海南2023-2024學(xué)年中小學(xué)寒暑假及開(kāi)學(xué)時(shí)間

海南2023-2024學(xué)年中小學(xué)寒暑假及開(kāi)學(xué)時(shí)間(放假時(shí)間)

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2023-2024學(xué)年海南中小學(xué)校歷

中小學(xué)暑假要注意什么

完成暑假作業(yè)

學(xué)校布置的暑假作業(yè)是孩子假期必須完成的任務(wù)，建議每天都安排一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)水長(zhǎng)流地完成作業(yè)。一定要避免假期前半段過(guò)于放松，開(kāi)學(xué)前只能突擊完成。

戶外活動(dòng)

健康的體魄是孩子一生的財(cái)富。暑假期間，別讓孩子成了“家里蹲”，建議每天至少安排1小時(shí)左右時(shí)間，由家長(zhǎng)帶著孩子，或者讓孩子與同齡人一起，適當(dāng)鍛煉身體。戶外活動(dòng)一定要注意安全，不要去河邊等危險(xiǎn)的地方，同時(shí)也要遵循防疫要求，避免去人群聚集的地方。

制定暑假計(jì)劃的注意事項(xiàng)

1、要有明確的目標(biāo)

人生如果沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)在迷茫中度過(guò)。因此在制定暑假計(jì)劃時(shí)，也要設(shè)立明確的目標(biāo)。暑假計(jì)劃中所設(shè)立的目標(biāo)一定要符合自己的實(shí)際情況。可以適當(dāng)?shù)母咭恍荒芨吆芏嗷蛘叩秃芏啵土耍?jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快就會(huì)放棄。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么暑假計(jì)劃做與不做又有什么區(qū)別呢?

2、要靈活可變

生活和學(xué)習(xí)應(yīng)該形成規(guī)律，但也不可能像機(jī)械運(yùn)動(dòng)那樣，周而復(fù)始，—成不變。有時(shí)會(huì)因?yàn)槁糜巍⒆哂H訪友、夏令營(yíng)等原因使得計(jì)劃不能按原來(lái)的執(zhí)行，那么，就應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，除此之外，當(dāng)計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段以后，就應(yīng)該檢查一下學(xué)習(xí)的效果，明確哪些地方需要修改，哪些地方需要補(bǔ)充，從而對(duì)原計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)而合理的調(diào)整。一個(gè)新的更適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將會(huì)使你今后的學(xué)習(xí)更加有效!對(duì)待學(xué)習(xí)計(jì)劃既要講原則，還要講靈活，這樣才不至于讓它們成為一種負(fù)擔(dān)或束縛。

3、要變成行動(dòng)

再完美的暑假計(jì)劃如果不行動(dòng)，終究只是紙上的一些文字。同學(xué)們不要總“想”如何制定計(jì)劃，計(jì)劃如何制定更合理，如果把心思總放在“想”上，而不落實(shí)行動(dòng)，那終究只是“想法”。“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”與其每天想法多多，不如把握當(dāng)下、落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。在具體行動(dòng)中，或許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)有新的想法。這時(shí)再做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整即可。

中小學(xué)暑假可以做什么

閱讀是提高語(yǔ)文水平和拓展知識(shí)面的重要方法。陜西中小學(xué)生家長(zhǎng)可以選擇一些適合孩子閱讀的圖書(shū)，或者陪同孩子去圖書(shū)館借閱。此外，陜西暑假期間也可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行有目的性地讀書(shū)，例如讀一些故事書(shū)、歷史書(shū)或科普書(shū)等。

每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想和興趣愛(ài)好，比如跳舞、畫(huà)畫(huà)、編程、唱歌等。陜西中小學(xué)生利用暑假時(shí)間去學(xué)習(xí)自己感興趣的事情，不但可以減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，更可以讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)變得更加有趣。

高效學(xué)習(xí)方法

溫故而知新

建立目錄是每一章的目錄，而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個(gè)章節(jié)或整本書(shū)時(shí)對(duì)整本書(shū)的一種庫(kù)存，以澄清每一章在整本書(shū)中的位置，解決多章知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用問(wèn)題。另外，每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查，如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等，以便于理解和記憶，這是非常有用的。請(qǐng)注意，記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上，以便便于查閱。

經(jīng)常補(bǔ)充

在相應(yīng)章節(jié)中增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識(shí)點(diǎn)、新問(wèn)題類型和解決問(wèn)題的思路，以豐富和完善知識(shí)庫(kù)。