與勞動節相關的初二作文600字
五一是勞動人民的節日，勞動最光榮，人們會因為愛勞動而收獲很多的東西。勞動讓我們懂得生活，懂得愛惜，懂得今天身邊所有一切都來之不易！我們要熱鬧勞動！下面是小編帶來的幾篇關于與勞動節相關的初二作文，希望能助你一臂之力！
與勞動節相關的初二作文1
五一節，在大家眼里是一個快樂的節日。可是，有誰想過，這快樂的節日背后，或許有著一定的迷茫。使人透不過氣，又讓人想丟棄它……
就像鐘聲的到來一樣，我們迎來了五一節，那個我們期待了許久的五一節。大家這時或許都在外面旅游吧。但這只能是在家賴床的我的一些遐想而已。
出了門以后看到的是暮春景象。暮春時節的南方已經微熱了。湛藍的天空鑲著幾朵悠悠的白云，偶爾還有些小飛俠掠過人們的視線，那，是耐不住寂寞的鳥兒。讓人禁不住的，心也跟著它們飛向了不知名的遠方，期望能夠找到想要的快樂的節日。太陽特別的暖，暖的讓人想起夢中的幸福，也讓我有了一定的懶意。可是，當我看到樹上滿眼的綠色時，只感到生活充滿無限的希望。
可我這時不得不有些失落，因為我清楚地記得，媽媽說過的話“明天是五一節，家里會比較忙，你得在家幫忙，別亂跑……”那些話總是在我的腦海里徘徊著，使我總是記著：姐姐不會來了，別渴望了……可是，心里總是不由得想起他。就這樣，我又回到電腦前發呆了。
“--！上來看一下。我送貨出去！”一聲叫喊將我從呆滯中拎了出來。我便以箭的速度飛了上去。
雖然說今天是五一節，但人并不多。我只能坐在椅子上再次發呆。街上的行人忙碌的行走著，我絲毫不知他們要干些什么，也不清楚自己在干什么。只知道，大家都很忙，忙的不可開交。想起最近幾天，我還真的感到很浪費時間，最近幾天不是在電腦前發呆就是在店里。永遠是那樣的漫無目的。
這時我在埋怨：埋怨為什么我要因為家里的緣故而永失去快樂的節日；埋怨節日里我為什么沒有自由；埋怨自己為什么在節日里這么迷茫；我甚至埋怨今天為什么是節日……
我想，這就是迷茫而無趣的節日。
無聊的我坐在椅子上想著無聊的事情。我很絕望，知道他不回來了。而自己，只能坐在店里，想象著姐姐在家的情形：他或許和我一樣在發呆，想著這到底是為什么；也或許他很忙，有很多的客人在買東西，使他沒時間去想多余的小事；也或許他在煩惱，為什么我還沒去接她；更或許，他在感謝五一，感謝他讓我們明白節日里的我們只能是迷茫的……
可是，在那一瞬間。我又想回到我們的學習生活。回到那朝氣蓬勃的時刻。我知道那時的我沒有此事這么迷茫。我頓時又感到，學習的生活雖然很累，可是卻是很有意義的；節日雖然很輕松，卻總因為迷茫而失去了自我……
我越想就越心痛，心痛的是為什么節日如此的迷茫；心痛的是，為什么姐姐為什么在節日里都有不能和我玩；心痛的是，節日為什么一定要使我迷茫；心痛的是，為什么我沒有早點看清楚事物的兩面姓……
我想，所有的事物或許都有兩面性吧。而我，此時只應該好好珍惜……
與勞動節相關的初二作文2
五月一日天空晴朗，朵朵白云在藍天下自由自在地飄來飄去。我穿上記者服，戴著記者帽和媽媽一起去參加小記者親子活動。
又見到了王老師，我心里甭提多高興了。只見她笑盈盈地說：“小記者們，今天我們第一場比賽是兩人三足走，首先小記者和爸爸或媽媽一起把腿綁住，然后站在起跑線上，聽到哨聲響后就沖向終點，誰先到終點就可以拿到獎品，中途放棄比賽的不能獲得獎品喲。”
我和媽媽被分在第一組。媽媽告訴我，不能著急，要互相配合好。比賽開始時要先邁被綁在一起的那只腳。我笑著說：“放心吧，你不出問題就行！注意聽哨聲”。“跑！”哨聲響起后，隨著媽媽的一聲喊叫，我趕忙邁步，嘴里不停地喊著：“一二！一二！”。
不好，只見前面的小朋友摔倒在地，我一不小心也和媽媽倒在一起了，我笑了，媽媽也笑了，“快，趕緊起！別放棄，加油！”賽道一旁的老師不住地給我們加油鼓勁。這時我扶起媽媽并告訴她說：“快，快！我們馬上就贏了，不能放棄！”我和媽媽又喊著“一二，一二……”到了終點我早已滿臉是汗，但是心里是甜蜜的。
雖然這次比賽我不是第一，但我仍然很高興。
與勞動節相關的初二作文3
聽說桂林的江水清得可以看見水下的小魚、沙石，綠的恰似一塊透明的翡翠，映照著天上的云。今年暑假，期盼幾個月的桂林之旅終于到來。漓江、象鼻山、靖江王府、陽朔和七星公園等景點，像一顆顆寶石鑲嵌在這座美麗的城市，它們又像一顆顆星星，吸引著我們前去探尋。
那天早晨，爸爸開車帶我和媽媽來到門口小店吃早飯——米線。米線以其獨特的風味遠近聞名，是桂林的特色美食。先將上好的早秈米磨成漿，裝袋濾干，揣成粉團煮熟后壓制成細長條或片狀即成。長的稱米粉，片狀的稱切粉，通稱米線，最大的特點是潔白細嫩、軟滑爽口。
吃完早飯，我們來到漓江岸邊。剛下車，一陣微風，向我撲面而來，風中送來山坡上盛開的野花的芬香。為了更好地欣賞漓江風景，我們租了一條竹筏。我坐在竹筏前頭，靜靜地欣賞眼前的景致。兩岸的怪石，多態多姿，有的像頑皮的猴子，形狀各異；有的像仙人聳立在那里一動不動，仿佛在注視著我們。在緩慢行駛的竹筏前面有兩座高高矗立的山峰，哎呀，那不就是20人民幣后面的圖案嗎？一位老人穿著蓑衣，戴著斗笠，劃著竹筏，在靜靜的漓江上穿行，仿佛一幅水墨畫。我拿出錢對比了一下，真是一模一樣呀。
漓江岸邊有許多奇峰，最著名的便是九馬畫山。相傳天上有九匹馬跑到人間，它們路過漓江時，覺得這里風景十分優美，于是就留了下來。由于九馬分布奇特，很少有游人找出它們的位置。我對著山崖數了半天，好不容易才找出四匹馬。
過了一會兒，媽媽對我說：“你別光欣賞青山了，漓江的水也很美。”我們的木筏駛到了黃布灘，此處的水面在陽光的照射下清澈見底，像一幅透明的絲綢，江流涌動，但又溫柔無聲，將兩岸的山倒映在水中。山巒在綠水的襯托下，顯得格外秀麗，這就是聞名于世的黃布倒影。“江作青羅帶，山如碧玉簪”，此時，我才真正領略到韓愈詩中對漓江的贊美之情。
桂林一游到此結束，可這里的山山水水，還有美食，在我心中難說再見！
與勞動節相關的初二作文4
又是一個陽光明媚的好日子。我來到了一年一度的動漫盛會，踏上了奇妙的動漫之旅。
往年的動漫節都是讓人眼前一亮的，不知這次會不會讓我出乎意料呢？
一走進大廳，一種富麗堂皇的奢華感就把我吸引了過去。我東瞧瞧西看看，哪兒都很美妙，就連自己，仿佛也變成了一個動畫片里的主人公。突然，我眼前一亮，出現了一個天真爛漫的小兔子。頭上頂著一對長長的耳朵，全身上下毛茸茸的，又白又亮，一條尾巴搖來擺去，兩只小手胖乎乎的，呦，背上還長著對翅膀呢！面對這么個小乖乖，怎么不叫我動心？
我正走著，突然撞上了一個卡通人物，我還以為是真的呢！仔細一看，原來是人裝扮的。為了不讓游客們看出破綻，只露出了小小的一塊透視鏡。這更增添了生機。
哈哈，動漫之旅真神奇，能把大人變小孩。大人們仿佛找到了飛去的童年，瞧，一個個蹦蹦跳跳，舍不得離去這有趣的國度。“快看，快看！媽媽，這不是你最喜歡的角色嗎？”我總是聽孩子們這樣說道，但是也免不了大人們的哈哈大笑。所有人都在笑，爽朗的笑聲回蕩在這片歡樂的海洋里。
動漫節自然少不了吉祥物。一只站在荷花寶座上的小猴子，手持金箍棒，這就是活潑可愛的動漫吉祥物了。它以孫悟空為原型，融入木刻版畫、年畫、皮影等中國傳統藝術形式，還加入了豐富的現代動漫元素。盛開荷花象征美麗西湖，是杭州城市形象代表，寓意中國國際動漫節落戶-城，芬芳綻放。小猴子酷似孫悟空，卻沒了腦袋上的緊箍咒，寓意中國國際動漫節拋開束縛，推陳出新，將為中國文化和中國動漫產業的發展，提供一個自由揮灑的廣闊舞臺。
我們乘著動漫的花車，駛進了動漫之旅。五彩繽紛的絢爛直射我的眼球，前方的景色更美妙，我期待著前進。動漫的花朵在我心中飛旋，在我生命中舞蹈。
動漫的明天會更美好！去發展吧，去創造吧，動漫盛會需要你的加入！一起唱響心中的童話，去描繪更動人的圖畫！
與勞動節相關的初二作文5
五一勞動節，每個人的過法都不一樣，所以收獲也不一樣，有的收獲旅游的快樂，有的收獲勞動的快樂，有的就什么收獲也沒有！
在“五一”這三天里，我過得最快樂，最輕松。不是成天玩，不是整天玩電腦，也不是去旅游，而是在院子里“循游”，意思是在院子里轉，哪家人需要幫助我們就去哪家（只管老弱病殘）。那在一個陽光明媚的上午，我們幾個“同黨”寫完作業閑得沒事干，于是就聚在一塊商量干什么。有人說：“不如我們去幫人晾衣服吧。”“得了吧你，刮著風呢，誰還去晾衣服呀！”“不如我們去幫助有困難的人吧！”眾人齊聲叫好。我們商量完就整裝待發。我們先去了第一個胡同，挨家問了一下，可是沒人需要幫助。我們還在胡同口轉了好幾圈，也沒發現有問題，連個問路的人都沒遇見。第二個胡同也照樣沒有問題，連續九個胡同都沒有問題。怎么做個好事都這么難，正當我們快要氣餒的時候，忽然鄰居家奶奶的衣服被風吹到房上去了。
奶奶年紀大了，肯定不能爬上爬下，家里也沒別的人，正著急呢。我們一看這是個機會，就拍著胸脯向老奶奶保證，一定會把她的衣服拿回來。我們當中的爬房高手，外號叫“猴子”的“同黨”立馬興奮地說：“奶奶，您就瞧好吧！”說完也不用我們幫忙，三下五除二，就“嗖”的一下上了墻，接著又“嗖”的一下像燕子似的利落的、輕盈的上了房頂，看得我們幾個瞠目結舌，不禁暗嘆：唉！真不愧是猴子。他在房上待了有10分鐘的時間，才下房。他不僅把衣服拿了下來，還“絞獲”不少-。一共6把槍60發子彈。我們仔細一檢查發現原來是我們小時候拿著玩具槍把子彈打上去的。這回我們可神氣了，每人一把槍10發子彈，奶奶還高興地給我們拿來了不少好吃的。
今年的五一勞動節是我決定最有收獲的勞動節！你們的勞動節有收獲嗎？
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