勞動節幼兒園活動總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,為此我們要做好回顧,寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎?以下是小編收集整理的勞動節幼兒園活動總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勞動節幼兒園活動總結1
4月14日下午3:30,復活節前夕,南大幼兒園中三班友情邀請了來自英國牛津格林學院的外教老師來本園多功能廳開展了奇趣復活節活動。
活動全程貫穿了英語學習的主線。簡單的英語開場熱身小游戲“Stand up-sit down”以及“sing a song”英語律動歌便有效調動起了孩子們的情緒與參與活動積極性。在精美的PPT輔助下,老師們繪聲繪色講述了復活節的由來,并生動展示了小兔子、彩蛋等復活節的代表性事物,讓孩子們對于這個很少提起的西方節日有了一定的認知。
在動一動環節中,首先是“兔子跳”。孩子們戴上可愛的兔子頭飾,比賽誰能像兔子一樣最快繞過障礙跳到終點。孩子們興奮地叫著、跳著,頑強地堅持到終點。接著,孩子和家長合作親密地完成了“夾球跑”和“乒乓球投籃”游戲。
“彩蛋也瘋狂”游戲是整場活動的高潮。普普通通的白色雞蛋在孩子們靈活的小手、精巧的創意DIY中華麗大變身,變成彩虹蛋者有之,化為飛碟者有之,成為蛋娃娃者有之,變身小丑者有之,更有各種創意寫生蛋,各種畫面或美觀大方、顏色艷麗,或清新可人、韻味悠長,或線條抽象、自成一派,或活靈活現、幽默風趣,看得人眼花繚亂,讓家長們忍不住不斷用鏡頭記錄下一個個精彩的瞬間。
勞動節幼兒園活動總結2
安全工作是幼兒園工作的重中之重,為了檢驗幼兒的防拐騙意識,增強幼兒的安全意識,使幼兒掌握防拐騙的技能,10月31日上午,長涂鎮中心幼兒園開展了防拐騙演練活動。
孩子們在完全不知道在情況下。“壞人”家長慢慢靠近,利用糖果、玩具等好吃好玩的東西來誘惑孩子的。他們使出渾身解數,目的就是騙取孩子們跟著自己走。在防拐騙活動中,多數幼兒防拐安全意識還是不錯的,不會輕易跟“陌生人”走,少部分孩子對吃的東西和玩具經不起誘惑,會直接拿走“騙子”手中的糖果當場食用或是乖乖地跟著“騙子”走。
事后,各班教師針對性在對孩子們進行了安全教育活動。之后安全教育將繼續融入到日常生活中共同攜手做好孩子在守護者。
勞動節幼兒園活動總結 金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來臨之際,我們中班組成功舉辦了“團團圓圓慶中秋”活動。主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。 這次活動無論是從設計還是流程都很完美,能夠調動起孩子和家長們的積極性。孩子家長歡聚一堂,說著中秋節的故事、唱著中秋節的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關中秋節的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學知識,在優美的故事中感受到傳統節日的熏陶。 參與是一種快樂,創造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯系。最后針對這次活動我們采訪了幾位家長,家長們都說這次活動特別有意義,能很好地促進學校與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子要感恩,要團結,希望我們以后能經常舉行這樣的活動。 元旦在我國的歷史可以說是比較的久遠的,元旦代表著新的一年的開始,即古代所言的“歲首”,元旦的具體時間是隨著朝代的變化而變化的。元旦在這么多年的發展歷程中,也涌現出了很多的跟元旦有關的詩歌,其中最有名的應該就是王安石的《元日》了“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這次我們也帶領著幼兒一起學習了這一首詩。因為這首詩中還是有很多的難字的,所以只讓幼兒對這首詩做一個了解。我們還一起學習了元旦節的來歷,和了解一些古代元旦的習俗。 這次我們也邀請到了家長們來到我們活動的現場,為了這一次元旦的活動我們老師是做了一個多月的準備的,先是為幼兒們排練節目,再是布置活動的場地。每個班都排練出了幾個節目,讓每一位幼兒都能夠得到上臺表演的機會,也能夠讓家長們都看到自己的孩子的表演。我們也借著這一次活動讓幼兒們對自己的家長們表達感恩,在活動之前我們準備了很多的元旦祝福語,在活動上讓孩子們對著自己的家長大聲的說出新年的祝福,希望他們能夠一直保持著這樣的習慣,在節日的時候為家人送上祝福。 這次活動是舉辦得非常的成功的,活動是受到了很多家長的表揚的,現場的氣氛也非常的熱烈,每一個人都帶著笑臉。看到這樣的結果我想我們每一位老師都會覺得這一個月的辛苦很是值得的。我相信在這一次的活動之后幼兒們對這個節日應該會有一定的了解了,也能夠知道跟元旦相關的一些知識。每一個節日我們幼兒園都會舉辦活動,特別是注重我們的傳統節日的活動,對幼兒進行我們傳統文化的教育,讓他們在小的時候就開始了解這些知識,將我們的傳統文化弘揚下去。 今天是個特別的禮拜六,早上我和孩子懷著無比激動的心情,高高興興的向統一廣場出發。因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行親子活動的日子。清晨,太陽伸了個懶腰,終于露出了久違的笑臉。8點半左右,老師和其他的家長帶著小朋友也陸陸續續的來到了集合地點。 活動開始了,首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈。看著孩子們做的那認真勁,在看看孩子們臉上燦爛的笑容,我們家長都會心地笑了。 第一個游戲:由老師和小朋友手拉手圍成一個圓圈背誦古詩,看著兒子跟小朋友們手拉手認真的背誦,邊背還邊搖著他的小腦袋打著節奏。我的第一個感受就是雖然我家寶貝入園的時間不長,但在老師們快樂式的教學中,不知不覺就學到了許多知識。真是比在我們家長們的強制下學習,學習效果要好的多了。看著孩子們稚氣的笑臉會心地笑了。 第二個游戲就叫《貓捉老鼠》先由老師和小朋友們手拉手圍成一個圈,然后一個小朋友在里面當小老鼠,外面的小朋友手拉手當貓,里面的小朋友邊指著外面的一個小朋友,還得邊大聲唱著:看爸爸逛公園,看爸爸帶媽媽,看媽媽帶小弟,可不帶小貓去,可不帶小貓去,你不捉老鼠就不帶你去,我的第又一個感受就是兒子在老師們的引導下,孩子已經快樂地融入了這個集體生活,有了自己要好的朋友和小伙伴,獨生子女的那種霸氣與任性也消失了許多,作為我們家長心里真的很欣慰。自豪。 接著家長帶著寶寶們一起做起游戲,大家個個玩得興高采烈。游戲一個個接連進行著。踩墊子,吹氣球,踩氣球《袋鼠爸爸》,家長們在老師、小朋友的帶領下,場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡,仿佛都回到了童年時代,與孩子們一起共同參與著各項活動。本次活動的壓軸好戲——傳彩球。也是這次活動的高潮部分。加油聲、歡笑聲響徹了整個天空。重在參與,輸贏并不重要。而是和孩子在比賽過程中的那一份快樂,把我們家長和孩子心更緊密的聯在了一起。 這次的親子活動舉辦得很成功,對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛心,不只是孩子們玩得開心,家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年。兒子慢慢長大了,但做起游戲來還是不太講原則和規矩,在老師和同學面前還是不夠自信,也不夠專心,這些都還需要慢慢的培養改進。這次活動讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團結合作,互相幫助。也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長們也認識了更多的朋友,大家以后也會有更多更好的交流。 參加親子活動的時間雖然非常的短暫,但我仍然感到非常高興,也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情,真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲,真心的和孩子交流,認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有"望子成龍"、"望女成鳳",總希望自己的孩子是最優秀的,給孩子施加了過多的壓力,束縛了孩子的自由,讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少,對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動,讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!!!這也創造了家長和老師溝通交流的機會。 要特別感謝三位老師辛勤的付出,讓我們看到了寶貝們的成長和進步! 為了寶貝們的明天更加絢爛多彩,我們一起努力,一起加油!!! 身為幼兒園老師的我一直以來便是堅持在游戲之中教學的方式來面對孩子們的,因此我經常會和其他老師一起組織一些幼兒園親子戶外活動,經常待在幼兒園的話可是無法有效地開闊自己的視野的,何況是這些才只有幾歲的懵懂孩童呢。也正是因為如此我們在前幾天又組織了一次幼兒園親子戶外活動,通過對孩子們在活動中的表現以及家長們的滿意程度上來看,這次親子戶外活動組織的還算是比較不錯的,我也照常對這次的親子戶外活動做了總結。 一、孩子們在活動中的表現 在這次的活動中最令人在意的自然便是孩子們在活動中的表現了,畢竟活動的過程對我們來說并不算是多么重要,比較重要的自然是通過這次的活動讓孩子們收獲到了什么。其實我覺得這次活動的成功之處便是在于活動結束以后孩子們鑒定的神情,這說明他們通過這次活動又獲得了一次人生道路上的指引,況且親子活動的本質就是借助家長的號召力來激發孩子們的競爭心理,只有這樣才能夠讓他們主動去進行思考,思考應該如何做才能夠贏得活動中各種比賽的勝利。 二、家長對這次活動的態度 盡管以前已經經歷過很多次親子活動了,但是家長們在此次活動中表現得依舊十分拘謹,不過當他們看到自己的孩子在活動中積極表現自己,而且相比起在家里來說已經成長了不少,有時還會問出一些富有哲理性的問題,家長們也是因此露出了比較欣慰的面容,而我也覺得通過這次的活動不僅能夠拉近家長與孩子們之間的距離,更能夠加深家長與園方之間的交流,這樣的話在以后的教育歷程之中遇到什么棘手的問題也能夠得到家長的有效配合。 三、本次活動中做的不足的地方 實際上這也是所有親子戶外活動的通病之一,那就是親子戶外活動管理與現場維護方面的不足,實際上如果不是因為家長也在現場的話,我還真有些不敢隨意將孩子們帶出幼兒園,畢竟這個階段的孩子都是最為懵懂的狀況,而且孩子們的人數也是比較多的,在過馬路的時候更是讓我感到有些擔心,但是如果讓孩子們都由自己家長帶領的話又會讓場面稍顯混亂,畢竟我們這些幼兒教師鎮住孩子還算比較容易,但是實際上并不是每一個家長都會配合我們的指揮。 每一次的親子戶外活動的總結都是為了下一次的活動打下一個良好基礎,我也相信有了這一次的經驗以后能夠在以后的活動中逐漸剔除那些弊端,況且隨著孩子們的長大與懂事的程度,活動的組織與管理也肯定會變得容易許多,實際上我也希望孩子們能夠通過這一次次的親子戶外活動更快地成長起來。 x日下午父母自帶水果和工具,開心地做水果拼盤。父母和孩子將各種時令水果有機結合,再配合絕妙的刀法和設計風格,忙得不亦樂乎;孩子們有時品嘗,有時幫助,有時和父母耳語,有時大笑。在父母的指導下,他們用西瓜、香蕉、荔枝、蘋果、櫻桃、火龍果等原料換成不同形狀的水果拼盤。 總的來說,這次活動達到了我們的理想效果,得到了家長的支持。這是一項非常有意義的親子活動,蘊含著豐富的教育價值。它不僅可以豐富孩子的經歷,還可以增進家庭和孩子之間的感情。同時也讓父母感受到了創造和成功的喜悅。 《綱要》說:“符合幼兒的實際需求,有利于他們的長期發展;它貼近孩子的生活,選擇感興趣的事物和問題,幫助孩子拓展經驗和視野。”所以這個活動來源于生活,可以服務于孩子的生活。水果是孩子們最喜歡的食物。讓孩子觀察自己的外貌特征,知道還有其他吃水果的方式。通過制作水果拼盤,可以激發孩子的興趣,培養動手操作能力。為他們創造一個輕松的環境。在有趣的、生活化的情境中獲得的知識和經驗也增強了父母和孩子之間的感情,所以孩子更喜歡。這樣的活動有生命力,讓每個孩子都好好發展。應該說,這是一次非常愉快的活動。一切都是孩子感興趣的,融科學、社會、藝術于一體,沒有刻意雕琢的痕跡。孩子們在有趣的、面向生活的情況下積極地使用他們的手和大腦,發揮出極大的自主權和創造力。有些孩子的想象力和創造力超出了我的預測,孩子的合作意識也增強了。但是在活動中,很多家長可能會認為孩子做不到或者因為害怕孩子影響工作的美觀,所以很少給孩子提供動手的機會,這讓很多孩子失去了最好的動手學習機會。 而且在活動后期,也應該是整個活動的亮點和主體部分。如果我的想法是,作品展出后,要組織家長和孩子認真欣賞每個人用心做的每一件作品。每一件作品都是一件藝術品,可以讓孩子欣賞到顏色和形狀,同時讓孩子說說用哪些水果來做這件作品。如果你在自己的班級,也可以說說這是誰的作品,讓孩子在欣賞這件作為藝術品的作品時,不一定急于毀掉它,更珍惜自己和家人的成果。當時我們花了很多心血做水果拼盤卻沒有花很多心血去欣賞,也讓父母和孩子失去了一個享受美好,充分體驗成功的機會。我們可以讓孩子欣賞和選擇自己喜歡的作品,這對孩子來說也是一種成功。 這項活動仍有一些缺點 1、由于客觀條件的限制,我們在活動中也遇到了一些困難。比如,由于活動場地的限制,家長和孩子數量太多,場地擁擠,不方便操作。在未來的活動中,我們會提前設想所有可用的空間,以使活動更加有效。 2、在組織活動的過程中,有些環節缺乏對細節的考慮。在制作水果拼盤的過程中,只是結合圖片,從形狀、顏色、水果拼盤按照什么樣的規則給孩子做一個簡單的滲透,并沒有讓孩子真正的通過顏色和形狀的變化來了解如何制作拼盤。 3、在活動中忽視良好衛生習慣的培養。對于這一點,我認為在教師指導過程中要注意整合各方面的有利教育因素,積極探索教與學的最佳起點。 9月20日是全國“愛牙日”,為增強幼兒愛牙護牙的意識,讓幼兒了解保護牙齒的健康知識。在濟南市槐蔭區實驗幼兒園童星班和明珠班邀請了省立醫院口腔科退休老專家陳迎新教授來到幼兒園,開展了“愛牙護牙知識講座”活動。 活動開始,陳迎新教授向小朋友們介紹了愛護牙齒的重要性,以及如何保護自己的牙齒,不被蛀牙。鼓勵小朋友要實行刷牙“三三制”,即飯后三分鐘要刷牙、每次刷牙時間三分鐘、牙刷需三個月更換。陳主任通過問答互動方式,讓孩子們深刻的理解了保護牙齒的重要性。為了培養幼兒堅持每天刷牙的好習慣,陳教授用朗朗上口的兒歌,在牙齒模型上示范了刷牙的正確方法,并鼓勵小朋友們堅持每天早晚刷牙,爭做一個口腔健康的寶寶。熱情聰明的實幼寶寶認真學習刷牙的方法,深得陳教授的稱贊。在活動結束時,陳迎新教授還與孩子們同唱一首歌,并祝愿祖國未來的花朵明天會更好! 本次活動,使孩子們懂得了更多關于口腔和牙齒的知識,掌握了正確的刷牙方法,深受家長和幼兒的歡迎。同時也為營造社會關注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用,讓我們從這個“愛牙日”開始,一起行動起來,愛牙、護牙! 蒙一班——家長半日活動總結 第一次開家長半日,還是很感謝家長朋友在百忙之中來參加,感謝你們對工作的支持和鼓勵。但是家長半日活動的不足很多,還請家長朋友提一些建議或者意見,也希望能得到你們的原諒。我會反思自己的不足和缺陷,爭取做到下次的進步。 1、活動試演過,對孩子來說失去了新意,所以會出現孩子知道下一步的現象,顯得活動也很死板。 2、集體教學活動展示中可能有些環節沒有顧及到所有幼兒,抱歉。 3、由于粗心和緊張,課堂上出現了錯誤,會反思。 4、最后謝謝蒙一班所有寶寶們的精彩表現和所有家長們的支持。 本周各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動成為一種習慣,讓愛勞動成為一種品質。 一、大膽介紹,感恩他人 集體活動中以談話的形式介紹父母的職業,感受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗水,引導幼兒初步懂得勞動創造幸福生活的道理,潛移默化地培養幼兒的感恩意識。 二、參與勞動,體驗快樂 各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂,如:手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動,孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識,在勞動中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。 三、形式多樣,分享互動 “愛勞動”主題活動動靜結合“青菜青,綠瑩瑩,辣椒紅,像燈籠,媽媽做飯我提水,爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校園,仿佛訴說著勞動的歡欣與滿足;“校園里,真熱鬧‘五一’勞動節又來到。你種樹,我栽花,美化環境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節日的氣氛,勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,表達孩子們對勞動者的敬意。 本周“勞動_童心·快樂迎接五一”主題教育活動激發了孩子們愛勞動的意識,培養了愛勞”的意志品質,更進一步了解了“五一”勞動節真正的含義,激發了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學習,長大用自己的勞動去創造更多的神奇,更多的美好! 9月20日是第xx個全國愛牙日,今年的主題為“定期口腔檢查,遠離口腔疾病”。為切實做好愛牙宣傳,提高全園小朋友的口腔健康水平,9月17日下午,西園新村幼兒園邀請了合肥市第二人民醫院口腔科的兩名醫生,為孩子們上了一堂生動的口腔衛生課。 活動中,醫生首先為全園小朋友講解了預防齲齒的方法,以及一些日常的愛牙護牙小知識。隨后醫生還走到小朋友們中間,手拿牙齒模型和牙刷,親自為他們示范怎么正確刷牙。 “檢查了30多名小朋友的口腔,差不多有一半的孩子有齲齒,大部分孩子無法掌握正確的刷牙方法。”9月17日下午,正在西園新村幼兒園為孩子們講解口腔衛生知識的姚醫生介紹道。 當天的活動吸引了不少家長來參加,兩名醫生針對他們在孩子口腔健康中遇到的問題,進行了詳細的解答。 最后,姚醫生提醒家長,要幫助孩子養成正確的刷牙和漱口習慣:每天孩子刷完牙后,要幫助他們檢查一下口腔,看是否完全刷干凈;如果發現孩子牙齒上長有黑斑,應及時帶到正規的口腔科就診,不要存在反正乳牙要掉的,有齲齒也沒有關系的想法,以免影響孩子恒牙的生長。 20xx年9月20日是第23個全國“愛牙日”,主題是“健康口腔,幸福家庭”,副主題是“呵護孩子,預防齲齒”,旨在發揮家庭的優勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力。 口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關的常見病和多發病,影響著人一生的健康。德城區以“愛牙日”為契機,結合宣傳主題,進行了周密籌劃、精心準備,給各辦事處和教育局下發了聯合宣傳通知,一方面讓他們分別深入各社區面向當地居民開展了宣傳,在提高他們自身口腔保健能力的同時,密切關注孩子的口腔保健問題。另一方面,針對適齡學生,聯合區屬各中、小學同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進,引起了我區中、小學生極大的興趣。德城區疾控中心健康教育科進行了全程監督和技術指導,報社、電臺德城區新聞中心進行了全面的跟蹤報道。 宣傳日當天集中開展了愛牙日宣傳活動,通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我校學生廣大教職工的口腔保健知識,幫助我們養成了健康的口腔衛生習慣和就醫行為,提高了全校師生的健康行為能力,有力保護了廣大師生的牙齒健康,提高了我們的健康水平。 老師小結:龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個長長的龍頸,龍頭裝在長長的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一只野鴨浮游在水面上,有時龍舟上還會插一面小紅旗。 “冬至到,吃水餃”是中國的傳統習俗,12月22日冬至這天,軹城鎮實驗幼兒園邀請家長走進班級和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日。 孩子們對活動充滿期待,家長朋友對活動也十分支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態,形態各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂! 本次活動為幼兒園家園溝通搭建了一個良好的平臺,獲得了家長朋友的一致好評,紛紛稱贊幼兒園考慮周到細致,工作認真負責,餃子更是美味! 活動時間:10 月7日 活動名稱: 秋游 活動地點:馬鞍山革命教育基地 活動內容: 1、讓幼兒接觸大自然,學會觀察大自然的事物,培養幼兒的探索精神。 2、讓父母和孩子有一個情感交流的機會,增進家長與小朋友之間的親子感情。 3、主題活動《我的祖國》活動延伸,讓孩子們了解家鄉的大好河山并對孩子們進行愛國教育。 4、正直九九重陽節,是登高的好時機。 設計思路: 秋高氣爽,正是外出的好時節。為了擴展幼兒的視野,豐富孩子們的社會經驗,讓幼兒與大自然親密接觸,感受秋天大自然的美好風光,我們開展了此次“親子秋游”活動。 活動準備: 1、首先,寫出,爭得園領導同意。 2、組織家長報名。 3、請園領導幫忙購買門票,聯系車等工作。 4、對家長進行外出時保證孩子安全和自身安全的教育。 活動小結:秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——馬鞍山革命教育基地。活動中,全體家長的配合無不體現了他們對我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排,能按規定的時間準時到達目的地集合,家長與家長之間能互相幫助,幼兒與幼兒之間親密無間。整個大班級部就象“親親一家人”的感覺。家長認識孩子,孩子認識家長,這在平時的活動中是不能體現的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領下參觀了秋天的大自然,游了齊長城,聽了馬鞍山上的革命故事,參觀了革命烈士紀念館 冬至是中國農歷中一個重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日,冬至俗稱“冬節”“長至節”“亞歲”等。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗,感受傳統節日的魅力,豐富生活經驗,12月21日城北幼兒園開展了一系列有關冬至的活動。 升旗儀式上,大五班的孩子帶來了國旗下的表演《九九歌》,帶領全園師幼一起學習關于冬至的傳統兒歌,加深對冬至的印象。 各班根據幼兒年齡特點開展一系列主題活動。小班的小朋友在老師的幫助下運用卡紙、黏土等材料,制作了一件件精彩紛呈的作品。中班的小朋友們通過觀看視頻了解“冬至”節氣的由來和習俗,通過兒歌、故事的學習讓孩子們進一步了解冬至,激發孩子們對傳統節日文化的探索興趣。大班的小朋友們從菜園里收獲了蘿卜、青菜,并把廚房搬到了教室,和幼兒園準備的羊肉一起煮了熱氣騰騰的羊肉湯分享,感受冬至的溫暖。 本次活動幫助孩子們了解了冬至的小知識,感受了傳統節日的氛圍,更讓孩子們體驗了勞動的快樂和收獲的喜悅,讓中國的傳統文化和傳統美德在幼兒身上得到傳承。 每年6月份的第三個星期天是“父親節”。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴肅的。但平時孩子與爸爸接觸交流的機會卻不多。 因此我們小班開展了“爸爸,我永遠愛您”的主題活動,請小朋友們收集了爸爸們的照片,在介紹自己的爸爸活動中,孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時的快樂情景。通過觀看動畫片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂。并用甜美的語言表達了對爸爸的感激熱愛之情。 “爸爸,我永遠愛您”主題活動的開展,讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 在x月x日全國“愛眼日”來臨之際,九十一團幼兒園開展了系列“愛眼日”主題教育活動。 眼睛是人體最寶貴的感覺器官,是獲得外界信息的重要窗口,也是每個人美麗的心靈之窗。 活動中,我團幼兒園老師為小朋友講解了愛護眼睛的重要性及保護眼睛的方法,現場指導孩子們正確坐姿和讀書習慣,并通過宣傳圖片、游戲“猜猜我是誰”“蒙眼摸寶貝”、做護眼操等形式,讓孩子們掌握了保護眼睛的基本知識,了解了保護眼睛的重要性。最后,幼兒園為每一位孩子檢查了視力。 眼睛是人體最寶貴的感覺器官,是獲得外界信息的重要窗口,也是每個人美麗的心靈之窗。現在兒童隨著手機、電腦和電視等電子產品的吸引,兒童的眼部疾病和近視低齡化的趨勢日益明顯。因此要培養幼兒愛眼、護眼的好習慣,促進幼兒的健康成長。幼兒園通過“盲人敲鑼”、眼保健操、健康教育知識使幼兒從小就養成保護眼睛的良好習慣。 通過幼兒園開展的一系列活動,幼兒了解了眼睛的作用和重要性,掌握如何保護自己的眼睛。 為了豐富民族團結教育活動形式,12月20日,新疆生產建設兵團第二師三十八團幼兒園以班級為單位精心策劃開展了迎冬至親子活動活動。冬至是中國農歷中一個非常重要的節氣,也是中華民族的一個傳統節日,為了讓幼兒傳承中華民族的優秀文化傳統,也讓大家感受到,來自集體的溫暖和團結, 上午,幼兒園內洋溢著節日的歡悅與忙綠。小、中班的孩子們通過老師的講解了解冬至的由來,大班的老師為了讓孩子們更深入的了解冬至的風俗。幼兒園以把廚房搬到課堂的形式,孩子們與爸爸、媽媽、老師親自動手包餃子,孩子們熱情參與,和面的、拌餡的、搟皮的、包餃子的忙著不亦樂乎,活動中,幼兒園小班的全體老師、小朋友一起表演了歌唱民族團結的童謠,班里的少數民族小朋友們也獻上了精彩的節目。 全體小朋友愉快地參與了此次包餃子活動,在這一過程中,小朋友們通過親手操作了解到冬至做餃子的過程,也感受到幼兒園大家庭的溫暖!家長對孩子在園的表現也有一個詳細的了解,更是搭建了一個和諧的家園共育環境。 通過此次活動,不僅讓孩子們了解了冬至的來歷、了解了中國的傳統文化,感受了傳統節日的氛圍,感受了民族團結大家庭的溫暖,體會到民族和諧一家親的美好氛圍,更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂,讓孩子在活動中快樂地成長。 20xx年3月13日,接關興鎮中心校通知,要求各校園按《省教育廳辦公室組織觀看仁懷市學校反恐防暴演練暨創建安全文明校園文藝演出》光碟的通知。3月16日,我園利用幼兒集體教學活動和下午政治學習時間,組織全園幼兒及教職工觀看,看到兩個不法分子的闖入使大家變得異常緊張。雖然這是一次“反恐防暴”的一次疏散演練,但給我園師幼的安全管理是一大啟迪。 通過觀看“反恐防暴”演練活動,我們深刻理解到在校園發生不法分子入侵時,教職工要全體出動,首先讓幼兒疏散到教室里,處于安全狀態,安排教師穩住不法分子,然后電話請求公安機關依法捉拿不法分子歸案。我園教師和學校門衛進一步了解非法入侵事件的行動步驟,明確各自的分工與職責,提高防范、自救、合作意識與能力等安全意識。進一步提高了學校安全管理水平,強調各班級要最大限度地保護全園師幼的生命安全。 冬至是農歷的重要節氣,也是中國的傳統節日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力,激發探索新知的欲望,促進幼兒素質的全面提升,12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機,開展了快樂迎冬至習俗教育活動。 老師通過圖片和講解,讓孩子們了解到冬至的意義和來歷,知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天,意味著最寒冷的天氣即將到來,還知道了吃餃子是冬至的傳統習俗,吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統文化氛圍,體驗集體生活的溫馨,老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料,孩子們搓的搓,捏的捏,畫的畫,一個個大顯身手,忙得不亦樂乎。 活動之后,老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中,歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落,好一個團團圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別致的美味餃子,一起感受團圓吃餃子的溫馨氛圍。 通過這次活動,孩子們不僅了解了冬至的來歷,了解了中國傳統文化,共同感受了節日的氛圍,還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,培養了孩子們的民族自豪感,希望通過這一個個民俗節慶活動的開展,能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。 端午節是我們中華民族的傳統節日,為了讓孩子們了解近端午節的意義,感受端午節豐富的民俗文化,從小接受傳統文化的熏陶,6月7日下午,世紀星幼兒園大班組織了端午節主題教育系列活動――“畫龍舟”活動。 首先,教師向幼兒介紹端午節的由來,讓孩子們充分了解了“粽子”文化的來源以及在中國悠久的歷史,激發孩子們初步的民族自豪感;帶領孩子們觀看視頻《龍舟比賽》,感受“端午”這個中國特有的民族節日,體驗濃濃的節日氣氛。老師鼓勵孩子們以繪畫的形式描繪出賽龍舟的熱烈場景,于是孩子們憑借自己的親身經驗,拿起畫筆繪畫起來,不一會一幅幅賽龍舟的熱鬧場面展現出來,看著美麗的圖畫,仿佛讓我們走進了賽龍舟的現場。 豐富的系列主題活動,不僅增加了孩子們對傳統端午節的認識,感受了民俗文化的魅力。同時,也讓小朋友學會了與同伴互相協作、互相分享的能力。 勞動節是培養幼兒從小樹立良好的勞動觀念的良好契機。“五一”國際勞動節即將來臨,為了營造濃烈的節日氣氛,豐富幼兒關于勞動節的知識,體驗參與勞動的快樂,--幼兒園于本周開展了“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育系列活動。 體智德美勞全面發展是幼兒園培育幼兒的愿景,亦是目標。本周各班開展的“五一”勞動節主題活動豐富多樣,旨在成德于心,育德于行,讓愛勞動成為一種習慣,讓愛勞動成為一種品質。 一、大膽介紹,感恩他人 集體活動中以談話的形式介紹父母的職業,感受各行各業勞動者在付出的辛勞和汗水,引導幼兒初步懂得勞動創造幸福生活的道理,潛移默化地培養幼兒的感恩意識。 二、參與勞動,體驗快樂 各班級以豐富的實踐活動引導幼兒體驗勞動的快樂,如:手執小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、幫助同伴擺放桌椅等等,通過參與勞動,孩子們不僅體驗到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦,還培養了他們尊重勞動、熱愛勞動、珍惜勞動成果的意識,在勞動中獲得自信和滿足,起到了良好的教育效果。 三、形式多樣,分享互動 你種樹,我栽花,美化環境最重要”童聲稚語,朗朗上口,兒歌中感受節日的氣氛,勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜歡的人》等主題的展示勞動者的畫面的作品栩栩如生,表達孩子們對勞動者的敬意。 本周“勞動潤澤童心·快樂迎接‘五一’”主題教育活動激發了孩子們愛勞動的意識,培養了愛勞”的意志品質,更進一步了解了“五一”勞動節真正的含義,激發了孩子們對勞動者的敬愛之情、感恩之意!希望小朋友們從小事做起,好好學習,長大用自己的勞動去創造更多的神奇,更多的美 秋高氣爽、陽光明媚,為了讓孩子們親近自然、接觸社會、體驗集體同游的歡樂,近日,__幼兒園組織開展了一次親子秋游活動。 上午,小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園,呼吸大自然帶的氣息,感受秋天的美景,各班還精心開展了親子小游戲;下午大家來到元祖啟蒙樂園制作蛋糕,體驗親子制作的樂趣。 中班的孩子們在海洋水族館里與海洋動物來了一次親密接觸,大家被形形色色、形狀不一的魚群所吸引,充分感受到海洋動物帶來的神奇魅力。隨后孩子們來到世紀公園,在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步,孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里。 大班的孩子們則來到上海科技館,迫不及待地投入到了觀察與探索之旅中。他們第一次了解了地球的內部結構,還在不見天日的地洞里體驗了一次地震帶來的地動山搖;“機器人世界”里多才多能的機器人,也讓孩子們領略到科技的發達;彩虹樂園更讓他們好好的體驗了一番生活中的科學秘密…… 秋游活動既拓寬了孩子們的視野,也增進了親子間的情感,讓孩子和家長在自由、輕松的環境中,感受著人與自然的和諧美! 今年“世界地球日”的主題是“——”。為了讓幼兒從小珍愛地球,樹立環保意識,在世界地球日來臨之際,源城區二九二英才幼兒園全體老師和孩子共同進行了《世界地球日》知多少的學習,為期五天,每天一個小短片,我們在幼兒園組織小朋友觀看的同時,也把視頻鏈接分享給家長及朋友圈,讓更多的人關注環保。 什么是“敬天愛人”?其實是提醒我們,無論是處理人與自然、人與人之間關系,還是實現個人價值,只有按事物的本性,由“自我本位”轉向“他人本位”,以“利他”為基本出發點,才能無往不勝。“敬天愛人”包含有敬畏之心,感恩之心,利他之心!,這是中華傳統文化倡導的重要思想,古為今用,更呈現出歷史彌新的教育價值的深遠意義。所以“敬天愛人”也是我們幼兒園實施的品格養成教育重要內涵,同時也希望大家從中有所啟發和思考。 我們熱愛藍天,我們渴望碧水,我們想呼吸新鮮,我們想仰望綠山,我們愿意在綠色中暢想未來!這是我們共同愿望,同時需要我們攜手努力!為此,源城區二九二英才幼兒園開展了“敬天愛人存真意,知行合一衛家園”→世界地球日主題教育系列活動。我們在此鄭重倡議:自覺成為環保公民,關注環境狀況,增強環保意識,樹立綠色文明觀念,追求低碳生活,減少資源浪費,把個人環保行為視為個人文明修養重要組成部分,身體力行,從我做起,從小事做起! 源城區二九二英才幼兒園以“做最適合中國孩子的教育”為宗旨,通過攜手中國幼教界的權威→弘正教育集團,實施“品格養成教育、學習能力教育和懂教育的家長教育”的完整教育。此次系列活動就是一次具體的教育實踐。培養品格好學習輕松成績好的孩子。有心有力幫助孩子今后活得更好,我們一直在努力! 非常感謝各位爸爸媽媽爺爺奶奶的支持,為了我們的小朋友出主意,找材料。孩子們在此表現出了超強的創造力,想象力和動手能力,所制作的手工展品,真的是創意無限,好看好玩,有的還非常實用。由此可見,只要我們愿意,我們的生活不僅能夠很環保,而且還會充滿樂趣。我們的老師也積極參與了此項活動,他們利用課余時間,用廢舊物品制作了非常實用的教具和精美的工藝品,變廢為寶,集智慧與勞動于一體,贊! 為了慶祝“五一”勞動節的到來,4月30日上午,太平店中心幼兒園舉行了以“勞動創造快樂創作分享成功”為主題,開展了別開生面的“水果拼盤”親子活動。 此次活動中,家長們自帶水果和工具,愉快地和孩子進行著水果拼盤。家長和孩子們將各種時令水果進行有機的組合,再配合精致的刀工技術、設計造型,他們忙得不亦樂乎,開心無比;而小朋友們時而品嘗,時而思索,時而和爸爸媽媽們說幾句悄悄話,時而又蕩漾著開心的笑靨。在孩子和家長的齊心努力下,他們用西瓜、香蕉、荔枝、蘋果、櫻桃、火龍果等原料,變幻出造型各異的水果拼盤,他們也相互分享著各自的創作成功。 這次有意義的親子活動,蘊含了豐富的教育價值,讓孩子們感受到勞動中的快樂,既能豐富孩子們的創作經驗,又能增進家長與孩子間的感情,同時也讓家長和孩子們體會到了創作與成功的樂趣。 我們園中班組在20xx年12月1日星期三舉行了家長半日開放活動,讓家長參與進來,了解幼兒在園活動,使家園之間的距離拉的更近,由于形式新穎,內容充實,引起了家長的極大興趣。在半日活動開始之即,我們召開了簡短“家長會”,向家長簡單介紹了半日活動的主要活動安排和各項活動目標,家長在半日活動中,怎樣看,如何看?本次開放日從早晨8:30分開始,一直到中午10:30結束。開展了豐富多彩的活動。家長觀看了孩子自選活動,主題活動,區域活動集體教學活動等,還和小朋友們一起戶外玩了親子游戲“倆人三足過障礙”本次活動內容豐富,緊湊,比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項主要內容。 我們通過讓家長參觀區域活動和集體教育活動,讓家長了解幼兒在園的學習方式的多樣性;鼓勵幼兒通過自己動手操作去探究和發現問題,尋找答案。能夠充分體現保教結合原則,在活動中細心地關注每一個幼兒的情況。活動后注意給小朋友喝水。 為了給家長一個視覺效果,我們對教室環境進一步完善,活動區的開設與主題內容想結合,活動區材料主要是利用家長朋友收集的材料,讓家長體驗孩子在玩中也能學到本領。 通過親子活動,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者。家長和孩子都全身心投入到活動中,孩子們和家長的興趣非常高,我們將這種情景用相機記錄下來,作為永久的回憶。 家園開放活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關心,對工作的責任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足,理論上的欠缺,但我想只要我們用心就一定可以做的更好。 昨天參加了由xx幼兒園組織的“親子活動”,雖然只有短短的半天,但活動安排的非常豐富緊湊,家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個活動和比賽過程中,我和孩子一起得到了許多收獲。 從活動的場所布置,程序安排等方面,都體現了老師對孩子的關心和教導,從校園內的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結果。 孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導,孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導,現在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心里非常高興,同時也非常感謝老師們。 學校安排的這次機會很好,在親子活動中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后,作為家長,我們將會繼續去持與配合老師的教育工作,積極參加學校舉粉的親子活動! 衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂! 愿孩子們:天天快樂,平平安安! 祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯! 在上學期區域重新創建及活動后,在總結經驗的基礎上,本學期各班針對存在的問題和不足對區域活動的設置進行了改進,形式更加多樣,區域活動材料新穎豐富,幼兒的參與度和積極都有很大提高,讓幼兒在感興趣的游戲活動中各方面能力都得到了發展。上周各班對區域活動進行了觀摩,并針對各班的優點、缺點提出了建議,但是由于人數過少、經驗不足等各方面的原因,區域活動在開展過程中仍存在著諸多問題,現總結如下: 一、班級區域設置太少,動靜沒有分離。 有個別班級每個區域人數都在6人以上,不僅顯得很擁擠,也達不到開展區域游戲的目的。活動越多就可以讓幼兒分散開來,有利于創設一個穩定的游戲環境,從而讓幼兒全身心的投入到游戲當中。 二、區域設置不太合理,幼兒作沒有層次。 本學期,孩子們長大了一歲,各方面能力都有進步,但有的班級還在使用原來的材料,這顯然不能使孩子們在玩的過程中能力得到發展,例如,小班的娃娃家、大班的圖書角,教師應根據本班幼兒的實際情況,適當提高游戲的難度,要經常關注有的活動對幼兒的發展是否有促進作用,及時進行調整,從而使幼兒的能力得到階梯式的提升。 三、教師指導不夠深入。 幼兒開始游戲后,教師應巡回指導,并重點指導一個活動,發現問題時引導幼兒主動解決。如發現游戲過于簡單,幼兒覺得沒有挑戰,教師可適當設置障礙,提升難度,也可以將有些物品投入到其它區域,如蛋寶寶、繞毛線可放在娃娃家里。若游戲太難,教師可幫助幼兒學習游戲的玩法,讓幼兒積極參與,例如 拼圖、跳棋等。活動結束后應及時進行評價,針對活動中出現的問題加以強調,避免不良現象再次出現,表揚在游戲中孩子的優點,強化良好的游戲常規。 四、科學區內容不充實。 幼兒喜歡探索,喜歡發現未知的世界,因此,科學區的設置十分必要,小二班開設了釣魚區,大班開設了數學角,但是對于喜歡發現的孩子們來說,這些還遠遠不夠的。其實日常生活中很多有趣的現象我們都可以將它們融入到區角游戲當中,例如:給孩子準備一個水箱,讓孩子觀察沉浮的現象,或是做一個小天平,來體驗平衡的快樂。這些材料簡單易搜集,但都是孩子們喜歡作的游戲,在以后區域的增設中,可多增加玩沙玩水等方面的內容,使科學區更加豐富充實。 通過不斷的學習和摸索,我們在開展區域活動時更加注重幼兒的主動,也增添了許多有特的區角游戲,在常規管理上也更加有經驗,相信在反復觀摩、反思、改進的有效途徑中,我們的區域活動一定會成為老師和孩子們都喜歡的常規教學活動。 有一個人,不管你你給她的回饋是什么,她永遠愛你。有一種情感,它與生俱來,沒有條件,綿綿不絕,它就是母愛。五月的第二個星期天(本周日)是母親節,在這溫馨的日子里,為了讓孩子們更深刻地感受到母親的愛,也為了幫他們表達對母親的愛,于是我們小、小小班級組在本周五下午舉行了“濃情五月天,感恩母親節”的親子游戲。 這次的母親節親子活動,孩子們不僅學會了感恩,也拉近了我們的家與園的關系。另外,這次活動的成功,對我們以后的工作起到了激勵的作用,激勵著我們以后在幼教工作中的發熱發光。 孩子是我們的希望,是祖國的未來。和所有的家長一樣,作為老師,我們希望每個孩子有一個健康快樂、茁壯成長的童年。通過“親子運動會”培養孩子對體育活動的興趣,使孩子自主、自覺地參加體育鍛煉,同時協調并發展了孩子的動作,真正地讓孩子強身健體,增強體質,提高了免疫力。 我們精心設計,組織了這場內容豐富多彩的親子運動會。讓孩子在活動中體驗成功的喜悅,本次活動中,最精彩就是親子運動會。親子活動開始時,整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。在歡樂的氣氛中,我們的活動結束了。通過這次運動會,我們的感觸頗深。 這次運動會能夠這樣順利的開展,跟每位教師的辛苦付出,家長積極配合是分不開的。運動會中,小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒! 運動會已圓滿結束,緊張、擔心的情緒終于可以得到緩解,老師們如釋重負。從活動開展情況及家長反饋來看,活動比較成功,由此我們感到特別的滿足和欣慰。 活動也讓我們反思,更促我們成長。回顧整個活動的策劃、籌備和實施,讓我們感觸頗多,拿來和大家一起分享,是為了我們下次合作更加密切、活動更加完美:“細節決定成敗”,是多年前看過的一本書,一直以來都以此作為自己的工作格言。細節往往被大家忽略,可有時候就是因為細節作祟,影響著整件事情的發展和效果。每個環節、每個步驟,包括有可能出現的狀況我們都有自己的應對措施,快樂地工作,工作的時候是快樂的,把工作的過程當成是一種美的享受,便不會覺得有負擔,況且我們是在做這么有意義的事情。 我們的老師就是這樣,在努力的做著每項工作,在積極主動的完成著各項任務,目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長玩的開心、快樂。事實證明,活動中家長和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。有了家長們真摯、公正的反饋意見,我們會更加認識自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案,工作只會越做越好,請家長們一如既往的幫助我們,呵護我們,見證我們的成長! 大班級部 為讓幼兒了解中華優秀傳統文化,活躍節日氣氛,20日,市第一幼兒園舉辦“我們的節日·冬至”搓湯圓活動。 活動中,小朋友們個個忙得不亦樂乎,手中的湯圓有大的有小的,有扁的有鼓的,形狀各異,花樣湯圓讓每個人臉上洋溢著興奮與自豪,到處充滿了歡聲笑語。 該園通過組織開展講繪本故事、觀看錄像《冬至的由來》、傳唱“二十四節氣歌”、念兒歌等活動,讓幼兒了解冬至的由來及相關習俗,在自己動手、共同合作中收獲成功與快樂,感受傳統民俗的獨特魅力。勞動節幼兒園活動總結3
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