關于五四青年節的活動總結

關于五四青年節的活動總結5篇

越來越多的青年人選擇對“內耗”說不。走出亢奮與倦怠的怪圈，選擇堅定而可持續的生活方式，在學習和吸收中不斷自我更新，這里給大家分享一些關于五四青年節的活動總結，供大家參考。

關于五四青年節的活動總結（篇1）

一、活動背景：

豐富我校學生的業余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的紀念，體現當代高校學生的精神風貌，倡導構建和諧社會，學習“五四運動”精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學校發展。

二、活動目的：

為了慶祝五四青年節，繼承和發揚五四運動的光榮傳統，豐富同學們的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽

三、比賽主題：

歌唱祖國，歌唱改革開放偉大成就，弘揚愛國主義、學習雷鋒好榜樣、集體主義精神，能夠反映當代高校生的精神面貌。參賽歌曲必須內容健康向上，格調高雅形式清新活潑。

四、比賽形式：

分為初決賽(初賽有各系部進行比賽，各系前三名的進入決賽)

五、參賽人員：

全院學生(原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外)

六、計算機工程系初賽的活動內容與安排：

(其他系的由各系部自行進行初賽，選出前三名的進入決賽)

①活動內容

1、演唱內容：內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲

2、演唱時間在3-10分鐘

3、大合唱參賽班級必須要有一名指揮，指揮手勢要到位、節拍感強。

4、參賽班級自備伴奏或找人現場伴奏，不能無伴奏演唱(特殊情況除外)

5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

②初賽評分標準：

1、演唱的'歌曲不想完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(4分)

2、演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。(2分)4能準確的把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)

注：評分最后結果以10分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。

③初賽評委成員：計算機工程系學生干部

④初賽時間：4月16日(各個班級在比賽前一周上交參賽曲目)

初賽地點(待定)

⑤初賽活動要求：想

1、活動由計算機工程系團總支負責。

2、各班明確提出節目內容、服裝要求、音樂設備等，注明節目思想內涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。

3、希望充分發揮各班力量，形成集體參與的局面。

4、各工作人員做好賽場的各方面組織和協調工作。

七、決賽比賽活動儀程：

1、主持人請學院領導各評委入席

2、主持人致辭

3、全體起立，唱國歌

4、主持人介紹評委老師、介紹評分細則

5、歌詠比賽開始

①決賽評分細則：

1、主題：內容積極、健康向上、展現青少年的精神面貌(1)

2、精神面貌：服裝統一、精神面貌足、隊形排列合理、上下舞臺有序(2)

3、藝術表現(5)

4、準確：音準、有節奏感(2)

5、音質：音質沒、音質有變化、聲音統一、整體和諧(2)

6、音樂表現：具有領唱、分組唱等、其他的表現形式(2)

7、特色(1)

最后算平均分

②決賽要求：

1、頒獎儀式演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

2、演唱班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節拍感強。

3、參賽班級自備伴奏帶或找人現場伴奏。不能無伴奏清唱。(特殊情況除外)

4、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方。

5、演唱時間應控制在3-8分鐘之內

③獎勵辦法：

演唱獎：3名

特色獎：1名

指揮獎：1名

優秀獎：1名

④決賽時間：(待定)

決賽地點：四川信息職業技術學院大禮堂

⑤評委：學院領導及老師

⑥音響：院學生會宣傳部

舞臺設計：院學生會女生部

舞臺布置：院學生會生活部

舞臺監督：院團總支素質拓展部

藝術顧問：邀請學院老師

安全工作：院學生會體育部

八：經費預算：約800元

關于五四青年節的活動總結（篇2）

為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現廣大團員青年向善向上，奉獻社會的青春風采，在“五四”青年節來臨之際，街道辦事處副主任__、社區書記__與__市__高中10余名學生，為孤寡老人、殘疾人、困難戶送溫暖、獻愛心，贏得了居民群眾的一致贊譽。

很多高中生都是第一次參加這樣的活動，__市__高中學生__同學從小嬌聲慣養，在家什么活都不干，來到殘疾老人潘爺爺家，看到同學們爭先恐后地擦玻璃、拖地板、倒垃圾，深受感染的他主動為潘爺爺剪指甲、刷碗。

__小區是老舊小區，個別居民不愿意到遠處的.垃圾點倒垃圾，偶有亂扔亂倒得現象，在社區干部的組織下學生們把亂丟的垃圾集中到垃圾停放點，然后挨家挨戶宣傳亂扔垃圾的壞處。如：孳生蚊蟲，污染空氣，影響市容等，愛護公共環境是每個市民義不容辭的責任。在學生們的勸導下，小區居民紛紛表示，要堅決擯棄亂扔亂丟現象，做新時代的好市民。

訪貧問苦、義務勞動、照顧鰥寡孤獨，為青年學生提供了一次奉獻社會、展示自我、飛揚青春的好機會，豐富了閱歷，增長了見識，弘揚了新風。據組織此次活動的社區干部介紹，五四青年節期間，社區還將開展五四知識競賽、參觀革命紀念館、愛國影片巡映等活動，永遠傳承五四薪火，讓五四精神在新時代更加熠熠生輝。

關于五四青年節的活動總結（篇3）

在紀念“五四”運動100周年之際,__小學在五四前夕舉行以“提升內涵、展示風采”為主題的 “五四”青年節系列活動。現將活動總結如下：

一是以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會以不同年齡層次，不同生活經歷，不同文化水平的全體教師共同參與，共同探討青年成長和發展問題，以及如何使青年節過得有意義，為迎接青年節到來的系列活動拉開序幕。

二是舉行“青年敬業崗”志愿者宣誓儀式。通過宣誓，讓青年教師更深刻地明確了教師的職責，為人師表，敬業愛生以及領會了啟智求真和因材施教的'教學方法；同時進一步認識到了教師職業的幸福感和肩負的重任。

三是開展青年教師“品讀好書，共鑄師魂”演講交流賽。在全校青年教師中開展共讀一本書《日本國立小學365天》，并寫出讀后感，繼而進行演講交流賽活動。通過此次活動，加快了青年教師的成長，使他們樹立了愛崗敬業、教書育人、服務育人的理念。

四是開展“提升身體素質，展示個人風采”趣味運動會，本次運動會包含趣味接力賽、男教師籃球投籃比賽、女教師撕名牌、聽口令搶水瓶四個活動。活動的開展豐富了教師的業余生活，凝聚了集體的向心力，同時發揚了團隊精神、共建快樂和諧校園，增強了全體教師身體素質，更好地營造和諧的工作氛圍。

關于五四青年節的活動總結（篇4）

20__年五四青年節正值中國共產主義青年團建團__周年，為繼承和發揚五四運動的光榮傳統，教育引導少年兒童堅定理想信念，積極踐行，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實_，現將活動內容如總結下：

1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”知識學習活動

為滿足少新隊員了解中國共青團95年來的發展歷程和取得的突出成績的要求，柳杜校決定開展學習中國近代史知識的活動。

2、“理想與責任”主題征文活動

結合少年兒童的成長特點，結合特色五四主題教育活動，緊緊圍繞同志的“我的.中國夢”主題活動，開展“理想責任主題征文活動”。培養學生愛國熱情，對學生進行愛國主義教育和責任教育。

4、“放飛希望，成就夢想”中國夢主題班隊會活動

深入落實市教育局團委中國夢主題教育活動的通知，以深入貫徹_精神，全面貫徹黨的教育方針，引導學生理解實現國家富強、人民幸福的“中國夢”內涵，培養同學們對的樸素感情。

少先隊組織依托紅領巾廣播站、黑板報、主題班隊會等活動展示了學生熱愛祖國、昂揚向上的精神風貌，著力推動用實現中華民族偉大復興的“中國夢”培養學生、凝聚學生、激勵學生，營造良好的校園文化氛圍。

通過這次活動，回顧在黨的領導下中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固增強共青團員意識主題教育活動成果，促進團員對團史團情的深入了解，堅定永遠跟黨走的信心;同時弘揚愛國主義精神，構建和諧社會。

關于五四青年節的活動總結（篇5）

5月4日是五四運動周年紀念日。為了弘揚“愛國、進步、民主、科學”的偉大五四精神，引導廣大青年牢固樹立理想信念，5月3日下午，由__街道團工委、__街道__社區主辦，__社區黨群服務中心承辦的“青春之我，不負韶華”——弘揚五四精神主題活動在__青年公寓__廣場順利舉行，共20余名青年職工及12名志愿者參與其中。

本次活動主要通過重溫入團誓詞、先進青年火炬接力和表彰模范先進模范等活動環節增強青年凝聚力，弘揚“五四”精神。在五四火炬傳遞儀式中，20余青年志愿者擔任火炬護跑手，火炬手高舉火炬穿越人海，“點亮”了現場每一位青年的愛國心，火炬的`傳遞象征著愛國、民主、進步、科學的“五四”精神薪火相傳。重溫入團儀式環節全體成員肅立，右臂高舉，在工作人員的帶領下宣讀了入團誓詞，入團宣誓增強了團員的責任感、使命感和弘揚愛國主義奮斗精神，使廣大團員青年不忘誓言，不辱使命，永葆先進。在青年模范表彰環節，由各部門評選出的先進青年個人在觀眾們的熱烈的掌聲中依次上臺領獎，在激昂的團歌聲中，活動圓滿落幕。

本次活動不僅進一步豐富了廣大青年職工的文化生活，增強了苑區青年的凝聚力、向心力，而且，激勵了社區青年牢記使命，奮發努力，爭做新時代有為青年，用實際行動讓“五四”精神薪火相傳。