不擅長的科目，就會給自己帶來很多學習和生活上的困難。一般來說，學生在初中階段就已經表現出了不同的興趣愛好，到了高中需要在學習中進一步明確自己的興趣愛好，并且需要保持一定的穩定性。

2、了解高校不同專業的科目要求，做好比較分析。學生選擇選考科目，首先基于自己的興趣愛好，但也受到高校專業要求的影響，不同高校的不同專業對報考學生的考試科目要求也不一樣，有的專業至少列出一門必考項目，學生根據要報考的院系和專業要求的必考科目選擇自己的選考科目。

因此，學生在選擇3門選考科目時，一定要通過各種渠道了解所要報考的院校專業對必考項目的要求，減少盲目性，做好比較分析，在保持自己興趣的前提下，作出高校要求的選擇。