2020年藝術生高考改革政策解讀【最新】

　　藝考生文化課錄取分數線也會越來越高。隨著各省統考政策的不斷完善，2020年，將會有更多的學校取消校考，改用各省統考成績錄取。小編整理了2020年藝術生高考改革政策解讀【最新】，歡迎參考。

　　2020年藝術生高考改革政策解讀

　　自2019年起，特殊類型招生政策就發生突變：藝考提高文化課成績要求，取消“省級優秀生”保送，指向十分明確，就是要遏制特殊類型招生中的功利主義傾向。

　　因為圍繞功利傾向，藝考出現“曲線高考”，“省級優秀生”保送則被質疑有“暗箱操作”之嫌。現在對特殊類型招生從嚴要求，不是高校招生不重視學生的特長和綜合素質，而是要擠掉特長生招生功利的水分，引導學生關注自己真實的興趣和特長發展。關于藝考招生近兩年的具體政策變化，今天帶大家一起了解一下。

　　一、藝術類提高文化課錄取控制分數線

　　2019藝術類最大的變化就是，藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線的提高。2018年之前，教育部對藝術類本科錄取線的要求是，不得低于當地普通本科第二批次錄取控制分數線的65%。雖然，從2015年開始教育部就曾提出，要逐步提高藝術類專業文化成績，但2019年開始對錄取控制分數線有了明確的要求。規定——

　　藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數線的70%;

　　在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分數線的75%;

　　在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數線的75%;

　　舞蹈學類、表演專業可適當降低要求;

　　確需過渡的省份，應在三年內調整到位。

　　雖然在今年文件中沒有明確提到此項，但是這個分數線是降不下去了吧。

　　調查顯示，我國參加藝考的學生中，有明確藝術興趣、立志今后從事藝術職業的并不多，有不少人只是希望通過藝考考上更好的大學。

　　一些學生在高一或高二時發現自己文化課成績不理想，于是選擇藝考這條道路，去專門的藝考培訓機構培訓一到兩年時間，通過藝考后，再集中精力準備文化課考試。

　　藝考提高文化課成績要求，就是告訴考生不要進行過于功利的升學規劃，有興趣、特長才選擇藝考，而不是為了高考升學、獲得一紙文憑才選擇藝考。

　　二、藝術類高校美術學類和設計學類專業不再組織校考

　　藝術類專業考試分為省級統考和校考。省級統考已涵蓋的專業，高校一般應直接使用統考成績作為考生的專業考試成績。省級統考未涵蓋的藝術類專業，高校可組織校考。

　　2020年藝術類專業考試中，除經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校(含參照執行的少數高校)外，其他高校不再組織美術學類、設計學類省級統考所涵蓋專業的校考。

　　2019年的政策《要求》中還對校考的組織作出詳細要求：藝術類專業校考原則上在學校所在地組織，確有必要在異地設立考點的，須經考點所在地省級招生考試機構同意，且校外考點數量最多不得超過5個。藝術類專業點設立不足四年的高校，凡省統考涉及的專業，一律不得組織校考，應直接使用省級統考成績。

　　三、藝術團2020年取消“極少數測試成績突出考生”優惠

　　對于高校高水平藝術團招生錄取，教育部要求，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分。對于極少數藝術團測試成績特別突出的考生，高校可適度降低文化課成績錄取要求，但不低于生源省份本科第一批次錄取控制分數線。2019年減少了對于極少數藝術團測試成績特別突出考生的計劃，要求，此類考生不超過學校當年藝術團招生計劃的10%。

　　2020年起，取消對“極少數藝術團測試成績特別突出的考生”進一步降低文化課成績錄取要求的優惠辦法。

　　目前，輿論對高校招收特殊類型考生時能否做到公平、公正評價考生存有疑慮，教育部要求2019年起高校美術學類和設計學類專業一般不組織校考，2020年起使用省級統考成績，不再組織校考，就是回應輿論的關切。

　　不過也要注意，提高藝考文化課成績要求，也存在把真有藝術興趣、特長但文化科目成績不好的學生排除在藝術道路之外的可能。鑒于此，要讓高校招收有藝術興趣、潛能的學生，消除曲線高考，需要進一步推進高校辦學改革，建立獨立的招生委員會，負責制定招生標準并監督執行。而避免藝考招生應試化、技能化，從長遠看，需要落實和擴大學校的招生自主權，這才有利于每所學校招收適合本校培養標準的人才。

　　四、優化考生服務

　　對報考人數較多的，通過增加報名渠道、延長報名時間、增加考位供給等方式，確保符合報考條件的考生都能報名并參加考試。校外考點無法滿足考位需求的高校，做好本校考點考位兜底保障。探索開展校際聯合測試，共享組考資源，減輕考生考試負擔。

　　由于去年藝考政策大變，校考院校數量銳減，考生心慌，導致各校考考點報名人數激增，報名網站一度癱瘓，考點報名排隊學生直成“長龍”，學生、家長叫苦連天，甚至出現有報名失敗現象，今年明確提出要確保符合報考條件的考生都能報名并參加考試。校外考點無法滿足考位需求的高校，做好本校考點考位兜底保障。