兵團高校學科上榜軟科排名

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2024兵團高校學科上榜軟科排名(必看)

近日，高等教育評價專業機構軟科發布2024“軟科世界一流學科排名”，兵團2所高校的4個學科榜上有名，分別是石河子大學的化學工程、食品科學與工程、農學以及塔里木大學的農學學科。

近年來，石河子大學牢牢把握立德樹人根本任務，堅持服務兵團、建設邊疆，不斷優化學科專業和人才培養布局，推動學科交叉融合發展;以服務區域經濟社會發展為落腳點，加強關鍵領域核心技術攻關，集中力量開展高層次創新人才培養和聯合科研，加強重大科研平臺協同對接，構建了優勢突出、特色鮮明、布局合理、和諧共生的學科生態系統。

塔里木大學農學學科系首次登上這一學科排名榜單。2021年9月，塔里木大學在植物科學學院農學系、資環植保系的基礎上組建農學院后，逐步將農學專業打造成為國家特色專業建設點、國家一流本科專業建設點，建成南疆有害生物綜合治理兵團重點實驗室等5個科研平臺、5個產學研基地、40余個校外實習基地，近3年累計培養復合應用型人才1106人，其中700余人選擇扎根新疆。

高校學科打造世界一流大學和優勢學科

學科建設首要的就是要有學科自信、學科自覺和學科自強。一流大學之所以能夠躋身一流，根本在于建有世所公認的一流學科。大學要有理想、有目標，追求一流學科、人大學派和高端學術。針對位次不同的學科，要有不同的戰略思路和發展舉措，要前瞻性研判未來學科增長點，以打造大平臺、獲批大項目、獲得大獎項、形成大成果為抓手，以對學科有貢獻、對國家有貢獻、對社會有貢獻為原則，鞏固“人無我有、人有我優”的優勢，形成育人特色，塑造學科影響力。

高校加快建設中國特色世界一流學科

要以建構中國自主的知識體系為使命，明確學科戰略方向，布局學科發展“點”、打通學科發展“鏈”、聚合學科發展“面”，構建形成相互支撐、相互促進、相互學習的世界一流“學科集群”，以人大特色的學科精神和學科價值引領世界學術發展。加強頂層設計謀劃，優化學科戰略布局，實施好“馬克思主義理論學科領航工程”等重點工程;聚力核心關鍵突破，提升學科內容建設，實施好“學科自主知識體系創新工程”等重點工程;暢通資源要素供給，筑牢學科支撐力量，實施好“學科人才梯隊構建工程”等重點工程;系統發力整體提升，創優學科生態文化，實施好“學科文化傳承發展工程”等重點工程;加強學科資源集成轉化，強化學科服務貢獻，實施好“學科服務人才自主培養能力提升工程”等重點工程。

高校構建學科新體系是深化改革的需要

當今世界正處于百年未有之大變局。科技革命和產業革命帶來了高等教育的深刻變革，使學科呈現交叉滲透、融合發展的趨勢，必然要求打破學科邊界，創新學科的組織方式，深化學科的管理體制機制改革，從而賦予學科和學校發展新動能。構建學科新體系的工作，就是一個創新學科組織方式和創新學科管理體制機制的過程。因此，深化改革也需要學校構建適應未來發展需要的學科新體系，并以此深化專業設置、院系調整、隊伍建設、平臺建設、人才培養、科學研究、資源配置等方面的全方位改革，從而激發學校的內生動力，推動學校高質量發展。

高校學科必須準確把握學校的辦學定位

每所高校經過長期辦學歷史的積淀，都會形成自己獨特的辦學定位。辦學定位決定了學校的發展方位，也決定了學校發展的未來方向，關乎學校辦學的成敗。因此，構建學科新體系，必須首先準確把握學校的辦學定位。以云南大學為例，作為一所地處祖國西南邊疆的綜合性大學，自創辦之初就以“發揚東亞文化，研究西歐學術，造就專門人才，傳播正誼真理”為宗旨，形成了清晰的辦學定位。在一流大學建設過程中，我們重新確立了“立足云南、服務國家、輻射兩亞、走向世界”的辦學思路，力爭早日建成立足祖國西南邊疆、面向南亞東南亞的綜合性、國際性、研究型一流大學。辦學定位確立以后，我們的學科體系必須緊緊圍繞這個定位，來布局學科專業，優化組織構架，配置學科資源，謀劃學校的建設發展。