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2022公辦學校招生工作總結10篇

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總結的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。既然這樣,那么作為公辦學校招生的工作人員你知道工作總結該怎么寫嗎?下面小編給大家帶來了2022公辦學校招生工作總結10篇,供大家參考。

招生工作總結

2022公辦學校招生工作總結1

我校今年的招生工作,在學校全體教師的共同努力下,經過學校領導的精心組織、安排,加上教務主管教師的進取努力,圓滿完成了招生任務,為新學年學校的發展做出了應有的貢獻。現將工作情景總結如下:

一、加強領導,周密部署。

與以往相比,今年我們做得更細致、更透明、更公開。4月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數進行認真細致的統計,并派出教師進行入戶摸底調查,同時做好招生工作的宣傳工作,并印發《_招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫_概況和教育教學介紹的《_情景介紹》,將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果上。5月上旬在轄區各自然村的大力支持、配合下,張貼招生通告、寄發學校宣傳資料,歷年教育教學活動宣傳資料,及校招生政策等相關信息,努力將招生信息、招生政策深入到農戶、幼兒園,深入到新生及家長中去;中旬進一步優化、美化育人環境,精心設計和開展豐富多彩的主題教育活動,下旬召開學校招生工作會議,詳細傳達、認真學習縣局文件精神,努力提高招生人員的職責認識,要求做到規范服務,必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生,必須嚴格遵守各項招生紀律。

二、規范操作,認真實施。

報名當天,我們在簡樸的學校內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識,實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“”服務,設置家長填單室、學生活動室,向家長介紹學校情景、播放學校宣傳媒體,給新生供給參觀、游戲的空間……人性化的服務、溫馨的學校環境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下完美的印象;按區相關規定,我們對外省城鎮、農業戶口的報名新生和家長,都熱情接待,答疑解惑,引導他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。

總結經驗教訓,花大力氣辦好學校教育教學特色,是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。所以,在新的一學年里,我們將根據學校招生工作總結不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使_在原有基礎上不斷發展,辦出自我的特色、自我的品牌。

2022公辦學校招生工作總結2

時光荏苒,伴隨金秋的收獲,我校的招生工作也接近尾聲,詳細回顧這一年的招生工作,由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多工作,充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下,努力做到熱愛本職工作,恪盡職守,以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱度,較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下:

一、思想政治方面

能夠做到熱愛自己的工作崗位,以科學發展觀統領自己工作的一切事業。主動服從與尊重學校領導的工作安排,自覺遵守各項法規與規章制度,與同事團結協作,共謀發展,一心為學校的新發展貢獻自己的努力。

二、工作能力及工作作風方面

本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間,基本熟悉招生的業務和知識,具有一定的交際和公關能力,組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力

作風:具體在工作當中,能嚴格要求自己,恪盡職守,主動主動,勤勤懇懇,兢兢業業,團結同志,樂于助人,以高度的責任心,力求做好每一項工作。主動主動創新等等

三、全面完成招生的各項工作任務

1、宣傳工作是招生工作的重要環節,是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁,是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作,我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料,

2、負責內蒙古職業技術學校聯合辦學的部分聯系工作及黑龍江省、內蒙古招生資訊的簡章編輯及刊登工作。

3、對于我校來說,我個人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位,比如社區衛生服務中心、診所、藥店等,都是醫藥工作者匯集的地方,來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢,所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和劉洋深入全市各大藥店,通過細致周到、熱度耐心地講解,得到了藥店工作人員的高度認可,提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳。這一方法的實施,也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。

4、設立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前主動研讀父母心理,增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果,招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策,讓父母“帶著疑問來,懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日,招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月,保證生源“上得來、留得住”。

5、在下社區宣傳及值班過程中負責發放綬帶,白簾,簡章及時回收。

6、迎新工作,作為二校區迎新工作主力,組織協調報名程序,幫助協助的教師做好學生報名的準備工作,例如講解的方法,報名的程序等等,保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。

7、招生辦通過相關方法了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯系電話,我們通過撥打電話方法讓考生了解我校,為考生提供考試信息并指導學生報考。

8、對生源來源方法、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進行細致統計分析作為20_年招生獎勵及科學決策20_年招生工作打下堅實基礎。

本年度的主要工作如下:

根據我校的自身情況,效仿省外高校招生的方法,采用設點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作,把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鉤,理順招生工作與學校的發展和自身利益的關系。增強教職工的危機感和主人翁認識,激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱度,使全系上下主動關注招生進程,主動出謀獻策,共同拓寬生源渠道

2022公辦學校招生工作總結3

_年的招生工作已過半,現將過去的招生工作總結如下:

一、_年上半年招生工作過程回顧

(一)打響招生工作“__”:在過去的8年中,每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段,而_年年末至20_年初也不例外。在_年年年末的時候,我_地回顧了_年年的招生工作運作過程,詳細分析總結出來的數據,進行_進而_出招生過程的“_”。_年年_月份率先帶領一批_年_的_進行回訪_,20_年的招生第一槍就這樣打響了,做到“_”的第一步。

(二)深入“_”,摸清“_”,詳細繪制出“_戰況地圖”:_月末攜帶_印制的_招生_材料和筆記本_我所負責的_地區,嚴格以__做好_工作為基本工作準則,第一時間_各個_的詳細數據,根據swot分析方法進行矩陣式戰術分析,在知己的基礎上逐漸達到“知彼”。

(三)打好“_持久戰”:根據前期的“_戰況地圖”扎實展開招生的_工作,充分借助_這一現代溝通手段,利用_、_、_、_與__、__、_、_進行溝通,結合心理學知識,展開營銷學中最新的拉-登營銷戰術。

(四)全力進行“_”:抓住契機,以__為切入點,全力準備好20_年招生決戰的全部事宜。在_的時候,完全改變網絡報考志愿無法與_的這一局面,“__”,以_大會為形式,吸引_到現場徹底改變__的傳統營銷策略,全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰術,進而取得決戰的初步勝利。

二、取得的點滴成績

(一)20_年_地域填報志愿第一志愿填報總人數突破300人。

(二)20_年全院錄取的考生文理科分出自我所負責的_地區,其中文科分為__分,錄取專業是__、理科分為___,錄取專業是__。

(三)20_年_地域招生錄取總人數突破230人。

(四)20_年所負責的_總報名人數突破50人。

(五)20_年個人招生錄取總人數位居全院第一。

三、招生工作經驗和策略

(一)充分利用__的先進科學溝通手段:在過去一年_咨詢解答的基礎上,進而豐富_宣傳戰術,通過豐富_戰術,把_咨詢方法做透、做精、做細、做實。比如:自建_和_的結合;_的定時、定量、定質發送;_的良好運用等等

(二)鉆研營銷學、心理學、公共關系學知識并運用到招生工作中:首先是改變傳統營銷學推銷為魂的模式,把全新的“拉-登營銷戰術”引進到招生工作中來;其次是充分發揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識,在招生工作中全力推行;再次是提煉現代公共關系學中有利于招生工作的知識片段,為招生工作鋪路架橋。

(三)事必躬親做好_工作:_工作要以_為中心,而招生工作也應如此,而事必躬親地去做_工作更是招生實踐中一切以_為中心的訴求點。例如:平時與_的溝通,包括與_的溝通都至關重要。

(四)明白細節決定成敗的重要性:把握招生工作的整個過程,撲捉招生過程的每一個細節,力爭做到方法不斷創新、策略適時調整、戰術持續改進。例如:如何應對_,針對于此進行戰略戰術的調整、改變、創新,提煉出適合自己的招生_技巧。

(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子里:改變工作方法從一而終的模式,試著學會開墾“_試驗田”。例如:自己所負責的各個地域的_方法應不同,進而自己所負責地域各個_方法不同,以至于自己所負責地域__的_方法達到不同。

(六)吸取集體智慧的結晶,提煉團隊精華:毛澤東同志說的好:人多力量大,我認為他說的這句話不僅僅是從數量說的,我們應該從更深入的角度去分析,那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如:時刻留意集體中各個成員的工作_方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流,學會傾聽,相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。

四、下一步招生工作計劃

(一)做好_工作,提高錄取新生的報到率。

(二)充分利用_這一契機,_20_年招生工作_。

(三)安撫_,做好__工作,穩定__,為建設和諧校園、創建品牌學院盡一份自己的綿薄之力。

(四)做好20_年的招生_工作。

五、工作的一點感悟

我認為我們_人員應該研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來,極力尋找招生工作的科學觀,逐步往“召生”境界靠近,真正為學院的品牌建設_。

2022公辦學校招生工作總結4

今年我省的普通高等學校招生工作,在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下,在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作,在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功,實現了“改革順利平穩、管理嚴格規范、錄取公平公正”的工作目標,招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。

一、基本情況

(一)報名人數

今年全省共有57900名考生報名。其中,報考文史類的考生有19329人,報考理工類的考生有36165人,報考藝術類的考生有887人,報考體育類的考生有1170人,報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%,是我省建省以來考生人數最多的一年。

(二)考試情況

今年全省共設18個考區,38個考點,1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點,檢查、監督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩,未發生任何突發事件和重大事故,考風考紀良好,違紀違規考生人數僅有15人,違紀違規率為萬分之二,比去年明顯降低,是我省歷年來違紀違規人數最少的一年。

(三)評卷情況

今年我省繼續實行網上評卷,共有678名高校和普通中學的教師參加評卷,評閱試卷34.7萬份。我們認真抓了評卷工作的管理和質量,并重點抓了評卷誤差的控制,特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制。同時,加強了評卷場的管理,由紀檢監察組派專人監督檢查評卷紀律情況,有效地保證了評卷紀律的執行,促進了評卷質量和評卷速度的提高。公布考試成績后,通過考生的查卷,沒有發現一例錯漏。評卷教師普遍認為,今年的高考評卷是管理、質量一年。

(四)錄取人數

今年全國共有1138所高校在我省招生,教育部下達我省計劃37156,我省完成錄取計劃的100%,計劃錄取率64%。

二、主要工作情況

(一)嚴格審查考生報名資格,繼續綜合治理“高考移民”

今年我省高考報名資格繼續實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法,對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生,不予受理報名申請,對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格,對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格,對7名不符合照顧條件的引進優秀人才子女、現役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業的省外就讀生,取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制,“高考移民”現象得到了有效的控制。

2022公辦學校招生工作總結5

在學校黨政的領導下,根據學校整體工作計劃和思路開展部門工作,堅持以市場需求為導向,以科學發展觀及和諧發展觀為指導,努力拓寬學校招生和畢業生的就業渠道。主要工作總結如下:

一、畢業生就業工作

圍繞以“提高畢業生就業工作水平、提高畢業生就業質量、提高畢業生就業率”為重點,落實好畢業生就業各項工作。

1、周密細致地組織好20_屆畢業生就業雙向選擇洽談會。畢業班班主任更是全力以赴,為同學們出謀劃策、指點迷津。因此,學校希望能通過這次活動為畢業生提供更多的就業渠道和機會,讓同學們順利走出校園,走向社會。

2、加強畢業生就業指導,提高就業競爭力。就業推薦工作在面向全體的前提下,一方面優先推薦“優秀畢業生”,另一方面特別關注因各種原因就業有困難的畢業生,體現人性化及和諧發展觀。我們針對學生實際做好個性化就業指導記錄,并采取整體和個別相結合、有的放矢的方法進行就業指導,加強對畢業生的就業觀念、就業定位、就業心態和職業道德等方面的教育,幫助學生在完成社會角色轉換過程中能更好地適應社會。

3、不斷增強服務意識,提高部門服務水平,更好地為用人單位和畢業生服務。繼續辦好信息網絡,通過網站、信息資料查閱室和信息公布欄等多種途徑及時為供需雙方傳遞信息,促進交流。做好用人單位的來訪接待工作。

5、做好_屆畢業生驗印、審核,畢業證書辦理,就業協議書的審核蓋章,辦理報到證等派遣工作。

6、做好當年畢業生就業趨向的調查,即時掌握畢業生就業情況和用人單位需求情況,為今后辦學和招生提供保證和依據。

二、招生工作

1、加大招生宣傳力度,加強方法的研究,做出了操作性較強的招生方案。認真設計各項招生宣傳材料準,包括招生彩頁、專業簡介、中招指南文字稿、電視專題片、招生宣講搞、招生畫板、、電視咨詢提綱、志愿草表、招生問答等;在相關政策調整,招生面臨困難的情況下,充分發揮主觀能動性,克服困難,做好招生宣傳工作。

2、加強宣傳隊伍建設,抽調活動能力強的教師組成招生宣傳組。組織招生骨干教師進行業務培訓,做好動員發動工作,先后召開多次宣傳例會,在強調工作的計劃性的同時,增強相關人員的宣傳意識,提高宣傳能力。科學合理地制定了各初中校招生負責人的招生計劃數,力求合理、合情,充分調動招生負責人積極性。發動全校教職工和學生參與招生宣傳,形成了全員招生,全方位招生的良好局面。

3、主動與各地教育局聯系,繼續在當地教育行政部門組織編印的招生宣傳資料上刊登我校招生簡章。

4、在招生期間,我們將著重做好服務和協調工作,規范招生程序,熱情、仔細、周到地做好解釋、咨詢等工作。進一步做好考生咨詢、報讀、面試、寄發錄取通知書等項工作,開通招生熱線,提供全方位服務。

5、繼續做好招生宣傳工作、接收工作、首屆畢業生的善后工作,為辦班點提供必要的服務。

6、做好_年新生的預錄、錄取、補錄、錄取檔案材料的整理和核實,及時辦理錄取工作。

2022公辦學校招生工作總結6

20__年招生工作當中,我們緊緊圍繞學校工作要點,開拓以開放教育為主體,其他形式學歷教育為輔的辦學思路。在學校領導的正確決策和精心籌劃下,在全體教職工的通力合作下,20__年招生工作取得了較為輝煌的成績。現就我校20__年招生工作所取得的成績、存在的問題以及今后的努力方向總結如下:

一、20__年取得的成績

20__年我校新招各類新生_人,圓滿完成了學校年初確定的_人的目標,與去年相比(20_招新生_人),增長了_人,增長率為_%。20__年的目標為_人。增長率為_%。

二、20__年的招生工作措施

1.領導重視,思想統一。

生源是辦學的基礎,沒有生源學校辦學就成為無本之木,無源之水。正是基于這種認識,學校繼續實行了校長、書記“一把手”工程,并由副校長協助校長加強招生工作力度。學校始終把招生工作擺在重要位置,要求全校教職工積極支持電大的招生工作。_校長多次主持招生工作會議,制定招生工作方案、指導宣傳計劃的實施和落實;靈活運用招生政策,即時調整招生獎勵力度,檢查招生進展情況。

2.科學調研,開拓生源,通過多種渠道開展調研,認真做好生源預測,為完成招生計劃提供保證。

隨著經濟社會的發展,競爭日益激烈,學歷的提高、知識結構的更新對于各行各業的從來人員來說勢在必行。20__年招生工作結束后,通過對新生各方面數據的分析,我們認為以下行業是20__年招生重點突破的行業:衛生系統—護理學、藥學專業、教育系統—學前教育專業、建筑行業—建筑施工和工程造價專業、管理理類、工商管理、行政管理、市場營銷專業。通過對今年招生情況統計分析,以上各行業生源豐富,并有一定的潛力可挖。

(1)近三年招生專業分析

專科:

呈上升趨勢的有:會計學、建筑施工、工程造價、護理學、市場營銷。

較穩定并有潛力可挖的有:學前教育、行政管理、工商管理、法學、藥學、水利水電、物流管理、數控技術。

本科:

呈上升趨勢的有:會計、土木、學前、行政、護理。

較穩定并有潛力可挖的有:工商管理、法學、漢語、機械。

(2)有針對性地深入到相關企事業單位,了解各部門的從業人員的學歷情況,為重點行業進行重點宣傳提供可靠依據。

3.立體滲透,擴大宣傳。

(1)依托媒體進行宣傳:開展我為春招獻一計活動,共收到_人的金點子;由校領導帶四個組到各鄉鎮及街道辦事處招生宣傳_天;印簡章_份;報紙投遞_份;_電視臺宣傳_天;_報宣傳:開放教育,每周兩次。共計:_期;_網招生宣傳_天;_宣傳牌;行政服務中心LED宣示牌和門前固定宣傳牌宣傳;出租車宣傳共計_次_天;_報上宣傳一周。

(2)發揮_學員的作用,擴大宣傳。在籍學員的宣傳才是真正信得過的宣傳,其效果和影響力不可低估。

(3)注重服務,以人為本。對于前來咨詢和報名的新老學員給以熱情的接待和周到的服務,使他們留下良好的印象。

4.及時總結,提出重點。

招生工作結束后,為總結招生工作經驗,招生辦工作人員對招生情況進行了比較細致的研究分析,找出生源所在行業及生源新的增長點,同時找出招生工作中存在的問題,提出解決辦法和以后招生工作的重點。

三、20__年招生工作存在的問題

1.專業發展不協調。

雖然今年招的人數較多,但有些專業人數明顯偏少,個別專業甚至連開班都很勉強,甚至不能開班。比如開放專科的數控專業,只招收了_名新生,這與我區比較興旺的機械行業以及各中等職業學校大量機械專業的畢業生極不成比例,從中顯示,招生中的市場還是存在的,但我們的宣傳未到位,今后應該做為招生工作的重點進行宣傳。

2.面對面宣傳不到位。

雖然學校采取了大量的宣傳工作,但那只是面上的,還是只有深入到人群中面對面的宣傳才最有影響力,才最深入人心。

3.搶奪他人生源不理虧。

學校三令五申強調不搶奪他人生源,招生與做人一樣要理直氣壯,學生來報名首先問清學生與哪位老師聯系沒有,如已聯系,應主動幫學生聯系該教師,不要與學生說在哪里報名都一樣等這類話。

4.優惠學費不心痛。

學校設置的招生費是招生老師的宣傳、車旅、生活接待費等,相當于是改善教職工的福利,學校每年僅這一筆費用就高達_多萬,但有個別招生老師為了搶奪他人已聯系的生源不惜少重金來達到目的,這樣做看似學校沒有損失,其實不然,如果讓學生了解到我們的招生費多少,今后更難開展招生工作。如果遇到較多的集體生源實在要少的話,應該假裝請示學校再給優惠。

5.填寫表格不規范。

盡管反復要求新生報名表要填寫規范,但部分招生老師仍舊將學生的報名表填寫得很不規范。

2022公辦學校招生工作總結7

各位領導、老師們:

大家好!

俗話說“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”在這充滿激情與挑戰的一年,在這我參與了學校的招生工作。治校育人,人才為急,作為一名招生處老師我自感榮幸,也自感責任重大。一年來,我在工作上有許多收獲,同時也存在一些不足。在此,我將自己一年的工作總結如下:

一、注重職業道德修養

作為招生處的老師,自身的道德修養與職業素養是必不可缺的一種品質。在對外進行招生時,我總是從學校的集體利益出發,不謀私、不違規,以樹立良好的學校形象來展示我校招生老師的職業道德素質。在招生工作中,我時刻注意自己的言行,禮貌待人做事,認真向家長、學生宣傳招生政策,并耐心為他們解疑答惑。

二、盡職盡責做好本職工作

在一年的招生工作,我始終保持了相當的熱情。入職初,我深知招生工作對能力要求以及工作態度要求很高。招生工作十分繁瑣,工作量非常大。我始終體現自己工作無小事,做事要忙而不亂。為了做好招生工作,我一直堅持沒有特殊情況堅決不離崗的工作態度。對上級交付的招生任務,憑著自己的工作干勁去迎難而上。堅決遵循學校的招生規章制度,心中做到以校為榮、以校為家,不斷發揮自己的主觀能動性,力求讓學校的招生工作圓滿完成。工作上,以豐富的招生手段強化招生宣傳,堅持布點建網,擴展生源地。發展、鞏固一個長期、穩定的招生網絡,初步建立起以招生點和生源學校相互補充的招生網絡。我以細致部署、分工協作的方式創新招生工作機制,完善招生工作目標化管理。對待學校的新生來校考察、報名接待工作。嚴格要求自己,做好招生資料保密、存檔工作。

三、提升招生工作業績

從年初入職到現在,我一直勤奮努力的工作。學校的發展離不開穩定、愛校、奉獻、團結的招生隊伍。在外出招生時,我秉著要具備農民的汗水、政治家的韌勁、演講家的口才、教育者的耐心來開展工作,樹立市場意識,劃分區域跑招生市場。目前為止開拓聯辦學校6所。暑期我帶領48人的電話營銷團隊努力工作,雖然電話營銷沒取得業績,但是已經努力了,從中得到了經驗。為明年做更好的準備。

“時時處處以師生為本,盡心盡力為學生服務”是我的招生工作理念;“早謀劃、常年抓、重落實”是我的方向。盡管在工作當中我還存在浮躁,處事不穩的問題,但是我仍然在不斷地改進自己工作中的不足之處。在20__年的招生工作中,我將秉著銳意進取,開拓創新的工作精神,發揮團隊合作意識,調整招生工作心態。最后,再次感謝學校領導和同事對我的信任、對我工作的支持,來年爭取再創佳績!

2022公辦學校招生工作總結8

今年,我校招生工作雖然不像想象中的那么完美,但是卻是我們全力以赴得到的果實,所以作為此項工作的負責人之一,我同樣深感欣慰。能有今天的成績,不是一個人的功勞,要感謝給我們做招生指導的老師們,使我學到很多知識,下來之前的每堂課老師都講述了在招生工作中可能遇到的問題,招生研討會真正起到了引領作用。

招生過程中,盡量做到“天網,地網,人網”。天網就是通過網絡,用qq聯系,方便快捷!地網就是在各個學校設立學校標準性宣傳物,人網就是通過朋友了。

對于在招生過程中我總結有以下幾點:

第一:注重宣傳

面對各省各大高校競爭越來越激烈的嚴峻形勢,我主要對各個學校作宣傳,把我們學校的招生簡章發給他們,不過不是每個人都發,我會到班級介紹我們學校,向他們介紹我們學校的優勢,和我們學校的教職工團隊,讓他們知道我們學校老師對每個學生負責的態度。通過自己的努力,會得到專科甚至本科文憑等等,除此之外,我還通過學生聯系到了他們的年級主任,讓他們幫我們宣傳,這對于我們的宣傳工作起到了一定的作用。

第二:拓寬渠道

在招生工作的黃金時段中,每分每秒都很重要,要盡快的和高中同學、大學朋友聯系,從他們那里收集高中生的信息,以便于以后的聯系,再通過聯系他們,從他們那里盡可能都收集同學的信息,不過,的方法是在班級宣傳時讓他們在預先準備的表格上寫上自己的姓名、班級和電話,我們今年采用的是用點查表的方式獲取學生信息,調查表內容是“關于應屆高中畢業生心目中的大學”而且我們還舉行了一個小活動,即:在同學們將調查表填完交上來時我們在每個班級進行了抽獎活動,這樣可以增加同學們填表的積極性,而且效果也是非常的完美。同時,和老師合作也能快速取得效果,因為大部分同學對老師比較信任,相信老師介紹的學校沒有錯。這樣有利于開展宣傳工作。

第三:加強溝通

在考試前后,我了解了許多學生的情況,包括學習、生活等。在高考前,我盡量的幫助他們,讓他們認識高考,認識成考,認識我們學校!在考前,要多和同學溝通,給他們心里減壓,以至于更好地面對高考,發揮自己的水平,這樣讓同學知道我是在幫助他,讓他們知道我是他們的朋友。在高考以后,對于那些想出去工作的學生,應該隨時跟他們保持聯系,或者直接幫他們在北京找份工作,便于隨時知道他們的信息。在他們回來以后,可以第一時間抓住時機!對于那些沒有出去打工的,也要和他們聯系好,不過,也不能總能聯系。讓他們感覺有壓力,否則前期的工作就白費了。

對于招生過程中的困難我給予部分建議:

在招生過程中會遇到很多困難,如果當跟他們講解我們學校的時候,他們不認真聽你說,你應該改變一下思路,用問答的方式進行交流;如果在招生過程中對于他們的問題,你一瞬間想不起來怎么回答他,你也不要誠實的說:“我不知道”。這樣也不好,你應該說:“對于這個問題,我還是第一次碰到,我會回去查一下資料,了解了以后我會告訴你的。

在招生即將結束之際,恰逢收獲的季節,也給我如下啟示和感悟:

第一:在送學生去學校的路上我們要注意他們的安全,不要讓他們和陌生人說話,因為去學校的途中,可能會有一些招生的人員,提前和他們說,讓他們有一定的警戒心理。

第二,在他們來到學校以后,對于一些感覺我們學校不好的,和他們溝通好,知道他們為什么會有這樣的心理,針對不同情況給予解答。其實大部分來學校的學生,都會認識我們學校,知道我們學校的性質,知道我們學校的優勢,對于這樣的學生,我們要催他們早點繳費,然后再照顧那些對學校不滿意的,盡力勸,讓他們知道幾年以后他們會取的本科文憑,在大學里可以學到很多。

第三,在他們交了學費以后,我們要照顧好他們,在他們有困難的時候我們要盡力幫助,在學習上,給他們介紹各個專業的情況,讓他們抓緊時間學習,要在三年內把各科考試過了,這樣在三年以后,等他們取的好的成績,他們會笑著對我們的。

總結以上各點,我認為招生是個學習的過程,要多想他人學習,特別要向有經驗的招生人員學習,了解在招生過程中的難題,在以后的工作中會很有幫助的。無論在做什么事,心態很重要,如果怕吃苦,什么事也做不成,好的心態可以讓你走向成功。如果校領導給我機會,我會再次投入招生工作,讓更多的同學受益,為學生和家長做好他們所需求的一切準備。

2022公辦學校招生工作總結9

根據_區政府及城區教育局的指導精神,我校今年在招生工作中堅持從學校可持續發展的戰略高度出發,力求認識到位,組織到位,措施到位,落實到位。高標準嚴要求地完成了20_年的招生工作。現簡要總結如下:

一、基本情況

1.認真做好招生宣傳工作。我校針對20_年的招生形勢,提前準備招生宣傳工作。學校在20_年初就召開了專題會議;20_年5月,學校將招生工作人員分成若干小組,隨后,由校領導帶領,分赴各小學進行宣傳;20_年6月,校長親自帶領各小組人員到各小學學開展招生宣傳工作。

2.積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應為136人,我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各小學。開學后,實際報到的學生有139名新生,有4人未報到,有7人轉學入本校。

3.亮點:本地大部分生源保留在本校就讀,學校的出色的教學成績吸引隨父母外出就讀的學生回鄉讀書,也吸引一些外地學生慕名來讀書。

二、存在問題

1.招收人數達到139人,比分配指標多收了3人。

2.招生過程中,由于新生陸續前來報到,故新生數據未能及時統計上報。

3.由于不良的招生競爭,致使我校已錄取的部分學生流失。

三、整改措施及今后打算

1.進一步領會上級文件精神,加強招生工作,成立招生領導小組。明確分工,責任到人,各司其職,各負其責,確保招生工作的有序進行。

2.繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。

3.加強和上級領導部門的聯系,掌握招生中的最新動態。

4.隨時和招辦聯系,核實錄取新生的數據,在規定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。

5.加強與_鎮各中學的聯系,積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度,進一步完善獎勵制度,吸引優質生源。特別要加強對已發放通知書的新生的宣傳動員工作,使新生能及時報到注冊。

6.進一步增強招生工作人員的責任心,做到規范操作,精心組織,認真實施。

2022公辦學校招生工作總結10

為了加強對初中學生的職業技術教育,提高初中學生實用技術水平,圓滿完成__年中職招生工作任務,今年,我們做了一些工作,現匯報如下:

一、 安排專門時間,開展職業技術教育

按照課程計劃設置,初中學校從地方課程中安排一節實用技術課,從綜合實踐活動課程中安排一節勞動技術課,加強對學生的職業技術教育,培養學生勞動技能提高他們日常生活能力。

二、 采取措施,確保完成__年中職招生任務

1、 加強領導

中心初中成立了中職招生領導小組,各校成立了中職招生工作專班,中心初中校長和學校校長分別任組長。

2、 明確職責

中心初中校長為全鄉第一責任人,分管副校長為第二責任人;學校校長為學校第一責任人,分管副校長為第二責任人。

由分管副校長負責組織中職招生相關工作。

中心初中與兩所學校校長分別簽訂了20__年中職招生工作責任狀,各校與畢業班班主任也簽訂了責任書

3、 分解任務

根據市局下達的__年中職招生計劃數32人,根據兩所初中畢業生人數,按比例將任務數分解到兩所學校,韓集中學為25人,蝦集中學為7人。

4、 加強宣傳

⑴各校利用晨會、班會、中考誓師會,向廣大畢業生宣講國家資助政策和中職學校優勢,學校組織開展了主題班會活動,對學生進行理想與前途教育,鼓勵學生報考中職。

⑵將漢川市中職學校招生簡章張貼在校內外醒目處,并發放到每個初中畢業生手上,做到人人皆知。

同時在中考前,將《職業教育手冊》發放到九年級學生手中,人手一冊,并安排專門課時對學生進行集中講解和宣傳。

市中職學校領導和教師也深入班級,引導學生畢業后合理分流。

5、 獎罰分明

把中職招生完成情況作為初中學校工作考核的一項重要內容,與校長工作,班主任工作結合起來。

完成任務和超額完成任務的學校,中心初中再按每生100元進行加獎,對完不成任務的學校給予通報批評和考核量化扣分,同時嚴肅查處招生中不正當行為。

三、 完成任務情況與存在的問題

1、 部分學生和家長認識不高、舍近求遠。

一是有的家長總是鼓勵學生讀高中或放棄升學;二是誤認為我市中職辦學質量不高、規模不大、就業難;三是學生愛面子喜歡到大城市的中職學校學習,舍近求遠。

2、 極少數教師私自暗地招生。

極少教師受部分招生單位的誘惑和各方面人際關系的牽制,做自己學生的工作,將學生輸送給相應的招生單位。

3、 有些教師在中職招生工作中缺乏耐心,不能細致地做學生思想工作,走訪不夠,對家長解釋和說服力度不大。

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