如何寫師范生教學實習總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的如何寫師范生教學實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

忙碌了兩個多月的實習工作過去了，回顧本期的教育教學工作，有成績，也有一定的不足。積極參加學校組織的各項活動，認真落實學校規章制度，團結同事，愛學校如家，愛學生如子。全心全意做好教學工作，言傳身教，教書育人，嚴格遵循教師職業道德。同時，不斷提高教育理論水平，豐富專業知識，具有較強的奉獻精神和工作責任感。也更好地完成了學校交付的各項任務。本學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展教育教學工作，彌補不足，使教育教學工作做得更好。

課堂教學注重激發和培養興趣。音樂課的內容豐富多彩。它最大的特點是通過藝術活動調動人們的興趣，感動人們的情感，讓人們快樂地接受教育。鑒于這一特點，“新標準”將“情感態度和價值觀”放在課程目標的首位。但在現實音樂教學中，也有學生對它感興趣。所以我每節課安排5分鐘的節奏打招呼和練習，學生們非常喜歡這個項目。我總是要求學生在展示節奏類型后，嘗試拍打節奏，感受節奏帶來的美，然后激勵學生互相評價，最后由老師解釋，并給出正確的做法。一旦這種看似簡單的節奏練習融入到思維的過程中，就會變得無窮無盡。介紹樂理常識。

在歌曲教學中，我們經常會遇到一些標記，如重復標記、升降標記、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，并將其他學科的教學方法融入到教學中。在教學中，我首先讓學生整體感知音樂，談談聽后的感受。你最喜歡哪個句子？找出同樣的樂句。在此基礎上，試唱、視唱、哼唱、歌曲教學有針對性，降低了學生的學習難度，提高了學生的學習效率。音樂教學是小學教育的重要組成部分，對培養孩子的情操、培養孩子的精神美起著積極的作用。

音樂教育應始終激發學生的學習興趣。對于低年級學生，我主要進行節奏和語調訓練，并適當地進行音樂閱讀教學，讓學生在節奏和節奏中感受到音樂的美。

首先，優化音樂課教學，必須創造情境，激發興趣。

根據學生的理解規律和教材特點，將教學內容藝術結合起來，再現與教學內容相關的生活情境，喚回現有的生活經驗，使情境直接訴諸孩子的感官，使他們從“近”感受到“真”，從“真”感受到“親”的目的，從而引起共鳴，使他們身臨其境。

二、思想教育

在教學中，要注重教材的運用，滲透素質教育和思想教育。教育學生學會熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，孩子們可以享受美，熱愛美，快樂生活，快樂學習，積極接受，熱愛學習，快樂學習。

三、教學方法

進一步提高教學技能，有良好的教學方法，積極滲透音樂思想，將現代教育理論運用到教學中，使課堂活躍起來，讓孩子們跳起來唱歌。在教學中，要認真學習課程標準，精心設計教案，科學上課，努力滿足課程標準的要求。運用獨唱、表演唱歌、舞蹈、拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂。

在今后的工作中，我會再接再厲，揚長避短，不斷學習，爭取更好的成績。