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2021年憲法日主題活動總結范文5篇

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《中華人民共和國憲法》是我國的根本法,從出生到年老,從婚姻到職場,憲法與我們每個人的一生都有千絲萬縷的聯系。今天的小編給大家分享了最新2021年憲法日主題活動總結范文5篇,希望能幫到你。

2021年憲法日主題活動總結1

__中心小學積極組織,認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動,以弘揚憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識為重點,制定工作方案,全面開展《憲法》學習教育活動。

12月4日,__中心小學舉行了《憲法》晨讀活動:利用晨讀時間,學校選擇憲法序言及正文中的個別章節、條款,打印發給各班班主任,組織學生集體朗讀。

12月4日,利用課間操時間,舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會,由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署,并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規定。

12月4日上午第四節課,全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習,使學生懂得遵紀守法、崇尚科學,學會自立自強,提高學生的安全意識和自我保護意識。

12月4日中午和下午時間,__中心小學“紅領巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節目,宣傳《憲法》知識,營造《憲法》教育氛圍,深入開展《憲法》教育活動。

__中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動,在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮,認識到《憲法》是我國的基本法,其他法律制定要以《憲法》為基準,不能違背《憲法》規定。公民的行為要以憲法為準繩,嚴格遵守各項法律。通過活動,增強了師生的法制觀念,培養了師生的法制意識,弘揚了憲法精神,加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承,深入理解“依法治國”的治國理念,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”,構建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

2021年憲法日主題活動總結2

12月4日是憲法日,在普法期間,我們堅持宣傳憲法精神,普及憲法知識,努力提高憲法觀念和憲法意識,樹立憲法權威,為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產黨執政興國的法制保證,維護法律權威特別是憲法權威是我們的職責。最近學院組織了學習憲法的集中教育活動,本次學習后我有如下幾點體會:

一、通過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。

通過學習,使我深刻地認識到,不學習法律法規有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的教值工。因此,掌握法律法規基本知識,學好學院的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

二、通過學習進一步掌握了學習方法,并力求在理解和運用上下功夫。

法律法規的學習不是一蹴而就,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員,學習法律法規,我認為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識,確有難度,而且作為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關,一刻也不能離開,我們就要重點地去學,下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運用。

作為一名教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。讓我們與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

2021年憲法日主題活動總結3

根據_教執〔20__〕71號《關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神,我校領導高度重視,組織全體師生開展了法制宣傳活動,現將具體情況總結匯報如下:

一、學習文件,引起重視

根據上級文件通知,校長利用周一例會時間,組織全體老師進行了學習,使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求,為這次活動的開展打下了良好的基礎。

二、制定方案,全面部署

為了使整個活動有序進行,我校根據文件精神,結合我校的工作實際,制定了《__小學法制宣傳活動方案》,并組織全體教師學習了方案,對我校的法制宣傳活動進行全面部署,對工作任務進行了分工,并結合貫徹落實“_五普法”規劃,將《憲法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學管理規程》等作為學習宣傳的重點。

三、按照方案,開展活動

1.利用顯示屏顯示標語“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”。

2.為了把這次法制教育活動推向高潮,12月4日早會,我校召開了“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”法制宣傳會,教導主任進行國旗下講話,通過真實案例的講解剖析,使全體學生受到了一次深刻的法制教育。

3.舉辦一次法制教育主題班隊會。

12月4日,我校各班開展了法制教育主題班會,由于學校在例會上提前進行了安排,各班以“學法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起”為主題,進一步開展法制教育活動。

2021年憲法日主題活動總結4

今年為了更好、更深入地開展“__”普法工作,我社區大力宣傳法治精神,全面落實科學發展觀,深入貫徹落實黨的十八大精神,以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體,社區多形式的開展法制宣傳教育,動員全社區居民參與普法知識學習,進一步增強居民的法制觀念,為構建和諧社區營造良好的法治氛圍。現將普法活動小結如下:

一、拓展普法宣傳園地,充分利用好法制宣傳教育陣地。社區在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關的法律知識宣傳海報,通過圖片、文字展覽方式,讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識;同時,組織了社區志愿者發放法律宣傳小冊子200余本,多途徑增強居民的法律意識。

二、深入開展法律法規的學習宣傳。12月4日,社區組織全體社區干部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進社區”的主題學習活動。從黨法制教育角度出發,我們學習了黨的十八大關于“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署,要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法,堅持法律面前人人平等,保證有法必依、執法必嚴、違法必究,完善中國特色社會主義法律體系;我們還學習了“民主法治社區”有哪些要求、社區居務公開的主要內容有哪些、我國法律對公民的選舉權和被選舉權是如何規定的等社區法制相關知識,讓居民可以真正了解民主法治社區,如何更好行使自己的選舉權和被選舉權,參與到社區自治工作中來,更好的監督我們社區的日常工作,真正實現居民自治;當然,也特別安排了社區居民息息相關的法律小常識的學習,主要有夫妻個人財產有哪些、遺棄父母的子女有繼承權嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權、買房時要看哪“五證”等。整堂課學習下來,大家都受益匪淺,都感嘆自己平日法律知識學習的太少了,以后一定要加強自己的法律知識宣傳,提高自己的法律意識和能力。

三、關懷社區幫教人員。12月6日,由社區干部結對,對社區3位幫教人員家庭進行了探訪。主要關心他們工作、生活近況。是否有什么困難,思想情緒上有什么變化,做好開導輔助工作,幫助他們回歸社會,開展正常的生活。

通過普法宣傳活動的開展,廣大居民群眾的法律素質得到了進一步提高,取得了一定成效,但仍然有不足之處,社區居民多,流動人口也眾多,普法宣傳廣度還不夠。今后,社區會繼續開展好“__”普法教育工作,創新活動載體,大力宣傳國家法律法規和政策,維護社會和諧穩定,增強公民守法觀念,為減少社會矛盾、消除社會不穩定因素提供法律保障,構建和諧安定社區。

2021年憲法日主題活動總結5

暨全國法制宣傳日宣傳活動開展情況總結根據上級文件通知精神,為了積極開展20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日宣傳活動,我校圍繞“弘揚憲法精神,建設法治中國。”這一活動主題,深入開展了法制宣傳活動,取得良好后果,讓師生充分感受到法律的重要性,使法制的力量深入人心。現將本次活動開展情況匯報如下:

一、活動主題和指導思想

活動主題:“弘揚憲法精神,建設法治中國。”指導思想:深入學習宣傳黨的十八屆四中全會精神和東莞貫徹落實意見。要緊緊圍繞全會《決定》,以開展國家憲法日暨全國法制宣傳日活動為載體,動員全校師生集中開展以“弘揚憲法精神,建設法治中國。”為核心的法律法規宣傳教育活動,進一步提高我校師生的法律意識觀念,為構建安全和諧校園營造良好的社會環境和法治氛圍。

二、活動內容

(一)學生法律知識宣傳。

(二)開展專題班會活動。

(三)利用學校少先隊廣播站,校園網站進行法律知識宣傳。

(四)組織學校教職工學習法律知識。

(五)在校園內懸掛宣傳標語,橫幅,每班出一期法治知識專欄。

(六)邀請我校法制副校長進行法制知識宣傳講座。

三、開展情況

(一)懸掛橫幅。為了配合本次活動的開展,增強宣傳力度,教學樓懸掛一些法制宣傳標語,利用LED顯示屏滾動顯示法制宣傳標語,營造深厚的法律氛圍。

(二)為了真正把普法活動落到實處,讓教職工了解更多的法律知識,學校利用教師政治學習時間,組織教師學習《教育法》、《未成年人保護法》等相關內容,通過學習宣傳,進一步在教職工中牢固樹立依法治國、依法治教、執法為民、依法維權的觀念。

(三)加強警民共建活動。在活動期間邀請我校法制副校長來學校為師生進行法制知識講座。

(四)國旗下講話教育。我校充分利用周一國旗下講話時間對師生進行法制知識教育。

(五)上好法制教育主題班會活動課。與學校教學相結合,在教學教育中滲透法制教育。課堂上結合學生的實際,結合學生的身邊事,進行正反兩面的評析、引導,使學生辨是非,明事理,使學生在生動活潑的班會中受到法制知識的熏陶。

(六)學校廣播站和校網開辟了法制之窗欄,定期宣傳法制知識,開展法制知識競賽。

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