守護校園安全法律的視角直播入口在哪_什么時候開始直播

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直播入口：快手極速版APP

直播時間：19:30-20:30

課程安排

關注未成年人法治教育的重要性

保護青少年，預防和減少青少年犯罪，是你、我乃至全社會的共同責任。民法典中與未成年人權益保護相關的內容，成為大家最為關注的部分：胎兒即具有民事權利即繼承、接受和贈與的權利;8周歲至18周歲為限制民事行為能力人;擴大監護對象范圍，有一個小孩依然具有收養資格;成年人可協議確定監護人;被監護人遭受監護人虐待可以撤銷更換監護人;完善監護制度，保障疫情等突發情況下兒童得到生活照料;新監護人有權要求原監護人付撫養費;未成年人遭受性侵，成年之日起計算時效等。

青少年是祖國的未來、民族的希望，加強法治教育，使廣大青少年學生從小樹立法治觀念，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式。這也是全面依法治國、加快建設社會主義法治國家的基礎工程;是在青少年群體中深入開展社會主義核心價值觀教育的重要途徑;是全面貫徹黨的教育方針，促進青少年健康成長、全面發展，培養社會主義合格公民的客觀需要。

我們要積極全面開展保障青少年健康成長的法治宣傳教育。對青少年的法治教育要抓住一個主渠道，即以課堂教育教學活動為法治教育的主渠道，堅持理性教育和情感教育相結合。由于青少年正處于世界觀和人生觀的形成時期，對事物的認識存在很大的局限性，其理性思維比較弱，所以要注重借助于形象思維的方法，通過列舉身邊的相關案例，舉行文藝演出、征文演講比賽、知識競賽、模擬法庭等青少年喜聞樂見的教育活動，提高青少年法律知識水平，強化法律觀念。通過組織撰寫讀后感和編輯法治小報，定期召開法治主題班會，舉行升國旗儀式和重大節日慶祝以及重要法規頒布周年紀念活動，組織旁聽相關案件法庭審理等活動，以生動、直觀、形象的形式，全方位、多途徑使青少年在潛移默化中受到法律的熏陶，感受法治的威嚴，提升法治水平。

青少年犯罪是我國當前最為嚴重的社會問題之一。加強法治，重要的是要進行教育，根本問題是教育人，法治教育要從娃娃抓起，小學、中學及中高等學院都要重視和開展法治教育。只有加強學校法治教育，利用學校優勢，根據青少年學生的身心發展特點，有的放矢地加強法治影響，使青少年學生知法懂法，增強法律意識和法治觀念，才能有效地遏制青少年犯罪。這也是現代學校對建設法治國家和維護社會穩定的重要舉措。法治教育不等同于法律知識教學。法治教育是指通過學校的各種教育形式，使青少年學生知法、守法并學會用法，培養和提升法律素質，形成良好的守法用法和護法習慣，自覺樹立法律權威。

當前學校法治教育實踐，絕大多數停留在“知法”這一層面上，忽視了對學生進行法律情感的陶冶和法律行為習慣的培養。當然，法律知識教學是法治教育的有機組成部分和基礎，但兩者有著重要區別，法律知識教學不能代替法治教育，知法者并不一定是守法者。知法是前提和手段，守法、用法和護法才是法治教育的目的和歸宿，把傳統學校德育中的法律知識教學轉變為法律素質養成已是現代學校法治教育的當務之急。實行依法治校，民主管理，努力建設良好的法治教育校園環境。依法治校既是依法治國方略的一種生動體現，也是學校得以穩定發展的重要保證。

現行“道德與法治”作為顯性課程，擔負著傳授法律知識、培養法治思維等任務，而作為隱性課程的校園法治文化則與法治課程是相輔相成的作用。實行依法治校，健全學校各項規章制度，并嚴格按章辦事，就能在校園內形成講求民主、積極參與學校管理、自覺維護校規校紀的良好氛圍。這是一種強大的隱性課程，它能使置身于其中的全體學生，在潛移默化當中養成認真學法、自覺守法、善于用法、勇于護法的思想觀念和行為習慣，也能使法治教育事半功倍，最終實現現代學校法治教育培養目標。“努力讓每一個孩子都能享有公平而有質量的教育”，這更是我們在新形勢下做好教育工作的奮斗目標和正確方向。

校內四項安全

交通安全：

走路要走人行道，過馬路要走橫行道，

紅燈停，綠燈行，來往車輛仔細瞧，

車行道上不玩耍，人行護欄不跨越。

上下車輛不爭搶，乘車文明要做到，

身體不向窗外探，上車扶手抓抓牢，

身背書包不閑逛，輕易別理陌生人，

流浪小狗有疾病，不要和它來玩耍。

課間安全：

遵守秩序進校門，不擁不擠不奔跑，

上下樓梯靠右行，先后有序不爭搶，

走廊通道慢慢走，奔跑打鬧太危險，

進了教室要文明，不踩桌椅不攀高。

飲食衛生：

飲食衛生記心頭，飯前一定要洗手，

用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，

無證攤販東西臟，不潔食品不進口，

自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。

運動安全：

課外活動到操場，檢查場地和器械，

運動服裝先換上，手表飾品要摘掉，

鍛煉前，做準備，伸伸胳臂彎彎腰，

動作規范講文明，危險動作杜絕掉，

活動全部結束后，整理運動做做好。