化學實驗室工作總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編整理的化學實驗室工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

化學實驗室工作總結1

學期將至結束，在學校領導的指揮和同事們的配合下，基本圓滿完成了學期工作任務，達到了較滿意的工作效果，現總結如下。

1、思想上嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》要求，重視落實實驗室崗位職責，愛崗敬業。以重實際，抓實事，求實效，服務于一線教育教學為工作基本原則。

2、配合學校做好實驗室的改造工作；制定出實驗室的工作計劃及各年級的化學實驗教學計劃，儀器藥品的采購計劃，并且監督和督促任課教師高效率高質量的完成實驗教學工作。

3、嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了任課老師的教學工作。

4、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。

5、嚴格各項規章制度，確保儀器、設備處于良好的可用狀態，保持科學、文明、安全的實驗教學環境，對實驗室的所有儀器、藥品、分櫥、上賬，定位存放，科學管理，定期保養，及時維修，加強對化學實驗室的科學管理，做好清潔工作，防塵、防潮、防腐，加強賬冊和技術資料的管理，力爭化學實驗室能跟上時代發展的潮流。

6、課后開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。

7、搞好實驗室的衛生工作，保持實驗室的窗明幾凈。8、認真執行教學實驗計劃。

總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務意識，讓我校的實驗教學能上一個新臺階。

化學實驗室工作總結2

在上級主管部門和學校的正確領導下，化學試驗室的工作順利完成了，并取得了一定的成績，保障了教學一線工作的順利展開，促進了學校的教育教學工作。在學期臨近結束時，現將本學期工作總結如下：

一、實驗室和儀器室的管理工作方面

在實際教學工作中，對儀器室的儀器和藥品進行了分類、整理，保障了儀器和藥品取用的方便和快捷。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，也通過教師自制教具盡可能的做，使學校的實驗室發揮其應有的作用。儀器管理方面，對儀器損壞及時登記造冊，查明損壞原因，監督損壞人及時照價賠償，并教育其熟悉儀器使用方法，注意安全操作，愛護公共財物。

二、實驗室的檔案整理工作方面

按照實驗室檔案管理要求，對實驗室儀器和藥品入庫單進行整理建檔。

三、實驗室使用方面

用好化學實驗室，充分發揮實驗室設備的作用。演示實驗開出率95%，學生分組實驗開出率95%，有力地保證了實驗教學的順利開展。建立完善的實驗管理制度，讓教師和學生嚴格按照管理制度去做。開學初，要求教師將學生分成實驗小組，并且固定下來，以小組為單位進行實驗教學。實驗時要求學生按照實驗小組有序進入實驗室，清點儀器和藥品，認真聽講，了解儀器的性能和操作方法，按照實驗要求去完成實驗，并做好實驗觀察和記錄。實驗結束后，要求學生清洗、整理、清點、擺放好儀器，做好實驗臺面的衛生。每次學生分組實驗，提前十分鐘開放實驗室。

四、儀器借用管理方面

儀器借用是保障實驗教學開展的前提，在借用過程，以教師填寫的實驗單為依據，發放儀器的規格、數目和藥品，并填寫儀器和藥品借用記錄，根據教學使用情況，督促教師及時歸還儀器。完善相關手續，對于人為損壞的儀器，及時登記并報告學校，按照學校《賠償制度》要求照價賠償。

五、危險藥品和實驗室安全管理方面

對于危險化學藥品，單獨用專柜進行存放。實驗室安全方面，上班后，打開儀器室和實驗室窗戶進行通風，下班前，做到人走電斷，關好門窗，檢查實驗室水龍頭是否完全關緊。

六、存在的問題及打算

本學期實驗室工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題。如：儀器不能充分得到借用，實驗后的廢液不能及時處理等。不足之處，渴望在以后的工作中得到改進和提高，進一步保障實驗教學的順利開展。

化學實驗室工作總結3

化學是一門以實驗為基礎的自然科學。因此，實驗是教學中一項重要環節，教師的演示實驗和學生的分組實驗的開出率及完成質量與化學實驗員的工作密切相關。作為一名初中化學教師，在這一過程中我通過實踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著重從三個方面來闡述我對本學期實驗工作的思考與總結：

一.在實驗內容上的特點是

①充分考慮了學生的可接受性;

②加強了實驗的趣味性;

③特別重視所選擇的實驗技能，對學生今后在生活和生產的實際應用價值。同時強調這三方面的效果，都應重視學生理解和掌握概念及規律，注意培養學生的觀察能力和實驗能力。

二.在實驗要求方面

對不同類型的實驗及其技能分不同層次的要求。初中化學實驗大體可分為：演示實驗、探究實驗、小實驗，新課標對這三類試驗的要求各不相同。對演示實驗而言，只要求教師有根據實驗原理熟練的示范操作，并引導學生了解為什么做這個實驗，要觀察什么，怎樣觀察，并要求學生邊觀察邊思考，所觀察的現象能揭示什么有關的規律。而對探究實驗來說，要求每個學生必須在了解試驗的目的及其有關原理的基礎上，會熟練的掌握基本儀器使用，能按規范的操作程序進行試驗操作和記錄試驗結果，得出結論，并寫出簡單的實驗報告。至于小實驗，僅要求學生在課外時間能進行簡單的現象驗證，是屬于課外活動的內容。

三.在實驗能力培養方面

1.觀察能力培養：

觀察使人們對客觀事物、現象感知過程的一種最直接的方法。通過觀察可以使學生從現象獲取各種各樣、鮮明生動、印象原始“信息”，為學生理解化學知識提供了事實根據，這就需要教師及時地誘導學生思考現象的本質屬性或現象之間的因果關系，通過分析、透過現象抓住本質，歸納總結出一些規律性的結論。

2.實驗能力的培養

實驗能力士只要了解試驗的目的、會正確使用儀器、會紀錄必要的數據、會分析整理數據得出結論，會寫出簡單的實驗報告等一系列的能力。為了培養學生的不錯試驗素質、掌握實驗操做技能。

3.養成不錯的實驗習慣

培養學生不錯的實驗習慣，主要是指通過實驗室學生逐步地形成尊重事實、科學求實的指導思想和理論來源于實踐又指導實踐的辯證唯物主義思想，養成愛護實驗儀器和用品、勤儉節約的優良品質，養成嚴格、認真、細心、有條理、有層次的進行試驗操作的習慣;養成樂于動手、善于觀察的手、眼、腦并用的邊實驗邊觀察邊思考的不錯習慣。

觀察和實驗既是學生學好化學的基本方法，也是培養學生多種能力的重要途徑，同時對培養實事求是的科學態度，激發學生學習興趣都有不可替代的重要作用。了解實驗教學在初中化學教學中的重要地位，是加強實驗教學的前提。

總之，本學期的實驗教學工作都完成預期的計劃，保證開足開齊教學課標要求的師生實驗課。但也存在不少的問題，我們有信心在今后的工作中不斷改善。

化學實驗室工作總結4

化學科學是一門實驗科學，為學生創造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，幫助學生，培養學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理想的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規的死記硬背轉變為研究性學習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質上去了解，既能讓學生鞏固既得的知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成部分。且隨著教育現代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發揮實驗室在素質教育中的作用，使之成為培養創新能力的基地，更好地為教學服務。在這個學期中實驗教學取得了一定的效果，在此做個總結：具體內容如下：

一、認真執行教學實驗計劃

認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示實驗作一些改進和增設一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。本學期共完成全校5個班級的化學實驗教學任務的準備工作，努力協助各任課教師完成實驗教學工作，提高學生的化學實驗操作水平和能力。學生分組實驗率100%，教師演示實驗率100%。

二、強化管理 規范到位

實驗室的特點是教學儀器、藥品、材料種類繁多，設備復雜。為此我做到如下幾點：

1、新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規格、數量、金額。

2、標定櫥目標簽，每層所放教學儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。

3、任課教師領取實驗教學儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規定要求報廢或賠償。

4、任課教師領取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領導批準簽字，我根據實驗通知單提供危險品，并嚴格控制危險品的領取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。

5、在期末認真清點儀器藥品，履行報廢手續，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。

6、學期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。

三、規章制度 落實到位

實驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實驗室管理的規范化得以實現，才能保障實驗室教學的正常進行。嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

1、在組織學生上第一節分組實驗之前，認真學習各種規章制度。

2、學生在實驗中損壞了儀器，依據責任大小，嚴格執行《關于學生損壞教學儀器賠償的規定》，大大增強學生愛護儀器的意識。

3、在實驗過程中要求學生嚴格遵守《學生實驗守則》、《化學實驗安全操作規范》，增強學生的安全意識，避免了意外事故的發生。

4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內，嚴格執行雙人雙鎖管理。

四、講究科學 保管到位

實驗室管理的方方面面都應講科學，用科學，做到科學化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發生。

1、將藥品分類入櫥，對化學試劑的標簽及時進行防腐處理。

2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。

3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。

4、帶磨口的 玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。

5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。

6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經常檢查，發現問題及時解決。

五、工作認真 責任到位

工作中我處處細心，時時留心。

1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準備室的水電是否關閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全；要經常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經常檢查實驗室藥品庫通風設備是否完好使用；經常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。

2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗；實驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發現儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發生的危險因素考慮周全，在教師、學生實驗之前，把

實驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發事件發生，時刻把安全意識放到首位。

3、搞好實驗室的清潔衛生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

4、做好儀器設備的保養維修工作儀器設備出現問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。

5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

總之，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學、更規范，以便更好地為教學服務。

化學實驗室工作總結5

在學校的領導下，本期的教育教學工作已經完畢。我現將本期的試驗室工作作如下總結。

一、試驗室和儀器室的治理工作方面：

本學期中，依據教育局教育工作的相關安排，試驗室治理和使用已經到達標準化。在教學中，能做的試驗必需做，條件不具備的試驗，我通過多媒體教學進展演示，使學校的試驗實充分發揮了其自身作用。儀器室治理方面，每周對試驗器材進展一次清理，消失損壞準時查明緣由并按規定進展賠償。對損壞的物品準時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監視常規化。對所缺物品準時和學校總務聯系，通過匹配和購進保證了試驗教學的正常開展。

二、試驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

在原有檔案整理的根底上，重新根據省培訓要求對檔案重新標準。按自治區檢查驗收的歸檔要求進展歸檔。促進了試驗教學工作的連續性，同時也為保證明驗教學的正常開展供應依據。

三、儀器借用和治理方面：

儀器借用是保證明驗教學開展的前提，本學期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的藥品準時進展登記，依據教學中的使用狀況，催促教師準時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，準時報告學校并按規定進展賠償，并做到全天候向師生開放。

四、危急藥品治理方面：

本學期中的好幾個試驗均用到危急藥品。在使用過程中，均嚴格根據《危急藥品治理標準》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，依據狀況進展合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危急藥品安全事故。

五、學生課外試驗活動的開展方面：

本學期中，在試驗教師和我的指導下開展課外觀看和課外調查。取得了肯定的效果。對于學生在課堂上未能做好的試驗，學生到試驗室主動試驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動治理方面嚴格要求，未發生過一起學生損害。

六、試驗教師的培訓方面：

本學期中，嚴格根據學校制定的《試驗教師培訓規劃》執行，化學專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的化學教師能使用與化學有關的試驗儀器。

七、試驗教學的研討工作方面：

在試驗教學工作中，消失一些問題，試驗室總是準時對存在的問題進展探討。本期中就二氧化碳制法及改良進展過兩次爭論，并在試驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進展過爭論，保證了試驗教學的進一步改良和提高。

八、存在的問題及準備

在本學期的試驗教學中，雖然取得了肯定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：

1、儀器借用還不充分，還有待加強。

2、課外活動開展的條件還有待改善，特殊是相關器材還需要購進，保證課外試驗順當開展。

3、試驗教研還有待加強，讓教研為教學效勞的意識缺乏，存在著為研而研，實踐缺乏的弊病。

4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

5、儀器修理作為試驗室治理人員來說還需要加強學習。

6、試驗教學就和其它學科進展優化整合，讓其它學科促進試驗教學，也讓試驗教學促進其它學科的教學。

總之，試驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要留意查缺補漏，標準治理，積極宣傳，提高自身的效勞意識，讓我校的試驗教學能上一個新臺階。

化學實驗室工作總結6

在過去的一年里，我有幸在化學實驗室工作。這個經歷不僅幫助我提升了我的實踐能力，也讓我更深入地了解了化學領域的知識。以下是我對這段經歷的總結和反思。

首先，我在實驗室中學到了很多基礎的實驗技能。在實驗室中，我學會了正確地使用實驗儀器和設備，如平衡、分析天平等。我還學會了進行精確的液體容量測量，以確保實驗數據的準確性。通過實際操作和不斷的實驗重復，我能夠熟練操作各種實驗操作，并具備了較高的實驗技術水平。

其次，我在實驗室中培養了良好的實驗習慣。實驗室是一個注重安全和規范的工作環境。在實驗過程中，我始終嚴格遵守實驗室的安全規范，如正確佩戴個人防護用具，避免接觸有害物質和注意實驗室的衛生等。通過堅持嚴格的實驗規范，我能夠保證實驗過程的安全和實驗數據的準確性。

此外，我還學習了如何設計和執行科學實驗，并通過實驗結果進行數據分析和總結。在實驗過程中，我學會了提出實驗假設和研究問題，制定實驗方案和流程。我也學會了記錄和整理實驗數據，并運用統計方法進行數據分析，從而得出科學結論。通過這些實驗設計和執行的實踐，我培養了思考和解決問題的能力，提高了我的科學素養。

此外，實驗室工作也促使我與同事之間加強了合作和溝通。在實驗室中，很多實驗是需要團隊合作完成的。我們互相支持和協助，共同完成實驗任務。通過與同事的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了如何有效溝通并解決合作中的問題。這種合作和溝通的能力不僅對我在實驗室中的工作非常重要，也在日常生活中極其實用。

最后，在實驗室工作中，我也意識到了實驗的局限性和不確定性。即使我們事先做了精心設計和準備，也有可能出現實驗失敗或數據異常的情況。這讓我明白了科學研究的實質是不斷的試錯和探索，需要我們保持謙遜和耐心。通過不斷地嘗試和調整實驗方法和參數，我能夠不斷改進我的實驗技能和科學素養。

總的來說，化學實驗室工作是我在過去一年中最寶貴的經歷之一。通過這段經歷，我不僅獲得了豐富的實驗技能和科學知識，也培養了良好的實驗習慣、科學思維和團隊合作能力。這些經驗和能力對于我的個人發展和未來的學習和工作都具有重要的意義。我將在今后的學習和工作中繼續保持對實驗科學的熱愛，并努力提升自己的實踐能力和科學素養。

化學實驗室工作總結7

化學科學是一門試驗科學，為學生制造良好的試驗條件，幫忙學生理解概念，幫忙學生，培育學生的觀看力量、分析理解力量、試驗操作力量，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習化學的信念，使常規的死記硬背轉變為討論性學習。提高綜合分析力量，在做試驗的過程中能讓學生親身體驗試驗所包含的化學意義。對一些詳細的問題從本質上去了解，既能讓學生穩固既得的學問，又能培育學生運用學問解決實際問題的力量。因此試驗教學是化學教學中的一個重要組成局部。在這個學期中試驗教學取得肯定的效果，在此做個總結：詳細內容如下：

一、仔細執行教學試驗規劃

完成化學學生分組試驗5個，學生分組試驗率100%，教師演示試驗75個，教師演示試驗率100%。

二、嚴格執行試驗室的各項規章制度，防止各種試驗事故的發生，上化學試驗學生必需戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調試驗操作標準，指導學生做好試驗。試驗留意用電安全，杜絕人身損害事故。

三、留意節省，反對鋪張，各種試驗藥品、用品要定量使用。

四、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器準時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養工作，自己先弄懂儀器的使用方法并調試好，準時向教師推舉，做到物盡其用，發揮其最大的效率。

五、仔細鉆研教材、大綱，開齊教材所規定的全部學生試驗和演示試驗。并針對實際不斷變化的教學內容對現有的演示試驗作一些改良和增設肯定的試驗，以便在教學上有利于突破重點難點。

六、搞好試驗室的清潔衛生工作，平常每星期清掃一次，并準時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。

七、做好儀器設備的保養修理工作

儀器設備消失問題準時上報進展準時的修理，不耽擱教學、檢查工作的進展。

八、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。

化學實驗室工作總結8

作為一名高中學?；瘜W實驗室助理，我在過去的一年里積累了許多寶貴的經驗和知識。在這篇文章中，我將詳細介紹我在實驗室中的工作總結。

首先，我要感謝學校為我們提供了這個實驗室，讓我們有機會進行各種實驗和研究。這個實驗室擁有現代化的設備和齊全的試劑，讓我們能夠進行各種復雜和刺激的實驗。

在實驗室中，我的主要職責是協助老師指導學生進行實驗。我負責準備實驗器材、配制試劑溶液，并確保實驗室的安全和衛生。我與老師們密切合作，按照他們的指示進行實驗，并給予學生們必要的指導和幫助。

在我負責的實驗中，最常見的是化學反應實驗。我負責為學生們準備實驗所需的試劑和設備，并確保所有實驗器材都處于良好狀態。我還學會了如何正確使用實驗室的儀器和設備，例如pH計、天平和顯微鏡等。這些器材的正確使用和維護對于實驗結果的準確性非常重要，我始終嚴格按照操作指南進行操作，確保實驗的準確性和可靠性。

除了協助實驗外，我還負責實驗室的日常管理和維護。我每天檢查實驗室的設備和試劑庫存，確保一切都處于良好狀態。我也負責清潔實驗室，并定期檢查消防設備和緊急應急裝置的有效性。保持實驗室的整潔和安全，是我的責任之一。

在這一年中，我也參與了許多有趣的項目和研究。例如，與老師和其他同學一起研究了新型材料的合成和應用。我們使用不同的方法合成了一系列具有特殊功能和性能的材料，并通過各種實驗和測試驗證了其性能。這個項目不僅讓我學到了很多新知識，還鍛煉了我的科研能力和團隊合作精神。

通過參與實驗室的工作，我也鍛煉了一些重要的技能。首先，我學會了嚴謹的實驗態度和精確的實驗操作。在實驗過程中，我要時刻保持警覺，注意實驗條件的變化，并采取相應的措施。其次，我學會了如何分析和處理實驗數據。在實驗完成后，我會仔細整理實驗數據并進行統計和分析。最后，我還學會了如何與他人進行有效的合作和交流。實驗室工作需要與老師和同學密切合作，通過溝通和協作，我們能夠更好地完成工作并取得好的結果。

總的來說，我非常享受在高中學校化學實驗室的工作。這個經歷不僅讓我學到了很多知識和技能，還培養了我對化學的興趣和熱愛。我相信這些經驗和能力將會對我未來的學習和職業發展有所幫助。感謝學校和老師給予我這個機會，讓我有機會參與實驗室工作，我將繼續努力學習和成長。

化學實驗室工作總結9

根據《玉溪市關于危險廢物環境污染風險大排查專項行動實施方案》的任務部署和工作要求，結合學校實際情況,規范和加強實驗室危險化學品廢物的管理,防止實驗室產生的危險化學品廢物污染環境,確保實驗室人員和公眾的健康與安全,特制定本工作總結實施方案。

一、指導思想

全面貫徹《玉溪市關于危險廢物環境污染風險大排查專項行動實施方案》精神，查清問題，剖析原因，開展全面徹底的整改工作，進一步提升環境監管水平，建立健全危險廢物管理長效機制，規范危險廢物污染防治管理，強化環境風險防范措施，有效預防和遏制危險廢物環境污染事件的發生。

二、組織領導

成立危險廢物環境污染專項整治行動領導小組領導小組組長：張書偉

領導小組成員：李江張春進、范仲友祁家才羅傳雄成員部門：化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室職責：負責危險廢物環境污染專項整治行動各項工作的落實。

三、排查整改措施及要求

1、學校設立危險化學品廢物處理協調領導小組，統籌協調全校各實驗室教學、中產生危險化學品廢物的處理及監督檢查。協調領導小組由實驗室管理處和學校主管領導及有關人員組成，日常具體工作由實驗室管理員負責。

2、實驗室危險化學品廢物是指被列入《國家危險廢物名錄的化學廢物》，包括具有各種毒性、腐蝕性、易燃性、易爆性和化學反應性的化學廢物。

3、收集和處理實驗室產生的危險化學品廢物為：一般化學廢液、劇毒化學廢液、廢舊化學試劑、廢舊劇毒化學試劑、化學固體廢物、瓶裝化學氣體等。

4、實驗室應將產生的各類危險化學品廢物暫時收集并合理存放。學校將不定期地統一組織收運和消納處理。

5、危險化學廢物的分類收集和存放。

（一）一般化學廢液

（1）盛裝化學廢液的容器應是專用收集或試劑瓶，不得使用敞口容器存放化學廢液。容器上應有清晰的標簽，瓶口密封。容器不得滲漏，若出現密封不嚴或破損將不予收運。

（2）一般化學廢液分為三類：含鹵有機物廢液、一般有機物廢液、無機物廢液。各實驗室應按廢液的種類分別裝桶收集和存放，并張貼標簽。

（3）廢液收集桶應隨時蓋緊，放置于實驗室較陰涼并遠離火源和熱源的位置。

（4）倒入廢液收集桶的主要有毒有害成分必須在《一般化學廢液登記表》上登記，寫明有毒有害成分的中文全稱，不可寫簡稱或縮寫。桶滿后（不可過滿，必須保留1/10的空間），將登記表粘貼在相應的桶上，及時與環保辦公室聯系等待收運。

（5）倒入廢液前應仔細查看該廢液桶的《一般化學廢液登記表》，確認倒入后不會與桶中已有的化學物質發生異常反應（如產生有毒揮發性氣體、劇烈放熱等），否則應單獨存于其它容器中，并貼上標簽。

（6）不可將劇毒物質倒入上述三類廢液（含鹵有機物廢液、一般有機物廢液、無機物廢液）收集桶。

（二）劇毒化學廢液

實驗室產生的劇毒廢液，暫存在單獨的容器中，不可將幾種劇毒物質廢液混在一個容器中，按劇毒試劑管理的規定進行妥善保管。擬處理時，填寫《劇毒化學廢液登記表》與環保辦公室聯系，待統一處理化學廢物時進行收運。

（三）．廢舊化學試劑

對多余的、舊的但尚可使用的試劑盡量不當作危險廢物處理，應與其它實驗室進行有償或無償轉讓。

總之，保護自然環境，是人類共同的呼聲。實驗室廢棄物對環境的危害是不可估量的，防治實驗室廢棄物的污染迫在眉睫。完善管理制度，研究解決辦法，采取有效措施，努力避免實驗室的三廢污染。真正實現實驗室綠色化是對于地球母親應盡的義務。

二一一年十月九日

化學實驗室工作總結10

本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提升了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：

一.領導重視精心按排

1.學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。本學期共開展教研活動20余次，學校領導若無特殊情況都親臨參加。

2.領導肯花精力、財力，創建不錯的實驗環境。領導親自參與實驗室的規劃和建設。

3.建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。

二.建全制度，用好設備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步健全管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

1.用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提升教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達96％，有力地推動了實驗教學的順利開展。

2.建立健全的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3.實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該重視結果。

三.加強管理，妥善保管

1.加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。

2.加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期一下午最后一節課清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

3.教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；另外，對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；再有還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動起來。

總之，本學期實驗室為學生帶來較大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我們深感實驗室的重要，將重點建設好，讓它發揮更大的效應。

化學實驗室工作總結11

為了加強預算管理，確保中等職業學校免學費工作的順利實施，根據省市有關文件精神結合我縣實際，制定本辦法:

一、補助的對象

中等職業學校全日制正式學籍的在校生。

二、補助的標準

1。職業高中免學費補助標準為每生每年20xx元；

2。普通中專、職業中專免學費補助標準為每生每年2500元；

3。民辦中等職業學校按照當地同類形同*公辦中等職業學校免除學費標準給予補助。

三、資金來源

除*補助資金外，其余資金省、縣負擔。

四、資金撥付

教科文股依據預算指標，用款計劃等審核無誤后按資金支付程序辦理。

五、有關要求

1、縣財政、教育部門要加強免學費補助資金的科學化，精細化管理，要督導檢查各中等職業學校的統計數據是否真實準確，杜絕提高虛報學生數虛報冒領現象，嚴禁[一邊免費，一邊收費"。

2、對違規違紀的責任人進行嚴肅查處，教科文股將定期或不定期進行檢查，防止免學費后出現亂收費的現象。

3、民辦中等職業學校經批準的學費標準高于補助的部分，學?？梢园匆幎ɡ^續向學生收取。民辦中等職業學校不得因免學費而提高其它收費標準，或者擅自設立收費項目亂收費。

4、要按照及其實施條例的要求，進一步規范民辦中等職業學校各項收費的管理。

5、中等職業學校必須嚴格按照規定的范圍與標準支出，加強學校財務管理和資產管理等基礎*工作，建立健全會計賬簿，規范會計核算，確保免學費資金使用的規范和有效。

化學實驗室工作總結12

是一年一度的實驗室工作管理總結，本學期我本著這樣的實驗室管理理念：一切為教學一線服務，一切為了培養學生動手動腦的方向，在增強學生動手的同時培養學生的思維能力，對此我對本學期化學實驗室的工作做了如下總結：

一、認真執行教學實驗計劃

完成化學學生分組實驗5個，學生分組實驗率100%，教師演示實驗23個，教師演示實驗率100%。

二、嚴格執行實驗室的各項規章制度，防止各種實驗事故的發生，上化學實驗學生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實驗操作規范，指導學生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。

三、注意節約，反對浪費，各種實驗藥品、用品要定量使用。

四、精心維護實驗儀器設備，實驗儀器設備定期維修和保養，延長使用壽命。

五、及時為教學一線教師準備好課堂教學所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達到任課教師的滿意。

六、強化實驗儀器設備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。

七、在實驗過程中如有違規操作造成損失損壞，應照價賠償，并對其批評教育或進行通報。

八、有購置不到的儀器，實驗教師自行研制，保證實驗的順利進行。

九、每月進行一次全面的安全自查工作，發現問題立即整改，自己不能解決的問題及時向學校主管領導反映給予解決。

十、加強防火、防盜、防人身傷害的管。。

總之：化學是一門以實驗為基礎的學科，同時也帶有很大的安全隱患，在全校老師得幫助和指導下，我也算基本完成本年度的工作，希望來年加強和完善化學實驗這一塊工作做的更好。

化學實驗室工作總結13

在上級教育行政部門的指導及校領導的支持下，本期的教育教學工作早已順利完成?，F就本期的實驗室工作總結如下。

一、實驗室與儀器室的管理：

在本期中，依據“普實”工作的相關規定，實驗室的監管和使用已趨于規范，全部科學（自然）課程皆在實驗室內進行。教學中，可以實施的實驗都做了試著，針對標準不具備的實驗，教師根據自制簡單教具盡量實施，進而充分展現了實驗教學的功效。儀器室的管理工作，每周進行一次器材的清理，及時查清并處理損壞情況，并按照規定進行賠付。針對破損的物件及時登記進賬，保證賬務的日清月結，促使教學儀器使用的監督制度常態。同時，及時與院校及相關部門溝通缺少物件，根據配對及購置確保實驗教學的順利進行。

二、實驗室檔案的收集與歸檔：

本期，我校為迎接省份對“普實”工作的驗收，對上期的檔案進行了重新規范，按照省培訓的規定進行了整理并歸檔。此舉推動了實驗教學工作的延續，也為保障實驗教學的穩定進行提供了依據。在本期的省份“普實”驗收活動中，我校的檔案保管獲得了稽查組的一致好評。

三、儀器的借用及管理：

儀器借用是實驗教學順利開展的關鍵所在。通過學校會議及教研會議，激勵教師盡量借用學校儀器。在借用環節中，對教師借出的器械進行及時登記，根據教學應用情況督促教師準時償還，完善相關借用手續，針對人為損壞的現象及時上報院校并按規定進行賠付，同時保持全天向師生開放。

四、風險藥物的管理：

在本期的實驗中，多次使用了風險藥物。在使用中，嚴格執行《危險藥品管理規范》實行，必須在校長同意后才能申領。對于未使用完的藥物，根據狀況進行合理的處理或回收。本期內，我校未出現任何風險藥物安全事故。

五、學生課外實驗活動的開展：

本期內，學校成立了“課外氣候活動小組”和“環境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理者的幫助下，開展了課外觀察和調研活動，取得了良好的效果。學生在課堂上未能完成的實驗中，自發到實驗室開展實驗的現象提升，效果較以往有明顯提升。在課外活動管理中嚴格監督，未出現任何學生傷害事情。

六、實驗教師的培訓：

本期中，嚴格執行院校制訂的《實驗教師培訓方案》開展培訓，全部數學教師均參加了培訓，大部分數學教師能夠熟練應用實驗儀器。科學（自然）教師的培訓更為嚴格，培訓后的科學教師能有效操作與自然實驗有關的儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗查驗點評優良，獲得了上級的認同。

七、實驗教學的探討：

在實驗教學中發現了一些難題，實驗室及時難題討論。本期中對于二氧化碳制法以及改善進行了兩次探討，并在實驗中證明了效果，此外，還探討了其他一些層面，從而優化了實驗教學。

八、實驗室文化建設：

為構建良好的育人環境，本期中，我校根據全方位投入，在實驗室增設了標語、實驗演試流程圖和儀器標志等材料，使實驗室形成了良好的育人氣氛，令人仿佛置身于實驗活動中。

九、存在的問題及改進方案：

雖然本期實驗教學取得了一定成績，但仍存在諸多問題，主要表現在以下幾方面：

1、儀器借用尚顯不足，必須進一步加強。

2、課外活動的開展標準尚需改進，尤其是有關器材的購置尚需加強，以保證課外實驗的順利進行。

3、實驗教研還要提高，教師對教研服務教學的觀念不足，存有為研而研、實踐不足的問題。

4、教師在培訓中的自我學習觀念有待加強。

5、儀器檢修層面，實驗室管理者必須進一步加強相關知識的學習。

6、應將實驗教學與其他課程開展優化整合，推動各科之間互相促進。

總之，實驗室工作仍有待改進，今后將加強總結經驗、規范管理、積極宣傳，提升服務意識，力爭將我校的實驗教學提升到一個新的高度。

化學實驗室工作總結14

本學期以來，我擔任九年級兩個班的化學教學工作以及實驗室管理員。經過一學期緊張、有序的教學，到中考結束已經完成本學期的教學任務，現對本學期教學工作總結如下：

一、本學期開展的主要工作

1、對九年級學生而言，本學期學習任務重，時間緊，是提高學習成績的關鍵時期。開學初，學校領導、教研組成員深入課堂聽課、評課，提出許多寶貴意見，使我的教學水平有了較大的提高，為順利完成本學期教學任務奠定了堅實基礎。

2、為了進一步提高化學學科的優秀率、及格率，我堅持超前兩周備寫教案，做到備課充分、實用高效。從課堂教學入手，認真細致的備好課，確保上好每一節課。落實課堂教學環節，講授知識重點、難點突出，努力實踐學校提出的“一課一案，當堂訓練”的教學模式，在教學過程中積累了一定的教學經驗。

3、考點訓練及時、準確，單元過關檢測落實，堅持以學生為主體，充分調動學生的積極性，進一步優化課堂教學，在課堂教學中突破重點、考點，嚴抓訓練，做到教師精講，學生多練，進一步突出合作學習的地位和作用。

二、教學工作取得的成績

1、注重常規教學，提高教學效率。

本學期以來，我按授課計劃進行授課，順利完成化學下冊新授課的內容及一輪、二輪及三輪復習內容。在兩次模擬考試中，我所教的班級成績穩步提高，同時，認真分析，尋找差距，及時解決教學中存在的問題，對學困生多鼓勵、多指導、多檢查，做到抓兩頭促中間，利用好現有資料，對習題進行精選，使全體學生的學習成績有較大的提高。對學生作業堅持當天批改，嚴格控制作業數量和質量。

2、注重提高學生學習化學的興趣，調動學生的學習積極性。

在教學過程中，注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段，以吸引學生。在教學中多思考、多動腦筋，多留心多做好準備課前的工作，精心備課，不僅要備知識備教材，更要備學生的學情，以飽滿的熱情走上講臺，以激情的演講吸引學生，以精彩的表演感動學生，讓學生渴望上化學課，學生學習化學的積極性就被調動起來了，學習化學的興趣濃厚了，學習成績也就提高了。

3、注重“雙基”教學，夯實學生的學習基礎。

重視“雙基”教學，夯實學生基礎，讓學生從基礎著手，不斷提高學生分析問題和解決問題的能力。通過本學期的化學教學，使學生能掌握本學期化學課本的知識內容，并能運用所學知識，解決具體的實際問題，使知識轉化為技能技巧，以提高學生分析問題和解決問題的能力。在教學過程中，教師要不斷地、經常地灌輸化學的學習方法、分析方法、滲透化學知識、化學技能和技巧。

4、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。

化學是一門實踐性很強的學科，要與日常生活和社會熱點問題聯系起來，以增強學生的社會責任感和使命感。要強調和培養學生發現問題，解決問題的能力。讓學生對化學知識產生貼近與親切感，也促進學生對化學知識與能力的提高。從這兩年的中考試卷來看，試題中涉及的生活、生產實際中問題較多，從多種角度對學生的知識與能力進行考查。讓學生盡可能用科學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。

5、研究中考命題方向，講究復習策略。

我研究了近幾年中考試題，發現試題均以新課程標準的目標、理念、內容為依據，全面體現了“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三個維度的要求。在此基礎上，講究復習策略，重視學生的個體差異，注重培養學生的良好學習興趣、學習習慣。采用模塊復習的方法，讓學生分塊復習知識點。

三、教學中存在的問題

1、教材中的部分難點、重點對學困生而言，理解掌握起來比較困難，比如有探究實驗，計算等，而這些題目要求的能力較高，比較靈活。因此，一部分學生掌握起來有困難，導致成績偏低。

2、部分學生學習態度欠端正，目的不明確，認為自己升學無望，有混天度日的現象，平時學習勁頭不足，抄襲作業現象嚴重，有些同學上課不注意聽課，學習不夠扎實，成績提高不大，面對諸如問題，應耐心說服，加以引導，使學生從思想上有所認識。

四、對今后教學工作的打算及措施

1、認真細致的備寫教案，鉆研教材，研究教法，突破重點、難點，把握考點，抓好課堂教學，落實課堂教學環節。詳細及時批改作業，深入教室及時跟班輔導，解決當天學習存在的問題。在教學過程中，嚴管學生、嚴抓訓練，對學困生多鼓勵，多指導，給予他們上進的信心和勇氣。

2、培養學生學習化學的興趣，把教材知識與實際生活聯系起來，引導學生采用探究式、啟發式、合作式的學習方法。在課堂上做好演示實驗，培養學生觀察、分析、解決問題的能力，對有條件的學生實驗，應組織學生進入實驗室完成。

3、虛心向其他教師學習，采取靈活多樣的教法，調動學生的積極性，力求課堂教學高效化、優質化，進一步提高教學質量。

化學實驗室工作總結15

本學期在學校各級領導及化學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提升了學生諸多方面的素質?，F將本學期實驗室工作總結如下：

一.領導重視精心按排。

1.學校每學期都將化學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與化學教研活動。

2.領導肯花精力、財力，創建不錯的實驗環境。并且領導親自參與實驗室的規劃和建設。

3.建立有效的化學實驗管理機制，科教主任抓化學實驗教學與課外科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為化學實驗室教學做好服務工作。

二.建全制度，用好設備。

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮化學儀器設備的作用，進一步健全管理制度，以保證化學實驗教學與課外科技活動開展。

1.用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提升教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%，分組實驗開出率達96%，有力地推動了實驗教學的順利開展。

2.建立健全的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3.實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該重視結果。

三.加強管理，妥善保管。

1.加加強學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室內用電線路，并配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、實驗登記表、通知單、實驗報告，工作計劃和總結等材料分門別類裝訂歸檔。

2.加加強學實驗室衛生環境管理，規定間周一次清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

3.教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管規范化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：

1.器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失;

2.對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚;

3.還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動手操作起來?？傊緦W期實驗室為學生帶來較大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生求知的地方，我們深感實驗室的重要性，將重點建設好，讓它發揮更大的效應，進一步提升學校的教育教學質量。