兒童康復工作總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的兒童康復工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
兒童康復工作總結(jié)1
20xx年，我市殘疾人康復工作嚴格按照市殘聯(lián)的安排部署，積極地有創(chuàng)造性地開展各項工作，各項業(yè)務工作有條不紊，超額完成了上級殘聯(lián)及市委、市政府下達的目標任務，重點工程成效顯著，基礎工作有序推進，贏得社會各界的廣泛好評?，F(xiàn)就本年度開展的主要工作總結(jié)如下：
一、落實“省康復救助項目”。市殘聯(lián)把落實“省康復救助項目”作為工作的重中之重，成立了領導組，制定出臺了實施方案，按照項目實施辦法的條件和要求，積極組織、協(xié)調(diào)，認真篩選，使各項康復訓練工作扎實有序的推進。
二、積極開展腦癱兒童訓練。為使更多的腦癱兒童通過訓練改善生活，提高生活質(zhì)量，我會通過省康復救助項目為貧困腦癱兒童免費進行康復訓練。全年共完成腦癱兒童康復訓練1例，康復效果良好。
三、扎實開展精神病防治康復工作。全年組織精神病重病住院10人；組織精神病人免費服藥30人。解決了我市部分精神病患者就醫(yī)、服藥難的問題。
四、積極開展殘疾兒童肢體矯治手術(shù)。有三名兒童將成為肢體矯治手術(shù)受益者。
五、深入開展各類康復訓練，積極完成截肢殘疾人的篩查及假肢裝配任務，并為其供應相應輔助器具。今年共完成
普及型假肢6例，其中大腿假肢裝配3例，小腿假肢裝配3例；為殘疾人捐贈輪椅150輛；免費配發(fā)其他輔助器具5000余件。
今年的工作我們雖然取得了一些成績，但也還存在不足。來年我們將按照市殘聯(lián)的要求，加大工作力度，積極開展各項民生工程，力爭將康復工作推上新的臺階！
兒童康復工作總結(jié)2
今年來，在縣委縣政府的高度重視下，在省市殘聯(lián)的精心指導和縣實事辦的督導下，桃源縣殘聯(lián)承擔的省級殘疾兒童康復救助任務69名552個月、市級殘疾兒童康復救助任務110名殘疾兒童的入訓任務超額完成。截止目前，已送訓139名殘疾兒童（其中腦癱兒童31名、孤獨癥兒童42名、聽力殘疾兒童13名、智力殘疾兒童53名），完成1048.25個月免費康復訓練，省級殘疾兒童康復救助任務完成率190%，市級殘疾兒童康復救助任務完成率154%，取得了良好的康復訓練效果，現(xiàn)將項目情況總結(jié)如下：
一、領導高度重視，責任分解到位
一是縣委縣政府高度重視，縣級領導一月一調(diào)度省市民生實事項目工作。
二是縣殘聯(lián)成立了重點民生實事項目領導小組，理事長鐘茂勝同志組長、副理事長袁正君、龔光武同志任副組長、康復股長吳勝男、組聯(lián)股長鄭勇及辦公室相關人員為成員，鄭勇同志任聯(lián)絡員，通過責任股室例會、橫縱向聯(lián)絡、工作情況通報等形式，構(gòu)建協(xié)調(diào)順暢、聯(lián)動高效的工作機制，確保重點民生實事項目工作順利推進。理事長鐘茂勝同志在六一兒童節(jié)前親自走訪慰問了在進行康復訓練的殘疾兒童，在七家定點康復機構(gòu)召開了家長座談會，廣泛聽取和征求兒童家長意見，通過走訪調(diào)研共征求意見20條，解決問題19個。
三是制定《桃源縣殘聯(lián)20xx年重點民生實事項目工作方案》，按照工作要求和具體任務對各類殘疾兒童康復指標任務進行分解落實，召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)殘聯(lián)理事長工作會議，對全縣殘疾兒童康復救助對象全面摸底，共摸排出0-6歲有需求的殘疾兒童105名，通過統(tǒng)計上報，建立需求檔案，構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的責任體系，確保工作責任分解到人，落實到位，切實為群眾辦實事。
二、加大資金投入，扎實推進項目
一是在保障省、市重點民生實事項目任務經(jīng)費的同時，積極整合地方資源，進一步加大資金投入，擴展殘疾兒童康復救助年齡段，對未能納入國家及省、市重點民生實事項目的7-17周歲困難殘疾兒童開展康復救助共26人，投入資金30萬元。二是根據(jù)實際情況開展救助工作，縣殘聯(lián)在六一兒童節(jié)和年終救助為進行康復訓練的殘疾兒童發(fā)放交通生活補貼20xx元/人，通過鎮(zhèn)殘聯(lián)為殘疾兒童家庭解決救助20xx元/人，共投入資金55.2萬元。全年除康復訓練費外額外投入生活費、交通費共85.2元。
三、加大考核力度，強化機構(gòu)管理
一是簽訂考評結(jié)算協(xié)議書。在市殘聯(lián)與各康復機構(gòu)簽訂服務協(xié)議的基礎上，桃源縣殘聯(lián)又與各康復機構(gòu)簽訂資金的結(jié)算付款協(xié)議書，進一步細化結(jié)算辦法和訓練質(zhì)量。二是出臺了處罰規(guī)章。在協(xié)議中就岐視虐待兒童等行為如何處罰作了規(guī)定，為更好的監(jiān)督各康復機構(gòu)履行服務協(xié)議情況提供有力保障，提高了康復資金的使用效率；三是強化對機構(gòu)的檢查督導，制定殘疾兒童康復訓練日?；卦L和調(diào)研工作制度，對回訪或調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋至康復機構(gòu)，并督促機構(gòu)及時整改，確保康復訓練有質(zhì)量。
通過平時的督導檢查，共指出康復機構(gòu)服務質(zhì)量問題12個，經(jīng)過整改，提高了服務質(zhì)量。按照《考評結(jié)算協(xié)議書》，通過考評，在各機構(gòu)申報康復訓練費的基礎之上共核減缺勤、服務不到位等費用15.3萬元。
四、暢通溝通渠道，開展便民服務
一是創(chuàng)建包含殘聯(lián)、機構(gòu)、家長的三方微信群，對于殘疾兒童家長在康復訓練過程中出現(xiàn)的問題和給出建議及時的給予回復和解決，有效化解矛盾，確保零上訪。對于來信來訪的殘疾兒童家長訴求及時登記和處理，符合規(guī)定的及時辦理，不符合的給予耐心解釋，化解矛盾于萌芽狀態(tài)。通過微信溝通交流及時為殘疾兒童家長提出的問題和需求給予回復和解決，為18名異地康復的殘疾兒童辦理兒童康復救助審批和資金結(jié)算工作，通過微信交流，給兒童家長提供了方便，也提高了工作效率。
二是通過殘疾兒童康復訓練日?；卦L制度，定期開展電話回訪，掌握兒童康復訓練情況和家長滿意度，根據(jù)回訪結(jié)果及時改進服務。
三是開展便民服務。對有需求的0-6歲殘疾兒童應救盡救，結(jié)合政務下沉和“我為群眾辦實事”實踐活動打通服務最后一公里，通過微信、政務平臺等信息化手段積極為50多名殘疾兒童對象資料申報提供便利，讓數(shù)據(jù)多跑路，讓家長少跑路，切實減輕家長負擔。
兒童康復工作總結(jié)3
【前言】
隨著社會的發(fā)展和人們觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的家庭開始關注兒童的教育和成長。兒童康復也成為父母們關注的熱門話題之一。在這個背景下，醫(yī)療機構(gòu)積極響應，拓展兒童康復服務，以提供包括早期干預、康復治療、再教育等全方位服務。在本年度，XXXX醫(yī)院的兒童康復工作有不少亮點和創(chuàng)新做法，讓我們進行一次年終總結(jié)。
【一、工作概況】
1.精準服務——做到“誰需求，誰得到服務”
從問診、康復設計到康復治療，每個環(huán)節(jié)都能滿足家長和孩子的需求。針對不同身體部位存在的障礙，我們按部位制定不同的康復治療方案：如腦性癱瘓患兒，在治療時照顧到重心調(diào)整、主動運動、反應訓練等多個方面，確保治療方式準確無誤。
2.高效治療——通過科學且系統(tǒng)的康復方案快速治愈
治療前我們會在二次會診中評估孩子的身體素質(zhì)，為最優(yōu)治療方案作準備。以起坐訓練為例，治療三周左右，患兒的起坐程度往往會得到較大幅度提高?？祻椭委煹母咝?，讓很多治療滯留較長時間的患兒重拾信心。
3.全面護理——為孩子制定健康計劃
為孩子制定健康計劃，我們從康復身體方面入手，也不忘讓孩子感受到快樂與幸福?？祻椭委熀涂祻腕w育是我們推出的兩個康復健康計劃，旨在讓孩子在醫(yī)治肢體的同時，得到心理上和精神上的愉悅。
【二、機制建設】
1.科學規(guī)范——完善治療標準
作為兒科康復領域的龍頭機構(gòu)，我們印發(fā)了治療流程、康復計劃等三十余項治療規(guī)范，并規(guī)范康復治療師的診療流程和治療方法，嚴格控制藥物和劑量。
2.先進工具——利用高新技術(shù)促進康復治療
基于醫(yī)學和科技的雙峰驅(qū)動，我們引進了平衡訓練、步態(tài)分析等康復設備，利用數(shù)字化康復圖形分析技術(shù)和體感交互控制技術(shù)實現(xiàn)精準康復治療。使得長期臥床等低強度康復工具可以優(yōu)化，有效提升康復效果。
3.團隊建設——打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的康復隊伍
我們致力于為患兒提供穩(wěn)定的康復治療，為此，我們要求每位康復師課程數(shù)達到一定標準，遵循閉環(huán)流程，按部就班地為孩子提供康復治療，達到預期效果。
【三、優(yōu)質(zhì)服務】
1.親近孩子——讓康復治療逐漸變成康復玩樂
通過游戲和動畫的形式，孩子不僅能樂在其中，還能學到不少有趣及有益的東西。讓彼此建立起一種真正的、平等的親近感。
2.便捷服務——提供貼心、近大自然、個性化的治療環(huán)境
許多家庭都面臨治療與照料的壓力，我們?yōu)榱司徑馄鋲毫?，不僅開設了家庭訪問康復服務，還在院內(nèi)設置了多個兒童康復場所，讓孩子感受最好的舒適氛圍。同時，我們還提供個性化康復計劃，能更好地根據(jù)孩子的身體狀況制定康復方案。
3.關愛服務——關注每個孩子的生活體驗
我們堅持“一對一”的護理制度，通過主題興趣項目、關愛親子互動活動、慰問等形式，切實解決孩子和家長的身體與心理問題，營造溫情、細致、愛心的工作風氣。
【總結(jié)】
過去的一年里，我們一直在為兒童康復的發(fā)展奉獻著自己的努力。我們的所做所為，只是為了讓每一個家庭生活更好。希望明年的我們，能夠更加努力，讓每一位百分之百康復！
兒童康復工作總結(jié)4
實施殘疾兒童康復救助是2022年省重點民生實事之一?！澳芰ψ黠L建設年”活動開展以來，市殘聯(lián)以“三個確?！痹鷮嵶龊脷埣矁和祻途戎黜椆ぷ鞯闹笇Ш捅O(jiān)督管理。
日前，據(jù)了解，我市已提前超額完成省下達的2535名殘疾兒童康復救助的目標 任務 ，完成率 為109.15%，贏得了殘疾兒童家庭和社會各界的廣泛肯定。
精心準備，確保部署到位。
今年 1月，市政府殘工委制訂下發(fā)2022年市殘疾兒童康復救助工作實施方案，并召開全市殘疾兒童康復救助暨殘疾兒童早期干預工作會議，對殘疾兒童康復救助工作進行全面部署。市殘聯(lián)與各縣區(qū)殘聯(lián)分別簽訂了殘疾兒童康復救助目標責任書，為提前完成省定目標起到強有力的推動作用。為有效跟進工作進度，市殘聯(lián)對各縣區(qū)殘聯(lián)、定點機構(gòu)兒童康復轉(zhuǎn)介情況和服務情況實行周通報制度，對完成較慢的縣區(qū)進行通報。
澄清底數(shù)，確保應救盡救。
市殘聯(lián)充分發(fā)揮牽頭、組織、指導作用，調(diào)動一切力量，組織開展殘疾兒童康復需求篩查登記和康復轉(zhuǎn)介等工作；充分發(fā)揮基層殘疾人組織作用，全面做好春節(jié)期間殘疾兒童康復需求摸底排查；加強與衛(wèi)健體部門對接，做好殘疾兒童康復需求篩查登記工作；充分調(diào)動各定點機構(gòu)的技術(shù)力量，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開展殘疾兒童健康檢查和康復篩查工作；加大宣傳力度，讓更多的人了解殘疾兒童康復救助政策。各縣區(qū)殘聯(lián)康復部經(jīng)辦人員，本著讓信息多跑路、到場辦理轉(zhuǎn)介手續(xù)最多跑一次的原則，積極主動為殘疾兒童辦理轉(zhuǎn)介手續(xù)。
跟蹤督導，確保安全管理。
市殘聯(lián)全面做好殘疾兒童康復機構(gòu)安全和疫情防控工作的監(jiān)督管理，下發(fā)相關文件，要求全面做好排查、封閉管理工作，堅持日報告、零報告制度，切實落實疫情防控責任；組織抽調(diào)專人檢查、抽查或暗訪定點機構(gòu)安全和疫情防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保不出現(xiàn)安全和疫情隱患。
兒童康復工作總結(jié)5
20xx年，在市委市政府的正確領導和上級殘聯(lián)的指導下，在市民生辦大力支持下，市殘聯(lián)以貧困殘疾人康復民生工程為主抓手，切實履行“代表、服務、管理”職能，牢牢樹立爭先進位思想，扎實開展貧困殘疾人康復民生工作落實，取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：
一、完成情況
20xx年，我市惠殘民生工程貧困殘疾人康復，8月底全部提前超額完成年度目標任務。貧困殘疾人康復含有兩項內(nèi)容：貧困精神殘疾人服藥補助。貧困精神病人服藥補助目標任務11856人，完成貧困精神病人服藥補助15763人，完成率132.95%，資金全部打卡發(fā)放。殘疾兒童搶救性康復。一是殘疾兒童康復訓練。年度目標任務1555名，已完成2138名，任務完成率137.49%；二是殘疾兒童裝配假肢矯形器和適配輔具，年度目標任務223名，已完成235名，完成率105.4%。
二、實施情況
一是定量指標評價
任務指標情況：按照省殘聯(lián)下達的年度任務數(shù)，對照我市年度實際完成數(shù)，貧困殘疾人康復工程二個項目從任務數(shù)、資金、殘疾人受益數(shù)等均提前超額完成了目標任務。
社會效益情況：按照項目落實、資金撥付、“三率”等要素，以入戶走訪、問卷調(diào)查、電話回訪、第三方評價等形式，廣泛開展了項目實施效果評價工作。通過調(diào)查評價，受益對象普遍認為國家政策措施好，殘聯(lián)積極作為，殘疾人受益，明顯減輕受益對象家庭經(jīng)濟、精神負擔，對項目實施支持度、滿意度均為100%，民眾反響好，社會效益明顯。
二是定性指標評價
預算執(zhí)行情況：各級殘聯(lián)堅持公開、公平、公正，應助盡助，一個不漏，應退盡退，一個不假的原則。嚴格審查每一個救助對象。本級配套預算資金都能嚴格執(zhí)行年度預算，及時、足額到位。
資金發(fā)放情況：市級配套資金6月底全部撥付到位，各縣市區(qū)殘聯(lián)在8月底前將貧困殘疾人救助信息全部錄入管理系統(tǒng)；民生資金全部通過財政部門在任務完成后及時打卡或轉(zhuǎn)賬發(fā)放；縣級殘聯(lián)建立了發(fā)放資金的殘疾人信息檔案，名冊登記、年審和年報統(tǒng)計等制度。
三、具體做法
（一）注重超前謀劃。著眼早部署，早開展，在與省殘聯(lián)充分銜接溝通的基礎上，下好“先手棋”。一是及時理清工作要點。結(jié)合歷年民生工程要點，制定《20xx年度惠殘民生工作行事歷》，將惠殘民生工程任務細化到每個月，具體到責任人，實行掛圖作戰(zhàn)，實行清單式管理，按計劃表推進工作，根據(jù)省殘聯(lián)和市民生辦要求，及時調(diào)整任務，做到年度工作有針對性。二是及時開展“回頭看”。注重省、市第三方績效評價成果的運用，突出問題導向，利用春節(jié)前后，全市殘聯(lián)系統(tǒng)開展為期一個月時間的民生工程“回頭看”，圍繞省、市第三方評價指出的問題，結(jié)合20xx年民生工程總體落實情況，進行舉一反三查找不足，整改落實，為開展新年度惠殘民生工程打牢基礎性工作。三是及時摸清任務底數(shù)。通過提取殘疾人需求動態(tài)跟新系統(tǒng)和殘疾人精準康復服務管理系統(tǒng)大數(shù)據(jù)、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村殘疾人專職委員采取入戶走訪調(diào)研等多種形式，摸清貧困精神殘疾人、0-10周歲殘疾兒童康復需求明細賬。通過和省殘聯(lián)溝通，預先規(guī)劃年度目標任務的上線指標，做到工作開展心中有底數(shù)、肩上有壓力、眼中有目標。2月份開始進行線上線下和摸底審核工作。四是及時進行動員部署。3月中旬，全召開市殘疾人工作會議，會議對我市20xx年殘疾人脫貧攻堅、惠殘民生、黨風廉政建設等內(nèi)容進行了安排部署，市政府副市長、市政府殘工委主任王顯義出席會議，并對落實好惠殘民生工程做了重要講話。協(xié)調(diào)民政、衛(wèi)生、教育、財政、公安等部門，制定下發(fā)了《阜陽市貧困殘疾人康復實施辦法》，及時分解下達目標任務，明確救助補貼標準，規(guī)范項目管理程序，提出項目實施要求。8月份召開全市綜合會議，進行推動落實。
（二）注重推進落實。堅持以惠殘民生工程為抓手，嚴格實施、注重實際、敢于創(chuàng)新，全面推進，促進惠殘政策落地生根，精準惠殘。一是簽訂目標責任書。為扎實推進惠殘民生工程，強化爭先進位意識，高質(zhì)量完成年度目標任務，與縣市區(qū)殘聯(lián)簽訂《助推脫貧攻堅責任書》，各縣市區(qū)殘聯(lián)都和鎮(zhèn)級殘聯(lián)簽訂了責任書；與審批認定的定點機構(gòu)簽訂安全責任書。二是出臺貧困殘疾人救助實施辦法。根據(jù)阜陽市政府出臺《殘疾兒童康復救助實施辦法》，8個縣市區(qū)政府20xx年6月底前，結(jié)合本地實際，出臺具體的殘疾兒童救助實施方案，抓住殘疾兒童康復“黃金年齡段”，通過教育康復、醫(yī)療康復等方式，提高殘疾兒童自理能力和融入社會參與社會的能力。三是強化惠殘資金保障。市殘聯(lián)積極會商市財政局相關業(yè)務科室，籌措市級配套資金，下發(fā)《關于下?lián)?0xx年省級殘疾人事業(yè)發(fā)展補助預算資金的通知》《20xx年中央殘疾人事業(yè)發(fā)展補助金分配方案》，按照惠殘民生工程任務數(shù)、綜合成效、上年度考核等因素，6月底及時落實撥付中央、省級和市級配套資金，下發(fā)《阜陽市20xx年殘聯(lián)民生工程項目資金管理辦法》，進一步明確資金使用管理規(guī)定。四是加大培訓提升能力素質(zhì)。采取選送學習、集中培訓，以會代訓等方式，提高殘聯(lián)工作人員的業(yè)務素質(zhì)和工作能力。對機構(gòu)人員注重服務能力培訓，采取走出去，參加上級培訓；請進來，邀請民生辦和相關專家，加強對殘疾人精準康復定點機構(gòu)人員康復能力和服務水平的培訓，積極參加省殘聯(lián)康復中心業(yè)務培訓，采取隨班學習的方式，選派人員到省康復中心，市康復研究中心參加不少于1個月的業(yè)務學習培訓，增強業(yè)務素質(zhì)，提升服務效果，確保殘疾兒童康復訓練的科學性和有效性。五是實行清單管理。按照市殘聯(lián)綜合管理周清單制度要求，每周星期五下午，將康復科對本周的工作進行總結(jié)梳理，每月匯總上報省殘聯(lián)和市民生辦，主要分析存在的問題，找準下一步方向，明確具體責任人，適時掌握工作進度，完成情況，防止工作忙亂而發(fā)生缺漏。
（三）注重協(xié)調(diào)溝通。殘疾人民生工程是一項綜合性工作，需要多部門參與，我們積極做好協(xié)調(diào)溝通工作，加強上下溝通與橫向協(xié)調(diào)。一是聯(lián)上級。積極請示省殘聯(lián)，定期和省殘聯(lián)康復處聯(lián)系，請教惠殘民生工程業(yè)務工作，匯報工作總體進展情況，做到惠殘民生要求準確，思路清晰，方法得當，開展有力；主動聯(lián)系市民生辦，請民生專家授課，及時反饋落實進度，報送信息，掌握在全市民生工程的總體進度，做到有的放矢。二是聯(lián)同級。主動聯(lián)系相關部門形成合力，做好惠殘民生工程，積極聯(lián)合財政部門，及時籌措下?lián)苜Y金；聯(lián)合衛(wèi)健部門落實殘疾人家庭醫(yī)生簽約，聯(lián)合民政做好殘疾人“兩項補貼”，聯(lián)合宣傳部門做好殘疾人政策宣傳，確保形成推進貧困殘疾人康復民生工程的合力。同時和兄弟市殘聯(lián)保持良好的關系，相互學習，共同提高。三是聯(lián)下級。積極深入基層調(diào)研，面對面聽取意見，召開座談會研究分析工作，充分發(fā)揮縣市區(qū)殘聯(lián)的主動性和能動性，調(diào)動縣鎮(zhèn)村基層殘聯(lián)干部和殘疾兒童康復定點機構(gòu)的積極性，確?；輾埫裆こ探K端見效。建立全市殘聯(lián)民生工程聯(lián)絡群，康復定點機構(gòu)群，及時明確任務和了解工作進度。
（四）注重調(diào)研督查。市殘聯(lián)建立動態(tài)監(jiān)控與調(diào)度工作機制，加強對縣市區(qū)殘聯(lián)貧困殘疾人康復民生工程的調(diào)研督查。一是定期督查通報。落實“月調(diào)度”、“季調(diào)研”、“年考核”推進機制，做到每月通報進展情況，每季度采取“四不兩直”方式調(diào)研，每年進行綜合考評，將發(fā)現(xiàn)問題整改落實情況，列入日常考核內(nèi)容，確保問題發(fā)現(xiàn)一個解決一個，不再反復發(fā)生。對通報問題整改推進不力的縣（區(qū)）殘聯(lián)主要負責同志進行約談。二是開展互查互學。8個縣市區(qū)殘聯(lián)對照《安徽省貧困殘疾人康復民生工程績效評價辦法》，根據(jù)年度工作進展情況，開展交叉互查、學習先進工作經(jīng)驗，互幫查找突出問題，提升貧困殘疾人康復民生工程實施效果；通過座談會，培訓交流等形式，介紹交流個縣市區(qū)殘聯(lián)落實貧困殘疾人康復民生工程的做法和經(jīng)驗，存在的問題，達到共同借鑒、共同提高。三是引入第三方評價。采取購買服務，委托第三方機構(gòu)安徽大正會計師事務所，對各縣（市）區(qū)進行績效評價，將第三方評價成效按照一定的分值納入年度綜合成績，確保結(jié)果的客觀和公正。
（五）注重專題推進。圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持把殘疾人民生工程放在首位，聚焦年度目標任務，用實勁、求實效，以堅定的政治思想落實惠殘民生工程。一是集中開展“嚴、強、轉(zhuǎn)”集中整治形式主義官僚主義和“三個以案”專項行動。以中央巡視安徽脫貧攻堅反饋意見整改落實和扶貧領域形式主義官僚主義問題整治為重點，一體對照檢查，全面梳理，舉一反三，一并整改，立整立改，建章立制。結(jié)合主題教育對巡視整改進一步檢視，確保徹查徹改、見底見效。開展了精簡會議文件和規(guī)范檢查評比、規(guī)范“三重一大”決策制度、強化扶貧資金監(jiān)管、宣傳標語標牌等四個專項整治工作，進一步推進作風建設，防范形式主義官僚主義。二是開展檢視整改民生工作和民生工程突出問題。根據(jù)省殘聯(lián)、市民生辦有關要求，制定下發(fā)《關于檢視整改貧困殘疾人康復民生工程突出問題實施方案》，各市縣殘聯(lián)按照要求，認真檢視整改，健全清晰完整的整改臺賬，分層次分類別制定問題、任務、責任、標準“四項清單”，對梳理檢視發(fā)現(xiàn)的問題，做到立行立改。當下能夠改的，明確時限和要求，按期整改到位，一時解決不了的，要盯住不放，明確階段目標，持續(xù)整改。三是集中開展20xx年度民生工程社情民意調(diào)查工作。下發(fā)了《20xx年度惠殘民生工程社情民意調(diào)查工作實施方案》，制定《20xx年惠殘民生工程滿意度問卷調(diào)查（模版）》《20xx年度更惠殘民生工程社情民意滿意度工作調(diào)查表（樣表）》以官方網(wǎng)站、微信群、QQ群、公開欄、印制宣傳單等多種形式精準宣傳民生工程政策；以現(xiàn)場走訪、座談交流、問卷調(diào)查等方式，了解受益群眾感受務實管用的整改方案；以建立簡潔明的整改臺帳，務實管用的整改方案，確保問題清單的內(nèi)容件件有著落，切實提高服務對象的知曉率和滿意度。
（六）注重活動宣傳。市殘聯(lián)打造殘疾人脫貧攻堅信息服務網(wǎng)絡平臺，通過“兩群一端”，“互聯(lián)網(wǎng)+宣傳”的方式，充分利用網(wǎng)絡、廣播、電視、報紙、海報等方式開展了民生工程政策宣傳；通過走進演播室，阜陽新聞廣播的《陽光下同行》欄目直接對廣大聽眾進行了民生工程的宣傳；與市廣播電視臺簽訂了宣傳殘疾人工作合作協(xié)議，阜陽日報、潁州晚報、阜陽廣播電視臺等多次對殘疾人民生工程工作進行宣傳報道。利用殘疾人節(jié)日，聯(lián)合市政府殘工委成員單位、殘疾預防專業(yè)科研機構(gòu)、華大基因、各大醫(yī)院和社會公益組織等近50多家單位，舉行一系列宣傳、咨詢和教育活動。市殘聯(lián)設計制作的2萬份《惠殘民生愛心卡》，將陸續(xù)發(fā)放到廣大基層殘疾人手中，有效提升了惠殘民生工程的群眾知曉率和滿意度。
（七）注重落實成效。今年以來，我們把握“三個重點”實現(xiàn)“三個突破”。三個重點：把握安全工作。始終緊緊把握安全這根弦，加強安全教育和督查，不論是康復經(jīng)辦機構(gòu)還是康復定點機構(gòu)，都能做到安全運行，沒有發(fā)生任何安全問題。把握精準服務。服務效果是衡量各項工作落實的核心，不論是在殘疾兒童康復訓練、殘疾預防、輔具適配，還是殘疾人證辦理，都嚴格程序，把握精準，讓上級放心，讓群眾滿意。把握滿意度。加強惠殘政策宣傳，經(jīng)常和服務對象電話、座談等方式進行溝通，聽取他們的意見和建議，改進工作方法，社會的滿意度和知曉率基本達到100%?！叭齻€突破”：任務上新突破。今年以來，貧困殘疾人康復、殘疾人精準康復等工作，不論是完成的任務數(shù)字，還是投入的資金相對去年都有新的突破，尤其是縣級經(jīng)費投入，在經(jīng)費相對緊張的情況下，各縣市區(qū)都比去年明顯提高。進度上新突破。在各級殘聯(lián)的努力下，今年的各項任務與8月底全面完成，尤其是殘疾人精準康復，通過和衛(wèi)健部門聯(lián)合落實殘疾人家庭醫(yī)生簽約，配合民政部門落實“兩項補貼”，我市9月初康復服務率就達到90%以上。質(zhì)量上新突破。始終堅持服務對象滿意不滿意為標準，力求服務質(zhì)量再提升，通過對殘疾兒童家長和康復服務對象的調(diào)查，對各項工作的服務態(tài)度、服務質(zhì)量都達到最高。
四、存在問題
一是救助范圍有待提高。由于我是為殘疾人口大市，殘疾人基數(shù)多，經(jīng)濟相對落后，貧困精神殘疾人服藥補貼還不能取消“貧困”條件限制，貧困殘疾兒童康復年齡10周歲，只有潁上、臨泉等擴大到14周歲，和其他市相比，提標擴面滯后。
二是兒童殘疾預防需要加強。殘疾預防是殘疾兒童康復工作的重要組成部分，殘疾兒童康復必須從源頭抓起。絕大部分家長，尤其是農(nóng)村殘疾兒童家長，他們的殘疾預防意識十分落后，很少進行婚檢、孕檢以及新生兒檢查。殘疾后的康復知識較為貧乏，致使殘疾兒童在機構(gòu)以外，不能夠持續(xù)性得到有效康復。
五、下步打算
一是強化思想認識貫徹落實殘疾兒童康復救助實施政策。
二是認真總結(jié)籌劃。認真總結(jié)20xx年惠殘民生工程，分析20xx年工作形勢，著力解決制約我市惠殘民生工程發(fā)展瓶頸，切實提高康復服務水平。
三是強化經(jīng)費保障。建立穩(wěn)定的經(jīng)費投入保障機制，各地殘疾兒童康復救助資金納入縣級政府預算，鼓勵有條件的縣市區(qū)殘聯(lián)可提高救助標準和擴大救助范圍。健全多渠道籌資機制，鼓勵、引導社會各界捐助殘疾兒童康復救助工作，齊心協(xié)力解決殘疾兒童工作的重點、難點問題。
四是探索康復專業(yè)化。切實加強兒童康復專業(yè)隊伍建設，不斷提高康復服務從業(yè)人員能力素質(zhì)，促進殘疾人康復服務機構(gòu)規(guī)范化建設。完善殘疾兒童康復救助服務管理綜合信息系統(tǒng)，強化信息共享。建立貧困殘疾人基本輔具適配補貼制度。
五是強化綜合監(jiān)管。加強民生工程項目的精細化管理，著力推動惠殘民生的提標擴面。完善殘疾兒童康復機構(gòu)管理相關政策，共同做好康復機構(gòu)監(jiān)督管理。加強風險防控，建立定期檢查、綜合評估機制，改善服務質(zhì)量。
六是強化宣傳動員。充分運用傳統(tǒng)媒體、新媒體等多種手段，開展殘疾兒童康復救助制度政策解讀和宣傳，使社會各界廣泛了解黨和政府的愛民之心、惠民之舉，促進殘疾兒童康復志愿服務常態(tài)化、專業(yè)化，引導全社會強化殘疾預防和康復意識，關心、支持殘疾兒童康復工作，營造良好社會環(huán)境。
兒童康復工作總結(jié)6
一、送教對象
送教上門對象為：具有本縣戶籍，經(jīng)縣教育局殘疾兒童專家評估委員會認定，不能堅持到特殊教育學?；蛘咂胀▽W校隨班就讀的適齡殘疾兒童少年(包括在康復機構(gòu)接受康復治療和在兒童福利機構(gòu)集中供養(yǎng)的殘疾兒童少年)。
二、送教原則
1、免費教育原則。送教上門屬國家實施殘疾兒童少年義務教育范疇，由學校免費提供送教上門服務。
2、普特結(jié)合原則。普通學校和特殊教育學校相互配合共同負責區(qū)域內(nèi)中、重度殘疾兒童少年的送教上門服務工作。
3、一人一案原則。送教服務須在家長認可和配合的基礎上建立一人一案，開展相應的有針對性教育服務。
三、送教內(nèi)容
根據(jù)教育部特殊教育三類課程標準及有關文件精神，結(jié)合送教對象情況，由送教學校和其父母或者其他法定監(jiān)護人確定合適的送教內(nèi)容。
1、制定個別化教學計劃。首次送教上門，要通過訪談了解學生現(xiàn)狀，針對服務對象的生理心理特點、殘疾類別和個人潛能，做好相關專業(yè)評估，并制定切實可行的個別化教學計劃。
2、明確具體送教內(nèi)容。教師開展送教服務時要為服務對象送學習教材，有針對性地開展課程教學和補償訓練，一般應包括康復訓練、認知、語言交流、生活自理、學習能力、社會適應和特長培養(yǎng)等方面。
3、強化家長教育意識。要強化家長監(jiān)護責任和法律意識，引導家長密切配合送教上門工作。送教上門教師要加強對家長的培訓，指導家長掌握有關教育補救方法和基本康復訓練技能，并根據(jù)教學情況布置好家庭訓練。
4、送教學校要根據(jù)服務對象個別化教學計劃和具體情況，確定每學期送教上門時間和課時，保障按計劃完成送教任務。
四、服務時間
每個服務對象送教原則上達到每月2-4次。
五、工作步驟
1、確定送教上門對象：每年5月上旬，由縣殘聯(lián)將當年8月31日達到入學適齡的中、重度殘疾兒童少年實名調(diào)查登記資料整理匯總后，造冊交縣教育局，要確保登記資料的真實有效。
2、落實送教教育機構(gòu)：每年5月下旬至6月上旬，由縣教育局成立專門評估組織、統(tǒng)籌安排，參考家長意愿、家庭狀況、兒童情況、殘疾類型等因素確定每一名兒童的送教責任學校。各責任學校要及時與送教對象家庭簽訂送教協(xié)議，確定送教內(nèi)容和方式，并形成具體方案，做好過程記錄，建立工作檔案。條件允許情況下，在大型學校建立資源教室，配備必要的教具、學具、康復訓練設備和圖書資料等。
3、開展送教上門服務：每年9月啟動送教上門工作，建立學籍。9月20日前各校將送教上門教師、學生及《方案》報我局基礎教育科存檔。為方便管理，可單獨設立送教班。責任學校要成立專門送教上門工作領導組，由校長任組長，全面負責本校送教上門工作。要根據(jù)送教對象康復情況確定送教周期，每次送教安排3-4名熱愛特殊教育事業(yè)、責任心強、關心殘疾學生、業(yè)務水平較高且具有豐富教學經(jīng)驗的教師及輔助人員。實現(xiàn)一生一檔，認真填寫《------學校送教上門手冊》，對學生基本情況、學生發(fā)展評價、教學過程、方案調(diào)整、訓練記錄等圖片音像資料列入檔案，并妥善保管。
4、做好工作成效拓展。定期進行個案對比評估，及時調(diào)整教育方案，鼓勵康復效果好的學生定期到特教資源中心或資源教室進行集中康復訓練，參與社區(qū)(村鎮(zhèn))生活體驗，促進伙伴交流和融合教育。
六、保障措施
1、成立組織
為開展好區(qū)域內(nèi)的適齡未入學殘疾兒童少年接受教育和精準服務工作，由教育局負責統(tǒng)籌“送教上門”工作的具體組織和實施。
2、部門配合
相關部門要將文件精神傳達到送教上門服務區(qū)域所在地政府(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村)，當?shù)卣e極支持配合送教上門工作;各責任學校對送教上門人員的工作量標準確定、津貼發(fā)放等工作給予支持。將送教上門的殘疾兒童少年納入學籍信息系統(tǒng)統(tǒng)一管理，其生均公用經(jīng)費用于送教上門工作。
3、經(jīng)費保障
送教上門經(jīng)費由主管部門根據(jù)送教學生數(shù)核撥，?？顚Ｓ?。學生家庭及個人不繳納任何費用。送教上門經(jīng)費主要用于：(1)購置相關教學設備、教材、慰問品;(2)補助送教人員課時費(3)送教上門人員的交通費、差旅費。
4、教學保障
承擔送教上門的責任學校必須做好以下工作：
(1)每學期初、學期末各召開1次業(yè)務指導組及送教上門教師工作會，研究計劃、總結(jié)工作、交流經(jīng)驗。學期中不定期召開工作推進會和教研工作會議。
(2)教研部門和特教學校負責送教上門工作的業(yè)務指導，定期組織送教教師開展教育科研、業(yè)務培訓、專題研討等活動，加強對送教上門的過程管理和業(yè)務指導。要特別突出對送教教師的康復知識培訓，提高送教上門服務能力。
(3)把握“送教育、送知識”和“送關愛、送政策”相結(jié)合的方式，積極與送教服務家庭溝通，讓殘疾兒童少年的監(jiān)護人明確送教上門的意義和自己孩子通過送教上門的方式接受九年義務教育的基本政策。
(4)建立“送教上門”檔案。檔案資料主要包括學生基本情況、學生評估資料、教學過程等相關文字、圖片、音像資料。
(5)保證“送教上門”時間。送教對象的教學時間由送教教師與家長根據(jù)學生實際情況確定，原則上達到每月2-4次，每次教學時間不少于60分鐘(包括學生教育教學時間、康復訓練及家長培訓指導等)。
5、加強指導和督導
由縣教育局定期組織人員對各責任學校的“送教上門”工作開展情況進行督導，并對存在的問題給予指導和幫助。將送教上門工作列入對各責任學校檢查考核內(nèi)容，對成績突出的學校和教師給予表彰獎勵。
兒童康復工作總結(jié)7
大家好!我是負責兒童康復治療的康復員，站在年終的節(jié)點上，我特此進行一次關于去年工作的總結(jié)。
我要對在過去的一年里，團隊給予我的信任和支持表示感謝。經(jīng)過一年的共事，我深深感受到，我們的團隊是一個積極上進、團結(jié)互助的優(yōu)秀集體，我們共同為一個目標努力——讓每一個需要我們的孩子得到最好的康復治療。
在過去的一年里，我負責接診的兒童病例有數(shù)百例，這其中既有生理性疾病如腦癱、肌張力異常等，也有因意外傷害造成的遺留疾病。每個兒童面臨的問題和需求都不相同，這讓我有機會挖掘更深入的問題，發(fā)掘他們的潛力，積極引導他們走向康復之路。
我引入了一種新的康復手法——約束引導療法。通過限制兒童受損肢體的活動，增強健側(cè)肢體的運動，有效刺激大腦神經(jīng)的再生和再訓練。這種療法在兒童中取得了非常好的效果，讓我深深感受到，創(chuàng)新和進步是我們這個行業(yè)永恒的主題。
我也始終認識到，作為一個康復員，我并不僅僅是一個治療師，我也是孩子們的朋友，是他們康復過程中的陪伴者。我時剛剛盡力去理解他們的感受，傾聽他們的心聲，用愛和耐心緩解他們的焦慮和恐懼。
在康復過程中，我更是深刻地意識到，家長是孩子康復的關鍵因素。因此，我將家長積極地引入到治療過程中，指導他們?nèi)绾卧诩依镞M行康復訓練，使家長成為康復治療的積極推動者和執(zhí)行者。這樣不僅增強了孩子們的康復效果，也讓家長們對孩子的治療有了更深的理解和參與。
在未來的工作中，我將以更高的標準要求自己，進一步學習和掌握先進的康復理論和技術(shù)，提高自己的臨床技能和服務水平，為兒童們提供更專業(yè)、更人性化的康復服務。我相信，在我們的共同努力下，我們可以為更多的孩子帶來希望和幸福。
總的來說，過去的一年雖充滿挑戰(zhàn)，但通過我們共同的努力，我覺得收獲滿滿，信心百倍。在新的年頭，我將帶著感恩的心，滿懷對工作的熱情和執(zhí)著，擁抱新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的業(yè)績。
兒童康復工作總結(jié)8
在智障癥兒童康復中心工作xx月了，原來這月也不象想象的那么艱難我竭盡最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地了月的工作。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、智障癥幼兒發(fā)展情況，實施教育。
幼兒園里的孩子都是有兒童智力障礙的孩子，還很小，不懂事。別說自理，連一點紀律觀念都可以說是一塌糊涂。我們園區(qū)的控、情、紀、自立要一起抓。經(jīng)過半年多的努力，幼兒園的孩子們可以說進步很快，家長們的反應也很好。自立：本人教育積極，以表揚孩子為主，強化自我服務意識，依靠理念。對孩子好一點或者積極一點，欣賞和鼓勵孩子，讓孩子更自信，把事情做得更好。還有老師及時幫助孩子，和家長、家長溝通。關于管教：對于幼兒的不良行為，我的目的是分析原因，批評批評，適度教育，采取正負強化的方法，逐漸遵守管教。
二、研讀孩子，支持孩子的活動。
我深深地體會到從孩子的角度去關注理解的生成活動，的需求，判斷生成活動的價值，予以支持和提升。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的。也要讓孩子與環(huán)境作用，使孩子真正環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。每個兒童都有不同的發(fā)展特點和。在活動中，盡最大為孩子們而有層次性的材料，不同的要求，以幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細課的時候有剪紙，能力較強的孩子，讓使用剪刀，鼓勵剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙，而能力差的幼兒，則降低難度，讓撕紙等，主要激發(fā)活動的興趣，又不失鍛煉手部精細動作的機會。
三、真誠對待每位家長，家園溝通。
家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的，分擔教育責任。孩子的成長和，是對我工作的鼓勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和交流對孩子教育的看法，對家長的要求盡量去，對家長的教育孩子的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，家長的朋友，有大家一起解決。當問題時，與家長聯(lián)絡是要的，讓家長知道老師對問題視，對幼兒發(fā)展很在意。也向家長幼兒在家中的生活情況，以利于在機構(gòu)訓練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓練計劃。家長看到了孩子的各的與進步，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與，找到教育的方向。
四、學習機會，自身素質(zhì)。
在智障癥兒童康復中心學習機會的，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽關于智障癥和自閉癥的網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，業(yè)余智障癥和自閉癥的資料，讓把愛心獻給智障癥兒童，讓早日走出陰霾，讓永遠一灣活水、碧水之中。
兒童康復工作總結(jié)9
我是本保健院兒童康復科的康復員，借著這次年終總結(jié)，我想和大家分享一下過去的一年我個人以及我們團隊在兒童康復工作中取得的進步和收獲，以及我們在工作中遇到的困難與挑戰(zhàn)。
今年，我們接診了1000多位病童，多數(shù)來自兒科、神經(jīng)科等科室轉(zhuǎn)診的患兒，他們中有分娩窒息、早期腦癱的兒童，也有創(chuàng)傷后和手術(shù)后需要康復的孩子。每一個孩子的康復過程都充滿了挑戰(zhàn)，但每當看到孩子們由痛苦走向康復，我們每個團隊成員都覺得無比的幸福和欣慰。
初步的康復診斷后，我們采取了一對一的個性化康復計劃，包括神經(jīng)發(fā)育訓練、感覺統(tǒng)合訓練、微創(chuàng)無痛康復等一系列康復療法，并根據(jù)每一位病童的康復進程進行動態(tài)調(diào)整。值得一提的是，我們的團隊積極倡導并實施家庭參與治療，利用圖文、視頻等方式引導家長進行家庭康復訓練，得到了家長們的積極響應和配合，也讓孩子們能在家庭的環(huán)境中獲取更好的康復效果。
在專業(yè)技能上，我個人也持之以恒地進行了提升。我積極參加各類培訓和學習，研讀專業(yè)書籍，掌握了更多康復治療的新理論和新方法，并成功應用在康復工作中。
我們在工作中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，由于資金、設備和人力資源有限，我們有時無法為所有需要幫助的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務。同時，康復工作的耗時耗力，難免會讓我們在精神和體力上感到疲倦。我深刻認識到，面對以上挑戰(zhàn)，我們需要進一步提高自身的專業(yè)素質(zhì)和服務精神，同時通過各種方式爭取院方的支持，改善康復科的物質(zhì)條件。
總體來說，過去的一年，我們的團隊工作順利，成績顯著，但同時也讓我們看到了自身的不足和改進空間。新的一年，我個人和我們整個團隊將更加努力，去克服挑戰(zhàn)，去提高技能，去提供更好的服務，讓更多的兒童在病痛中得到康復，讓他們回歸到健康快樂的生活中去。
兒童康復工作總結(jié)10
作為一個保健院的兒童康復員，回顧一整年的工作，我深感欣慰。在過去的365天里，我有榮譽，有挑戰(zhàn)，有收獲，也有成長。以下是我對過去一年工作的簡單總結(jié)。
我對工作質(zhì)量和效果十分滿意。我一直嚴格要求自己，無論在康復訓練方案的制定還是在和小病友們的接觸中，我都努力做到最好。對于每一個小病友，我都盡可能地去了解他們的康復需求，為他們制定適合的康復方案。我時刻將他們的健康和笑容放在心頭，得知他們的病情有所改善，我會倍感欣慰。
我接觸了大量的兒童病患，包括有嚴重疾病的兒童，看著他們從病痛中逐漸恢復，從無助到有希望，我感到自己的工作是充滿希望和挑戰(zhàn)的。顯然，成為一名康復員不僅需要專業(yè)知識和技能，還需要大量的愛心和耐心，但當你看到每一位小病友的眼神中散發(fā)出的感激和欣喜時，你會覺得所有的付出都是值得的。
在過去的一年里，我不斷提升自身的專業(yè)技能和庫存知識。我參加了多次相關的培訓、研討會和座談會，從中學到了許多新的知識和理論，也分享了我自己的工作經(jīng)驗和心得。這些都讓我在工作中更加游刃有余，有更多的信心和決心把工作做好。
作為一個康復員，我的工作并不只在于幫助病友恢復，還要盡力去為他們的家庭提供支持和關懷。我明白，一次疾病的打擊，不僅僅對病友是一次重大考驗，對于他們的家庭也是一次沉重的打擊。在這一點上，我希望自己能夠有更多的耐心和愛心，更好地去為他們提供幫助。
在新的一年里，我希望我們的團隊能夠繼續(xù)保持高水平的專業(yè)精神，為更多的病人服務。我也希望自己能夠在工作中繼續(xù)學習，提升專業(yè)技能，擴大知識面。同時，我希望我們能夠更好地關注和照顧病友和他們的家庭，讓他們在面對疾病的考驗時，感受到更多的溫暖和希望。
總的來說，我對過去一年的工作感到滿意，但我知道，我還有很多需要提升和學習的地方。在新的一年里，我會以更高的標準要求自己，為更多的病友提供優(yōu)質(zhì)的服務。我堅信，只有這樣，我才能真正做到工作的每一天，都是充滿希望和挑戰(zhàn)的新開始。
這就是我作為保健院兒童康復員的年終工作總結(jié)。感謝大家的閱讀，我希望通過分享我的工作經(jīng)歷，能夠給大家提供一些參考。我愿意和大家一起，為兒童的健康和幸福，奉獻我們最真摯的愛心和力量。
兒童康復工作總結(jié)11
今年，xx社區(qū)的殘疾人工作在街道黨工委、辦事處、街道殘聯(lián)和區(qū)殘聯(lián)的大力支持下，取得了較為顯著的進步，在各項工作方面都開創(chuàng)了發(fā)展的新空間。本著“以人為本、立足殘疾人”的根本宗旨，以“幫貧解困、扶助殘疾人”為出發(fā)點和工作重點，發(fā)揚踏實、周到、熱情的工作態(tài)度，將關懷、溫暖、幸福送到社區(qū)每位殘疾人身邊，為進一步構(gòu)建和諧社區(qū)打下了堅實的基礎。現(xiàn)對本年度社區(qū)殘疾人工作情況總結(jié)如下：
本社區(qū)現(xiàn)有殘疾人36人，其中肢體殘疾16人，視力殘疾8人，智力殘疾2人，聽力言語6人，精神殘疾3人，多重殘疾1人;享受低保8戶;享受專項補助18戶。
在往年建立的殘疾人檔案的基礎上，繼續(xù)加以完善,實時添加整理。穩(wěn)抓工作重點，了解殘疾人需求，認真制訂并協(xié)助落實“量體裁衣式”個性化服務方案。
一、教育就業(yè)
1社區(qū)一直把殘疾人就業(yè)工作納入殘協(xié)工作的最重點。只有讓殘疾人實現(xiàn)就業(yè)才能讓他們擺脫貧困從而體現(xiàn)自己的人生價值。社區(qū)為殘疾人提供公益性崗位4個，安置或推薦了共5名殘疾人成功就業(yè)。
2.在上級部門和社區(qū)領導的關心下繼續(xù)辦好社區(qū)殘疾人就業(yè)扶持點。
3.對失業(yè)殘疾人進行失業(yè)登記，并動員其辦理失業(yè)證。
4.按照今年的工作計劃，社區(qū)殘疾人就業(yè)率已經(jīng)達到百分之百，圓滿完成目標任務。
二、扶貧解困
1、完成了“特困殘疾人家庭專項補助”的申報和發(fā)放工作，嚴格按照專補發(fā)放辦法規(guī)定，對符合享受條件的貧困家庭做到了如實上報，按時足額發(fā)放，并接受上級部門監(jiān)督。
2、為1名貧困殘疾人家庭子女申請了“自強助學金”。
3、分別為1名重度殘疾人和1名精神殘疾人申請了“居家安養(yǎng)日間照料”服務。
4、在春節(jié)、全國助殘日、端午、中秋等節(jié)日，向貧困殘疾人發(fā)送慰問金或慰問品。
5、為5名殘疾人家庭子女免費購買了少兒互助金。
6、為2名貧困殘疾人申請了價值xx元的“甘露愛心醫(yī)療卡”。
7、為2名貧困殘疾人免費購買了城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險。
三、權(quán)益保障
接待來訪11起。來訪者均為業(yè)務咨詢，對每位來訪者熱情接待，認真作好記錄，本著實事求是，嚴格執(zhí)行政策法規(guī)，全心全意為殘疾人服務的原則，解決實際問題與思想教育相結(jié)合。耐心解答，及時上報、回復，做到了件件有回音。
四、康復
1.入戶了解每位殘疾人的康復需求，制訂康復方案。
2.為2名肢體殘疾人申請了社區(qū)康復拳。
3.為1名殘疾人申請到輪椅。
4.幫9名殘疾人申請到腋拐、手指分離板、長柄沐浴刷等輔助器具。
5.專委的電話作為愛心熱線，對所有殘疾人公布，且24小時保持暢通，以便殘疾人隨時與之進行溝通交流。
6.對于沒有康復需求的殘疾人，隨時和他們保持聯(lián)系，鼓勵他們正確面對自身殘疾，樂觀向上，同時鼓勵其親友也多關心、理解他們。
五、文體宣傳
1、組織3名殘疾人參加了xx區(qū)第四屆殘疾人運動會，并取得xxx的成績。
2、組織8名殘疾人參加街道殘聯(lián)舉辦的“養(yǎng)生知識講座”。
今年，社區(qū)殘疾人事業(yè)得到了穩(wěn)步發(fā)展，取得了較好成績，這些成績離不開黨和政府的關心;離不開xx區(qū)殘疾人聯(lián)合會的指導;離不開街道殘聯(lián)及各部門的大力支持!
明年，社區(qū)殘協(xié)在穩(wěn)步開展殘疾人工作的基礎上著力于殘疾人康復工作：利用社區(qū)衛(wèi)生服務中心康復站的資源，與康復醫(yī)生密切配合，共同為殘疾人制訂康復方案，幫助他們進行功能訓練;在社區(qū)有條件時，將聘請心理咨詢專業(yè)人士為殘疾人開辦講座，讓他們樹立正確的人生觀。
社區(qū)殘協(xié)將繼續(xù)在街道黨工委、辦事處的領導下，在xx區(qū)殘聯(lián)的指導下，真抓實干，開拓創(chuàng)新，與時俱進，共同攜手為創(chuàng)建更加燦爛，更加輝煌的殘疾人事業(yè)而努力奮斗!
兒童康復工作總結(jié)12
在智障癥兒童康復中心工作月了，原來這月也不象想象的那么艱難我竭盡最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地了月的工作?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、智障癥幼兒發(fā)展情況，實施教育
幼兒園的小朋友都屬于童智癥兒童，還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都，可以說是很亂?？刂?，情況，我園的紀律及自立能力要一起抓、抓。幼兒園半年多的努力，園的小朋友可以說進步很快，家長們反映也不錯。自立能力：我正面教育，對幼兒以表揚為主，強化的自我服務意識，的依賴思想。對幼兒好的或肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更地事情，任務。而老師適時幫助，以幼兒的自立能力，并與家長溝通，家長。就紀律：對少幼兒的不良，我的是分析原因，該批評的批評，并適度的教育，采用正負強化的辦法幼兒養(yǎng)成的習慣，慢慢的遵守紀律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動
我深深地體會到從孩子的角度去關注理解的生成活動，的需求，判斷生成活動的價值，予以支持和提升。教師要研讀孩子，關注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的。也要讓孩子與環(huán)境作用，使孩子真正環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務。每個兒童都有不同的發(fā)展特點和。，在活動中，盡最大為孩子們而有層次性的材料，不同的要求，以幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細課的時候有剪紙，能力較強的孩子，讓使用剪刀，鼓勵剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙，而能力差的幼兒，則降低難度，讓撕紙等，主要激發(fā)活動的興趣，又不失鍛煉手部精細動作的機會。
三、真誠對待每位家長，家園溝通，
家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的，分擔教育責任。孩子的成長和，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和交流對孩子教育的看法，對家長的要求盡量去，對家長的教育孩子的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，家長的朋友，有大家一起解決。當問題時，與家長聯(lián)絡是要的，讓家長知道老師對問題視，對幼兒發(fā)展很在意。也向家長幼兒在家中的生活情況，以利于在機構(gòu)訓練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓練計劃。家長看到了孩子的各的與進步，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與，找到教育的方向。
四、機會，自身素質(zhì)
在智障癥兒童康復中心學習機會的，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽關于智障癥和自閉癥的網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，業(yè)余智障癥和自閉癥的資料，讓把愛心獻給智障癥兒童，讓早日走出陰霾，讓永遠一灣活水、碧水之中。
兒童康復工作總結(jié)13
您們好!一年一度的煙火氣息讓我以康復員的身份，對自己過去一年的工作進行總結(jié)和反思。成績和不足同樣值得重視，我想分享的是成長的樂趣和改進的決心。
毋庸置疑，作為保健院的兒童康復員，我深感榮幸和自豪。我們擔負著協(xié)助兒童身心康復，幫助他們恢復正常生活的美好使命。過去的一年，我發(fā)自內(nèi)心地熱愛這份職業(yè)，并以此為家，與孩子們共度了無數(shù)個晝夜。
我有幸參與了多個重要康復項目，其中的每一個孩子都留下了獨特而深刻的印象。每當看到他們從困苦和病痛中走出來，恢復活潑開朗，我都倍感欣慰。尤其在子刻有難言痛苦和掙扎的過程，是我深感責任更大。恰逢此時，是我得以參與其中，見證孩子們重新?lián)肀畹木省?/p>
在工作中，我不斷提升自身專業(yè)能力，追求康復技術(shù)的新知新解，并與團隊成員充分溝通協(xié)作，盡最大可能提供最優(yōu)質(zhì)的康復服務。在這個過程中，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
我認識到，自我挑戰(zhàn)和困難也是我所遭遇的。在某些復雜的康復治療中，我不能總是達到預期的成果，這讓我深感挫敗。這也推動我去進一步提升技能和專業(yè)知識，去更好地滿足兒童的康復需要。同時，面對工作壓力和日常生活的繁忙，我也時常感到力不從心。這是我需要不斷學習和進步的地方。
總的來說，雖然工作中有困難和挫敗，但我選擇了這份工作，我也相信這份工作對我、對孩子、對社會都有其不可替代的價值。因此，我會盡我最大的努力去提升自己的服務水平，去幫助更多的兒童恢復健康。
展望未來，我希望我能繼續(xù)和保健院的團隊一起，為孩子們提供更好的康復服務。我期待和孩子們共同成長，看到他們恢復健康、快樂成長的模樣。同時，我愿意接受更多的挑戰(zhàn)，提升自我，以更加用心和專業(yè)的態(tài)度服務每一個小患者。我要感謝保健院以及所有領導和同事們的指導和幫助。讓我們攜手，為每一個需要我們的孩子提供更優(yōu)質(zhì)的服務，讓他們有一個更健康、更快樂的童年。
兒童康復工作總結(jié)14
大家好!我是保健院的兒童康復員。現(xiàn)在，我將用我的角度來對20xx年的工作進行回顧和總結(jié)。我將從我的專業(yè)角度、個人進步以及需要改進和提高的地方等幾方面進行闡述。
從我的專業(yè)角度來看，20xx年對我來說是一年充滿挑戰(zhàn)的一年。在這一年中，我接待了眾多需要康復的兒童，他們中的大部分都是存在著各種各樣復雜的疾病。他們的父母充滿焦慮和擔心，需要我的幫助和安慰。雖然壓力大，但是我知道這是我的職責，我需要克服這些壓力，幫助這些孩子重新找回他們的生活。在這一年中，我的每一天都充滿了工作和學習，我每天都在努力讓自己更上一層樓。
我也收獲了非常大的進步和成就。我參加了許多專業(yè)的培訓和學習，這些經(jīng)歷讓我更深的理解了我的專業(yè)，并且在實際的工作中，我也不斷的根據(jù)自己的經(jīng)驗和知識來找到更好的康復方法。我感到自己越來越專業(yè)，也越來越有信心能夠完成我的工作。并且，在這一年中，我也見證了許多孩子的康復和進步，他們的笑容和感激讓我覺得我所做的一切都是值得的。
雖然我今年取得了很大的進步，但是我也有很多需要改進和提高的地方。首先，我應該更加注重與家長的溝通，更好的了解他們的需求和擔憂，這樣我才能更好的為他們服務。其次，我應該更加關注自己的心理健康，更好的調(diào)整自己的情緒，避免在工作壓力下過度疲勞。最后，我需要更深入的進行專業(yè)學習，提高自己的專業(yè)能力，為孩子們提供更專業(yè)、更個性化的康復方案。
在新的一年里，我將繼續(xù)努力，為每一個孩子提供最好的康復服務，一如既往的致力于我所熱愛的事業(yè)。我將更多的注重于專業(yè)學習和自我提升，在實現(xiàn)自我價值的同時，也能為社會做出更大的貢獻。
感謝大家對我工作的支持和理解，感謝大家在過去的一年內(nèi)給予我的幫助和指導。我希望，在新的一年里，我們能夠一如既往的攜手并進，共創(chuàng)美好未來。祝領導身體健康，工作順心，祝大家新的一年事業(yè)有成，平安吉祥。
兒童康復工作總結(jié)15
中心在市、區(qū)殘聯(lián)的直接領導下，繼續(xù)發(fā)揚“愛心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎實地開展各項工作。在市、區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督領導下，我們始終堅持走科學、專業(yè)化康復教育之路，立足北京，立足朝陽，為所有聽力、語言障礙、智障的兒童及家長服務。20xx年—20xx年連續(xù)多年被市殘聯(lián)評為三級康復機構(gòu)，在此基礎上我們繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，彌補不足，使澳美中心的發(fā)展越來越好?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、學校概況：
今年學校在校學生45人，年齡從一歲半到18歲的學生，生源來自全國各地，其中包括北京市的學生一半以上，服務形式分日托、周托、全托、小時個訓及送教上門，全年康復學生近80余名，多名孩子進入到普小和普幼，康復效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復機構(gòu)。六月，朝陽區(qū)民政局對中心進行了年審，各項財務指標，符合要求，學校通過了民政局的年度審核工作。 12月初，我們還要接受市殘聯(lián)的評估驗收工作，爭取取得好的成績，為明年的發(fā)展打下基礎。第二，改善辦學條件，創(chuàng)造良好的辦學條件。
今年我們中心在國美第一城又續(xù)租了三年，合約簽到了xx年，這樣保障了康復場所的穩(wěn)定性，增強了我們?yōu)榭祻褪聵I(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學條件，我們投資幾萬元，在室外擴建了一個玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了，又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進行了隔斷的改造，節(jié)省了空間，增加了教師宿舍和學生的個訓室，保證了教學資源的合理利用。
目前，整個社會已經(jīng)進入信息時代，為了讓聾兒與時俱進，開闊視野，豐富業(yè)余生活。我們購買了一批計算機，我們還在教學中增加了計算機課程，以方便學生技能的訓練?？傊镔|(zhì)條件的改善促進了教育教學的發(fā)展，受到了學生和家長的好評。
二、規(guī)范管理，以人為本。
學校建校五年來，不斷建全管理制度，今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復機構(gòu)必須遵偱的管理條例，使我們有依據(jù)的可以遵照執(zhí)行。我們把制度裝訂成冊，在每周的全園會上，逐項進行認真學習，把康復思想、教育理念，管理制度運用于康復中心的管理中，使管理更加規(guī)范化。學校定為逐級負責制，主任——副主任——班主任，各崗位如教學管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負其責，教師每月的教學成績，分為一二三等獎進行考評，每半年學校對教師進行總結(jié)評定，使教師在考評中即有壓力又有動力。
安全工作是我們做好教育教學工作的前提。在工作中，我們時刻提醒教師樹立正確的安全意識，杜絕安全隱患。每天都進行設備安全檢查。因為安全工作扎實，全年未發(fā)生安全事故。
三、服務品質(zhì)。
康復中心處在國美大的社區(qū)當中，我們依靠社區(qū)資源，為本區(qū)的聽障兒童提供免費的咨詢與上門服務，與社區(qū)多次開展普及康復知識的講座，使聾兒家庭掌握了康復知識和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問，了解孩子發(fā)展情況，定期進行聽力語言評估，解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復教育。為了解決聾兒上學難的問題，我們和朝陽區(qū)教育局聯(lián)系，找到了朝陽區(qū)《博婭小學》，今年學校又有11名學生進入到了普小，接受了正常教育，外來學生的學費問題一直以來困擾著家長，我們和學校達成一致。