公務(wù)員江蘇省考最新時(shí)間表
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí)間為2023年11月7日至11月13日，公共科目筆試時(shí)間為2023年12月10日等，詳情見正文!下面是小編整理的公務(wù)員江蘇省考最新時(shí)間表，希望能夠幫助到大家。
公務(wù)員江蘇省考最新時(shí)間表
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí)間為2023年11月7日至11月13日
公共科目筆試時(shí)間為2023年12月10日
公安專業(yè)科目筆試時(shí)間為2023年12月9日下午
面試擬于2024年3月舉行
招錄信息
根據(jù)江蘇省公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)需要和職位空缺情況，2024年度江蘇省共編制了9470個(gè)錄用計(jì)劃，其中，省級(jí)機(jī)關(guān)90個(gè)，市級(jí)機(jī)關(guān)1514個(gè)，縣級(jí)機(jī)關(guān)5770個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)1738個(gè)，省以下垂直管理機(jī)構(gòu)、直屬機(jī)構(gòu)358個(gè)。
2024年國考具體時(shí)間(公布)
一、報(bào)名時(shí)間
報(bào)考者可于2023年10月15日8:00至10月24日18:00期間登錄專題網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)名并提交報(bào)考申請，每次只能選報(bào)1個(gè)職位。報(bào)名時(shí)，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀誠信承諾書，提交的報(bào)考申請材料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。報(bào)考者提供虛假報(bào)考申請材料的，一經(jīng)查實(shí)，將取消報(bào)考資格，涉及偽造、變造有關(guān)證件、材料、信息騙取考試資格的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
二、考試時(shí)間
公共科目筆試時(shí)間為：
2023年11月26日上午 9:00—11:00 行政職業(yè)能力測驗(yàn)
2023年11月26日下午 14:00—17:00 申論
8個(gè)非通用語職位外語水平測試，金融監(jiān)管總局及其派出機(jī)構(gòu)職位、中國證監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)職位以及公安機(jī)關(guān)人民警察職位專業(yè)科目筆試時(shí)間為：
2023年11月25日下午 14:00—16:00
國考職位報(bào)考人數(shù)少會(huì)被取消嗎
國考職位報(bào)考人數(shù)少，一般會(huì)被取消。
國家公務(wù)員考試的每一崗位都有固定的開考比例，如果某個(gè)崗位的報(bào)考人數(shù)在報(bào)名截止后仍達(dá)不到開考人數(shù)的話，該崗位按照規(guī)定會(huì)被取消。如果報(bào)考人數(shù)達(dá)不到開考比例的話，招考部門會(huì)根據(jù)報(bào)名人數(shù)和男女比例來確定是否重新開放該職位的報(bào)名。
國家公務(wù)員考試報(bào)考條件
要求考生必須是18周歲以上的中國公民，年齡應(yīng)該在35周歲以下。特殊學(xué)歷人員年齡可放寬到40周歲以下，例如應(yīng)屆畢業(yè)碩士研究生或者是博士研究生。考生要具有良好的品德，可以勝任自己所應(yīng)聘的工作，應(yīng)該擁護(hù)中華人民共和國的憲法。學(xué)歷方面也必須要達(dá)到大專以上文化水平，只有具備這些條件才具有報(bào)考的資格。
國家公務(wù)員考試科目及內(nèi)容
行測：主要有語言表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析、常識(shí)判斷、熱點(diǎn)知識(shí)等。時(shí)間120分鐘，非常緊。
考試的內(nèi)容非常全面，知識(shí)面廣，也可以用我們自己理解的話來說：語數(shù)外，政治歷史地理生物化學(xué)物理，都有可能考到，還有一些國際上的知識(shí)，都可能涉及。
考查的有邏輯能力、語言表達(dá)能力、知識(shí)綜合能力、常識(shí)解讀、判斷推理等，也有人把行測考試認(rèn)為是考查人的智商，非常有趣的比喻。
申論：主要考查公文寫作能力，寫作是機(jī)關(guān)單位工作人員的基本技能，一般要求議論文體裁。時(shí)間150分鐘，相對寬松。
題目不難，都能看懂，也能寫得出來，就是得高分難。申論一般會(huì)有具體要求，給出材料，按要求作答。
申論也是根據(jù)公務(wù)員的工作要求，來考查考試人員的綜合能力的，通過一個(gè)事件，來考查考生分析問題、看待問題、解決問題的能力。