后勤工作者的總結
后勤工作者的總結5篇
工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。下面是小編給大家帶來的后勤工作者的總結5篇，以供大家參考!
后勤工作者的總結1
一、管理目標完成情況
1、上級下達通行費征收計劃4124210元。截止20__年12月__日，征收通行費__元，超額完成計劃__%。
2、養護工作及時，路面整潔，邊溝排水暢通，隔離柵基本完好，道路安全暢通，沒有因路面，隔離柵及管理不善出現交通事故和生產安全問題。
3、機務管理嚴格，定人定崗定機，實行單機成本核算，設備車輛安全運行無事故。
4、行政管理工作規范，制度健全，內業資料齊全，內部穩定。
5、加強了精神文明建設，班子團結，黨支部充分發揮了戰斗堡壘作用，黨風廉政建設、宣傳工作都落到了實處，領導干部廉潔自律，全所干部職工無違紀違規行為。被評為萬安縣“文明窗口”單位和省直青年文明號榮譽稱號。
6、社會治安綜合治理，計劃生育，群團工作一齊抓，全面實現了管理工作目標。
二、主要工作
加強費收工作力度，認真做好通行費征收工作
1、為迎接順利開通，保障征費工作正常開展，管理所十分重視收費業務知識培訓，開展多種形式的業務學習，選派骨干參加技能培訓，在全所開展崗位大練兵，以老帶新，互相學習，使職工較好地掌握了費收業務知識和技能，保證了費收系統運轉正常和費收工作正常開展。
2、以優質、高效、文明收費，“服務人民、奉獻社會”為宗旨，大力開展收費工作“過五關、抓三少、落實四規范、實現四滿意”專項整治活動。過好政治關、組織關、本領關、廉政關;抓服務差錯少、執收糾紛少、服務投訴少;落實服務程序規范、服務標準規范、服務規范、服務言行規范;實現服務態度滿意、服務質量滿意、服務效率滿意、服務環境滿意。通過活動，增強了員工職業道德，提高了服務意識和服務質量，優化了收費環境，促進了費收工作。
3、積極配合有關部門，治理超限超載工作，懸掛宣傳標語，為司乘人員做好解釋工作，取得了階段性成果。
在全所員工的共同努力下，全面完成了工作目標任務，全年安全無事故，取得了兩個文明建設雙豐收。
后勤工作者的總結2
本學期工作即將結束，現將本學期工作總結如下：
一、圍繞教學，高效服務
1、開學初后勤根據預定的購買計劃到洛陽購買2萬多元的辦公用品，及時分發給教師。
2、開學初及時到書店拉回教科書并按時分發給教師、學生。
3、開學初及時與教育局聯系，拉回作業及時分發，保障了教學工作的有序開展。
4、為了提高學生學生身體素質，后勤拉回籃球架，自己安裝了4個籃球架。學生多了一項活動項目。
5、辦公桌椅不夠，后勤人員到洛陽購買回10套辦公桌椅。
6、學校開辦特色課堂，后勤人員到洛陽購回15套象棋桌子，300個凳子，保障了特色課堂的順利開展。
7、后勤人員配合施工隊安裝了720臺電扇。
8、學校設立電腦室，后勤人員將電腦桌及時搬運到五樓并且擺放到位。
9、為了是天文臺能早日為學生服務，后勤人員經過專業培訓，掌握操作技能，同時又投資7000多元為天文臺進行包裝，保障了儀器的安全。
二、后勤保障，高效到位。
1、開學初后勤人員就從洛陽拉回大豆、白糖，并又買回一臺豆漿機。保障了師生的豆奶供應。
2、為了美化校園，辦公室后勤人員及時給各辦公室、校園購回花草，栽植到位，達到了四季常青，三季有花的美化目標。
3、小商店天天營業，既服務了師生，又為學校發展注入新的血液。
4、為了是廁所干凈無味，后勤人員多次協調建筑商修理廁所水箱，保障了師生用廁的衛生。
5、學校電梯出現故障，后勤人員及時聯系及時修理保障使用。
6、用電方面，只要哪個教室、辦公室斷電，后勤人員及時處理。
7、學?；剡w慶典，后勤人員及時服務，保障了慶典的演出成功。
8、學生桌凳損壞嚴重，學生隨送隨修，保障學生上課使用。
9、每學期都要對教室、辦公室財產進行檢查，期末對各班桌凳進行統一修理。
10、學校保安不斷更換，后勤人員及時尋找合適人選，保障全體師生的安全。
三、創新工作，服務師生
1、為了學生人身安全，后勤人員買來窗戶防撞跌，自己安裝，將教室、廁所、樓梯窗戶上都安上防撞跌，既保障學生人身安全，又為學校節省大量資金。
2、為了是教師插板長久耐用，后勤人員買來插板、插頭、電線自己安裝。使插板使用更長久。
3、為了是笤帚、拖把長久耐用，后勤人員經過廣泛考察，從洛陽買來塑料笤帚、鐵把拖把，一學期下來，每班5把盡可使用。與常年每班一期10把相比節約了大量資金。
4、各辦公室燒水壺使用率高，用壞也是正?，F象，后勤人員將壞壺和底座保存起來，將所有壞壺進行交換配對，配對成功重新使用。
5、為了節約打印紙張，A4、B5交叉使用，能用B5不用A4，并且要打印人員親自到后勤領紙，誰打印誰簽字，杜絕了紙張的嚴重浪費。
6、各辦公室、教室門長期使用，螺絲容易脫落。后勤人員自己動手，從實踐中摸索出方法，再也不用打電話出錢找人來修。
四、把握現在，展望未來。
1、本學期馬上結束，后勤人員將在假期對倉庫辦公用品進行清點，摸清家底，搞好預算，為下學期辦公用品購買奠定基礎。
2、假期中將對各班桌凳進行維修、統計，為下學期學生使用創造條件。
3、假期中將對學校安全進行排查，對樓頂下水道進行疏通，確保學校汛期安全。
總結是一面鏡子，既有對今天工作的肯定，又有對往日工作疏忽的反思。它將留住工作既有工作人員的汗水與付出，又無時不激勵著后勤人員勤奮工作，在一小可持續發展的進程中不做嬌艷的鮮花，甘做襯托鮮花的一片綠葉。
后勤工作者的總結3
本人20___年在廣西分公司綜合管理部擔任行政后勤崗的工作，一年來，根據總公司行政管理的相關政策精神，結合分公司的實際，我積極、認真地完成了本職崗位的各項工作，現對20___年的整體工作總結如下：
一、行政后勤
(一)職場管理方面
1、指導、協助玉林、興寧、合浦、平南、龍勝等5家下屬三、四級機構更換新職場各項材料的準備工作;根據實際工作需要，向總公司申請增加分公司本部財務單證房、良慶、江南的辦公職場面積。
2、及時與機構對裝修問題進行溝通，并審核玉林、興寧等7家機構職場裝修預算。
3、欽州、河池等五家機構制作廣告牌、指路牌費用的審核工作。
4、配合總公司建立全系統職場信息系統，每月按時上報《分公司職場管理信息統計表》，將全區(租賃職場)房屋租賃合同，(自有產權物業)房屋產權證、購房合同、土地證等資料掃描件上傳至FTP。
5、分公司本部職場情況：根據各部門職能的調整，人員的調配，對部分辦公室進行調整并重新布局，合理利用空間;組織學習消防知識，提高員工的安全防火意識;更換職場窗簾、租賃綠色植物，美化辦公環境;職場的安全保衛、清潔衛生等方面的管理。
(二)會務接待方面
1、完成了第四五屆職工運動會、20___年中期工作會議、《新保險法》培訓會、兩核財務專題培訓會、經營分析會等大中小型會議費用預算、食宿安排等會務后勤及接待工作20余次。
2、與各星級標準的酒店建立了良好的合作關系，并簽訂了消費優惠協議，為公司員工差旅住宿提供了便利和保障。
(三)行政費用預算和開支管理
1、在20___年行政費用支出過程中，本著費用從緊、實際工作需要等原則，嚴格把控20___年分公司本部和各機構的行政費用支出，尤其嚴格把控固定成本投入，通過以需申購、調配利用閑臵設備等措施節約費用開支。
2、根據總公司20___年預算編制的各項要求，結合分公司20___年的實際及20___年的發展規劃，及時完成了職場費用、固定資產支出等預算的編制工作。
(四)通訊方面
1、及時完成了全年各部門提出的新裝電話、移機、電話故障處理、電話維修等工作。
2、與移動公司交涉，追回移動公司在08年雙重收取集團彩鈴費用1萬6千多元，將這筆費用及時返還員工個人手機;與電信公司交涉，追回電信公司在06年至08年三年未按合約履行違規收取的通訊費用3萬2千元。
(五)證照方面
在相關主管部門規定的年檢時間內，按時完成了分公司本部20___年度《營業執照》、《組織機構代碼證》、《房屋租賃許可證》等證照的年檢工作，保證了公司經營的合法性。
(六)其它后勤工作
1、根據各部門及同城門店的需求，及時供應辦公耗材、五金耗材、清潔用品，并適量進行管控，每月或季度定期結算，保障各部門及同城門店辦公設備的正常運作。
2、審核分公司本部物業管理、水電、停車等費用，按時辦理費用結算，及時與物業管理公司溝通，處理各項物業管理問題。
3、每月按時上報電話、耗材、招待等各類行政費用公示表
二、物資管控
1、完成了本部固定資產和低值易耗品包括申購、購臵、入庫登記、調撥、維修、報廢、盤點等日常管理工作。
2、根據各機構提出的申請及時審核配臵及實際需要，并在分公司審批完畢后跟蹤、落實和反饋總公司批復結果;按程序辦理分公司與分公司、分公司與各機構、各機構之間的資產調撥手續。
3、根據總公司對門店閑臵資產的處理意見，以內部調配為主要原則，根據各部門及機構實際需求，合理調配處臵閑臵資產。
4、每月按時上報《固定資產月報表》。
三、存在的問題
1、對機構行政管理工作的管控力度不夠，部分機構對總分公司要求上報材料、物資管控等工作執行力有待加強。
2、審核職場裝修方面預算經驗不足。
3、由于崗位的性質，工作面廣、雜、瑣碎，導致部分工作邂逅，未能及時辦理。
四、20___年工作計劃
1、加強與總公司各相關崗位的聯系，力爭得到總公司更多的指導和支持，更有利于本部和機構的工作。加強與機構的交流和管控，更有力地執行總分公司的相關制度，更好地為機構服務。
2、加強自身職場裝修方面知識的學習，吸取更多他人的經驗，提高工作效率。
3、重點處理門店閑臵資產，根據內部需求，合理安排及時辦理相關調撥手續。
4、聯合信息崗與電信公司在通話、網絡資費問題上進行協商，爭取更優惠的政策。
后勤工作者的總結4
20__年我們總務后勤處在學校的正確領導下，在全體教職工的密切配合下，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點。在工作中堅持以“服務”為宗旨，強化后勤工作人員素質，提高辦事的實效性，注重環境的硬件建設。充分運用學校的人流、物流、時間流、信息流提高辦學質量，使后勤工作成為學校發展的堅強后盾。下面把本年度的總務后勤工作進行總結：
一、財務管理工作
1、認真貫徹落實財政法規、財務制度，嚴格財務制度，嚴肅財經紀律，加強學校經費管理的監督、審計，保證各項經費的合理使用，發揮學校財力物力的最佳效益。
2、進一步規范對各項學校經費的管理，進一步規范經費支出審批程序，進一步規范并加強了對經費收支明細的公開。
3、以打造“節約型校園”為宗旨，積極開源節流，為省規復驗、創城活動等本年度學校各項活動提供有效的后期保障服務。
4、在采購方面，我們嚴格執行區教體局規定，學校大宗、批量和專項教學設備的采購，列入學校預算計劃，經校長審批后，報送教體局、采購辦審批才能采購，規范了采購行為。嚴把財務制度關，從學校大局出發，千方百計增收節資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學校節約每一分錢。
5、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，落實收費公示制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目。
二、校園建設工作
1、在平常生活中，針對班主任和教師反映的情況，及時聯系工人對我校門窗、電線等設施進行了維修，保障了教學秩序的順利進行。
2、校產管理。管理好校產必須建立和健全各種財產管理的責任制。后勤處相關人員嚴格校產清查，把各辦公室和特種教室的固定資產進行了清查，采集了數據，輸入標準化建設數據庫。對須報廢的固定資產(部分音樂器材及破桌凳、講臺)，上報學校在校長的批示下進行了有效的處理。同時加強了倉庫的分類管理，使后勤管理工作更加集中、規范。
3、切實加強校園環境管理。本學期對校園綠化再次進行了充實調整，力求多樣與協調的統一。在校園環境管理中，抓管理工作的制度化、經?；?。加強對綠化管理的督促，及時對校園綠化進行修剪、治蟲、施肥;對學校運動場地、學生活動場地進行了精心修整、硬化，粉刷球架，添置了校園設備;對教室窗簾進行了更新。美化了校園，營造了氛圍;給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環境。
4、加強對學校的特種處室衛生工作的管理。這一學年，在分管老師的辛勤勞動下，特種處室衛生工作又上了一個新的臺階，各室能持久的保持干凈整潔，消除了衛生死角，切實落實了學校衛生管理制度。
三、后勤服務工作
1.書本供應工作：每學期，總務處按上級規定，如期進行領取發放，確保了每生一套的書本，但凡提出調劑書本，總務處都及時滿足所需。
2、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作，保證教育教學工作順利開展。
3、做好學校設施的維護工作，加強對校園設施的監管，對棄置的用物及時收拾存放，發現損壞的用物及時安排有關人員維修。同時規范用物管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記。同時本著節約的原則，后勤處人員自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等。
4、落實食堂的各項管理制度，加強對食堂的硬化建設，加強對后勤從業人員的培訓和管理，加強對伙食團的監督和檢查。
四、安全工作
1、本學期，我校制定并完善了各項安全工作管理制度，及時制定了各項安全工作預案，強化了安全措施，將安全工作落實到人。
2、定期對校園房屋、圍墻、電源等地帶進行巡查，及時對食堂的食品、飯菜質量進行衛生檢查，保證了師生的安全。
五、其他工作
1、抓好后勤人員的思想建設，更新觀念，增強服務意識。
全體后勤人員充分認識自身工作在整個學校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學服務，為全校師生服務的思想意識，扎實開展各項工作。一學期來，各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務。
2、積極投入校建工作，我校三合口校區已竣工并使用，玉龍灣和本部校建都在籌備中。新校區的建設和使用將預示我校的更美好的明天。
總之，我校20__年總務后勤工作基本做到了事事落實。但是，我們深深知道“兵馬未動，糧草先行”的道理，因此，我們將更加努力，為學校教師能安心工作，提高教育教學質量提供后勤保證。
后勤工作者的總結5
本學期，在上級主管部門的關心、幫助、指導下，在全體教職工的共同努力下，我園不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式， “團結、尊重、務實、奉獻”的園風和“熱心、愛心、耐心、細心、誠心、信心””的教風正在逐漸形成，我們以“一切為了孩子，構建和諧樂園”為辦園宗旨，努力打造高質量的農村幼兒教育，保教質量更趨完善。
一、創新管理理念，將人文管理和制度化管理結合起來，力求管理規范化。
內在的管理是幼兒園發展的靈魂，是提高保教質量的重要保證。我們認真貫徹實施《規程》、《條例》、《綱要》，堅持“健康活潑、自信好學、文明禮貌、樂于交往”的培養目標。以“育人、服務、發展、創新”為管理理念，把“愛心構建孩子成長的搖籃”作為服務特色。以“一切為了孩子，促進和諧發展，讓每位家長放心”為出發點。教職工、幼兒、家長、社會之間的和諧，已經把我們擰成一股繩，在幼兒園里編織著快樂的網絡。我們每個人都努力做到具有良好的心態，良好的修養，與人為善，和睦相處，從自己做起，從一件一件小事做起，通過大家的共同努力，構建和諧樂園。我們用肯定的話語，激起教師的工作熱情和創造靈感，用贊許的眼神讓教師感到工作著，辛苦著，但是卻快樂著。讓快樂在幼兒、家長、教師之間流動，在快樂中得到發展。為了讓管理更具規范化，我們認識到必須把人文管理與制度化管理結合起來，于是我們開始完善各項管理制度，逐步建立和健全保教常規評價制度，教師培訓制度等一系列規章制度。本學期，我園的保教常規制度在一定程度上規范了老師保教行為，也為檢查保教質量提供了可靠的依據。我們引導老師們在進行教育教學實踐的過程中，以制度為根本，具體指導其保教行為。檢查人員也嚴格執行各項制度，及時發現問題，研究問題，解決問題，提高管理的科學性、人文性。讓本園的各項活動規范化，促進保教質量的提高，促進幼兒、教師、干部、幼兒園的共同發展，
二、加強隊伍建設。
師資隊伍建設是我們永恒的主題，為了使幼兒園得到更好的發展，在管理上完全融合，管理人員在提高自身素質的同時，進一步更新了觀念，積極主動地開展各自分管的工作，沒有消極對待困難，而是積極尋找解決困難的方法，提高自己解決困難的能力。大家努力做教師的服務員和好伙伴，融入教師之中，積極為每一位教師的成長提供有利的條件，生活上互相關心，工作上互相幫助，與教師一同分擔工作的艱辛，共同體驗創造的樂趣。
“建設一支講師德、鉆業務、愿奉獻的高素質的教師隊伍”是我們努力的目標。隨著幼教改革的不斷深入，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念。但是，由于本園的多數教師都是剛從學校畢業的，缺乏經驗，為幼兒園教師的專業化成長帶來新的問題和困難。面對今天我園教師隊伍的現狀，我們利用園本教研組活動、園本培訓等各種活動的開展，促進教師的專業化成長。根據教師的需要，我們確立了教師培訓的五個方面的內容，即：師德培訓、理論培訓、教學實踐能力培訓、教育科研能力能力培訓、現代信息技術的培訓。在教研組的設置上，由骨干教師擔任組長，使教研組的設置更加科學合理，并更好地發揮了骨干教師的專業引領作用。教研活動形式也更加豐富，將理論和實際問題結合起來，使教師真正進入培訓的主體角色，較好地激發了教師主動參與的熱情，讓教師們成長于學習之中，發展于工作之中。通過各種培訓活動，許多教職工明白了幼兒園的工作需要團結協助精神，需要強烈的責任心，工作中合作意識增強了，大家互相尊重，而不斤斤計較。大家在思想上達成了共識，進一步體會到：人無遠慮，必有近憂。如果沒有憂患意識，滿足已有的成績，只能走向失敗，所以教師們都以積極的態度去面對一切，以樂觀的`心態迎接挑戰。
為了建設一支有奉獻精神、高素質的骨干隊伍，實現“抓骨干，骨干帶整體”的奮目標斗。我們加強了對骨干教師和后備骨干教師的培養和使用，堅持搞好我園的幫帶活動，發揚老師們各自的優點，在互幫互助中共同提高，以縮短老師們專業成長的路程。不僅骨干教師起到了較好的模范作用，使新教師在思想、業務等各方面迅速成長，更增進了幼兒園人與人之間的友好協作與交往。帶動一大部分教師迅速地成長起來。為了進一步促進教師的專業化成長，我們提供機會讓她們參加各級各類的公開教學活動，使她們在教學活動中經歷錘煉，迅速成長，成為充滿創造力，富有開拓進取精神的一支隊伍。
三、增強服務意識，開展特色服務。
發展是幼兒園的生命，特色是幼兒園的支柱。只有不斷地開發特色，發展特色，幼兒園才能在激烈的競爭中立于不敗之地。我們清醒地認識到幼兒園要生存和發展，必須增強服務意識和特色意識。在服務上創出特色。我們克服了教師大多數業務知識欠缺，通過各種學習和活動提高大家的專業素質，老師們勤學、敬業，樹立了為家長服務的意識，每天用春天般的微笑迎接孩子和家長，用夏天般的熱情幫助孩子和家長，解決了家長的后顧之憂。結合實際，我們派出教師到中心幼兒園等姐妹園參觀學習，吸取經驗。我們以優質的保教質量，努力構建平等的師幼關系，和諧的家園關系，友好的社區關系，以此促進幼兒、教師、家長、幼兒園的同步發展。
四、開展多種形式的教學教研活動，在教學科研方面創特色。
隨著幼教事業的不斷發展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學效益的增長點。走“科研興園”之路，向科研要質量是提升辦園品位的必然選擇。本學期，我園的教研活動是有聲有色地進行著。教研組活動的形式比較豐富，使教師們在自學與集體學習相結合，理論與實踐相結合的學習、研討活動中，獲得理性認識，通過實踐運用理論，以調整更新教育觀念和行為。精彩的說課、上課、評課活動為老師們搭建了學習、展示、交流的平臺，老師們設計活動組織活動的能力增強了，大家“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極營建平等、寬松、和諧的師幼關系，為創新教育奠定了基礎。我們清醒地認識到：幼兒園保教質量的提高離不開教育教學研究，我們始終把教育科研作為創特色的重要內容之一。
我們積極引導教師參加教科研活動。
五、家、園、社區三結合，統籌各方面資源，共同促進幼兒發展。
《綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區密切結合，與小學銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。”農村家園合作難，缺乏合作意識的家長認為：“孩子上學，啥都應該老師教?！蔽覉@運用家園欄、家長會、家長開放日、電訪等渠道加強家園聯系，轉變家長的觀念。我們請家長到幼兒園觀看活動，一起探討教師的教學、孩子們的收獲。一位家長深有感觸地說：“幼兒園的活動真好，老師真不錯，孩子接受這樣的教育我們放心!”家長理解的笑容，孩子們活潑可愛的身影，教師們對孩子濃濃的愛意組合成一幅無比生動溫馨的畫面。幼兒在發展，教師、家長、幼兒園也在發展。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園辦得成功與否，除了會挖掘自身資源外，還要學會開發家長資源，幼兒園的工作如果得不到家長的支持和認可，就無法形成教育的一致性，也就無法保證幼兒園教育的質量。我們重視家園聯系，一是通過每期一次以上班級家長會和家長開放日活動，比較系統地向家長介紹科學育兒知識，如早期家庭教育的重要性，幼兒的生理心理特點，正確的家教觀念、原則及方法等。二是通過各班的家園聯系欄或家長宣傳欄。以清晰的文字，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家長和教師達成共識。三是每學期向幼兒家長報告幼兒四育發展狀況。我們以誠懇、積極的態度贏得了家長的密切配合。
六、全面貫徹《規程》精神，做好園內保育工作。
1、愛每一個孩子，細心地照顧他們。我園教職工已經充分認識到幼兒園工作保教并重，而且因為有對每一個幼兒的愛，所以大家像孩子的父母一樣細心地照顧著孩子們。孩子們活動后汗水打濕了衣裳，老師們及時地隔上一張毛巾;孩子吃飯慢了，老師們耐心地喂著他們;有的孩子太小了，不小心尿濕了褲子，老師們及時地為他換上干凈的衣褲??孩子們雖小，但仍然被老師們那濃濃的愛感動著，他們親切地喊著“老師媽媽”。
2、科學合理安排幼兒膳食。我園后勤老師精心為幼兒制定科學合理的食譜，保證食譜的多樣性、豐富性。還向家長征求意見，讓家長出謀劃策，為幼兒園提供孩子喜歡吃的菜譜。無論是點心還是午餐，幼兒園都嚴格按要求規范操作。
3、做好對肥胖兒、體弱兒、特殊兒的生活上的照顧工作，讓幼兒感受到家庭似的溫暖。
七、保證師生安全，認真做好安全衛生工作。
幼兒園堅持保教為中心，安全為前提，本學年，我們按有關文件精神，結合實際建立健全了安全工作的管理制度。成立了以園長為組長的安全工作領導小組，高度重視園舍安全的管理、監控，重視消防安全，加強消防設施的檢查，特別是幼兒園兒童休息室。小組成員每周對幼兒園的場地、設施設備進行了全面檢查，還根據天氣的變化做到了不定期的檢查，發現問題及時解決，保證幼兒園的設施設備的安全，保證了幼兒的正?；顒印Ｃ课唤搪毠ざ寂c幼兒園簽定了安全工作責任書，增強了教職工的安全意識，大家明白了應從哪些方面做好安全工作。每周六按要求全園有共同的安全教育主題，這樣使安全教育制度化、經常化。在一日活動中，首先強調的也是安全為先，組織活動得先保證幼兒的安全。戶外活動時要求保教人員全部到位，要求每一位幼兒無論什么時候，都必須在教師的視線范圍內，以確保幼兒的安全。
在廚房的管理中，炊事員嚴格按制度辦事，購買食物、烹調食物都做到按相關衛生要求來做，后勤人員也堅持驗收制度，行政人員堅持每天的檢查，從制度上、從管理上、從實施上很好地保證了食品的安全衛生。幼兒園定期組織后勤人員和炊事員進行學習，提高她們的能力。炊事員和后勤人員注重根據幼兒的生長發育特點來安排食譜，注重食品的色、香、味，及時到班上了解幼兒的吃飯情況，調整幼兒伙食，讓幼兒吃得開心，吃得健康。每天按要求進行食物留樣。保證幼兒吃的健康。
我園的保育人員嚴格按消毒常規做好消毒工作，除每日的常規消毒外，每天幼兒的毛巾進行兩次消毒，每周消毒一次幼兒玩具。傳染病多發季節加強預防及消毒。幼兒體質弱，很容易受病毒的侵害，為保證每個孩子的健康，首先嚴把新生入園關，每個孩子必須經過醫院的體檢方可入園，若發現問題及時請其接受治療，健康后才接納。然后加強晨、午間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園，并且做好消毒記錄和晨午檢記錄。
在教師隨車接送幼兒的問題上。我們加強了與接送車的聯系，共同做好接送工作。坐車的幼兒我們發放通知書，對幼兒接送安全制度廣而告知，很好地保證了接送幼兒的安全。
八、取得的成績。
有付出，才有收獲。這學期，通過我們的努力，取得的成績令人欣慰：
1、舉辦了邀請家長參加的第一屆體藝節，孩子們的精彩表演使家長看得喜笑顏開，幼兒園的工作得到了家長的信任。家長們看到孩子們的優異表現，都喜出望外，教師的工作得到認可和信任。
2、教職工隊伍整體水平正在逐漸提高。在全園活動中，我們看到了幼兒園老師的成長是很迅速的，大家所組織的活動較好的運用了新《綱要》的理念，以幼兒為本，使孩子得到較好的發展。我們為教師扎實的基本功而喝彩，我們為幼兒在活動中所得到的發展而欣喜。
3、__年_月順利地通過了等級園的復評。
九、存在的問題。
經過大家的努力，我們取得了一些成績，但還有許多工作有待改進和提高。
1、部分教師對幼兒的心理琢磨不夠，幼兒學習的積極性以及文明禮貌習慣還沒有得到很好的培養。教師的專業水平和教師的思想素質有待進一步提高。
2、常規管理制度在實效性上還有待進一步研究，還應該使其更具可操作性，并更好地注重在管理中的人文性與制度性相結合，使老師們能做到自己管理自己，使教學常規檢查達到其真正的目的：優化一日活動，促進幼兒發展。
3、發掘我園的辦園特色，增加社會知名度，為今后的長遠發展打下堅實的基礎，更好地為孩子、為家長，為社會服務。
本學期，是很不平常的一學期，這學期教研組的建設和活動的開展都邁向了一個新的的臺階。在各級主管部門的領導下，老師們積極努力地工作，取得了一些成績，但還存在著一些不足，我們清醒地認識到：幼兒園面臨新世紀的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈的競爭中站穩腳跟，必須不斷努力，我們將進一步“以人為本，科學管理”，努力形成自身的辦園特色，將幼兒園建成家長放心、孩子喜歡、社會信賴的和諧樂園!