過年了初二作文5篇
過年了初二作文范文5篇
踏著青春的節拍，人們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。下面是小編為大家精心整理的過年了初二作文5篇，希望對大家有所幫助。
過年了初二作文篇1
我的回憶有很多很多，不是一兩句能夠表達清楚的，所以，我就挑三個具有代表性的說一下吧。
首先，讓我記憶猶新的是我和爸爸在一起貼春聯。我們原先是用平時喝的面湯當“膠”貼上去，后來因為“物資”不足，所以我們又換了雙面膠。我爸爸應該沒見過雙面膠，更沒用過雙面膠。他原本以為雙面膠的用法是和透明膠的用法一樣，我教他雙面膠的用法，應該先把雙面膠貼在春聯背面，讓后把白的東西撕下來就行了。我爸爸說懂，但他卻“永遠”學不會。唉，我老爸真是“笨”啊!
下一個，就是我放飛了四盞孔明燈。然而，四個孔明燈分別是在不同的時間、地點放飛的。第一盞燈是在大年三十(除夕)的前一天，也就是臘月二十九下午4：00左右時放飛的，我爸爸說這只是一次實驗。在孔明燈放飛過了一會時，它突然被幾棵大樹的樹枝給絆住了，我們在場的人都為它捏了一把汗，當我們都認為它可能要掉下來的時候，奇跡發生了!它經過了大約1分鐘的“垂死掙扎”，它終于“掙脫”了樹枝的阻絆。我們心中懸著的大石頭終于放下來了。第二盞燈是在臘月二十九的夜晚放飛的，這次飛地非常順利，沒有受到任何東西的阻絆。第三盞是在除夕夜放飛的，這次和上次一樣，都非常順利。第四盞是在正月初五的晚上放飛的，這次失敗了，原因是被樹枝給絆住并掛在那里下不來了。
最后一個，那就是我搟了許多的餃子皮。我是在正月初四的晚上搟的，當時我正在看電視，忽然聽見奶奶說要包餃子，我對奶奶說：“我想搟餃子皮，好不好?”奶奶同意了。于是我馬上就去把手洗地干干凈凈。開始干活了，我說干就干。我先在手上灑點面粉，有些人可能不知道我為什么要這樣做，因為面一碰水就變黏了，我這樣做是為了防止面粘在了我的手上。再讓媽媽把一條面切成一小塊一小塊的面，然后，我用手把它們全部輕輕地壓一遍之后，就在正面搟一下，然后，反面橫著搟一下就行了，我把所有的面都搟成了皮，雖然很累，但我仍很開心。第二天早上吃餃子時，大家都夸我搟的好，我心里美滋滋的。
最后，我祝愿大家在新的一年里三陽開泰、喜氣洋洋，羊年發羊財。
過年了初二作文篇2
我盼望的新年，在不知不覺中悄悄地來到了身邊。到處是喜洋洋，街上不知何時變得那么熱鬧……
可是，在新年里還是少不了那帶來歡笑的鞭炮。今天，在我們吃新年酒時，我的兩個小表弟就迫不及待的想放鞭炮。他們倆一吃飽就馬上跑下樓，想放鞭炮了。只聽“砰”的一聲響，把我嚇了一跳。原來，是他們倆在打鞭炮的聲音。嚇死我了，哼!你們倆，怎么不先通告我一聲，害的我嚇了個半死。轉眼一看，他們倆竟把小鞭炮插在了泥土上。之后，就捂上了耳朵，想也知道鞭炮要爆炸了。“砰”怎么聲音變小了呢?我想大概是被土埋住了吧，土把聲音變小了。只聽他們倆笑著跑過去，說：“嘻嘻，土的上層真的爆開了，真好玩!“疑?姐姐怎么不來玩?”“我害怕。”我回答。“可是去年，我不是教過你了嗎!你上次不是會了嗎?”他問道。“嗯，我好像每年都會怕一次。”“嘿嘿!姐姐你不會得了鞭炮恐懼癥了吧……”
接著他們又開始玩起了，耳邊不時傳來“砰―砰―砰”的鞭炮聲。看著我很害怕，他們也不時的來故意嚇我。拿著已經點火的鞭炮，往我面前跑。嚇得我拔腿就往酒店里跑。“嚇死我了，還以為會被炸到呢!”我松了一口氣。然后……
我最喜歡新年了，可以有這么的歡樂。
過年了初二作文篇3
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可那舊的春聯就像個淘氣的孩子，跟我對著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢?這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢?該貼哪邊呢?我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。
這時，爸爸來了，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最后一個字一般是仄聲，下聯的最后一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去粘貼，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩———《元日》，這雖是常見的春聯，但表達不都正是“興旺”嗎?
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什么意義，但它卻是一種人對愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強!
過年了初二作文篇4
今天，爸爸開車送媽媽、婆婆和我去上海過春節，我高興得一蹦三尺高，心想：“真是太好了，我終于有機會和他們相聚了!”
中午一點多才到，大家早已累得筋疲力盡。爸爸建議我們到外面吃。因為我很想早日跟嚴家安會師，所以，我就要回家吃。爸爸怕我一個人回家不安全，沒有同意。我十分氣憤，跟爸爸大吵大鬧起來，誰也不讓誰。最后，媽媽批評了我，我只好沉住氣，不吭聲，耐著性子，陪他們在外面吃。吃好了飯，我飛快地跑回家。哈哈!我終于可以跟嚴家安順利會師了!
下午，天陰沉沉的，我和安安十分無聊，沒事做，這時，媽媽正好要去超市買東西。我們就纏著她帶我們去打游戲，經過我們再三請求，媽媽無奈，只好勉強答應。啊!游戲廳里的人可真多啊!媽媽正好找借口說：“這里人多，煙味也濃，我們回去吧!我們調皮地說：”怎么啦?我們又聞不到!”俗話說，“好虎不跟群狼斗”，她怎么斗得過我們呢?還不是輸了嗎?最后，還不是乖乖地服從我們的命令讓我們再游戲廳里玩了很久。
很巧的是，今天正好也是公公的生日。晚飯前，大家一起捧出大蛋糕，關上燈、點燃蠟燭，唱起生日歌，唱了英文、唱中文。我和安安放開了嗓子，大聲地唱著。然后，公公許了個愿望，吹滅了蠟燭，我們開始搶蛋糕吃了!我和安安吃了一塊有一塊。舅舅說我們是人來瘋，我說：“不對，不對，應該是全家都是人來瘋嘛!因為今天全家都吃得很多嘛!”
今天，我真高興啊!
過年了初二作文篇5
春聯，起源于桃符。桃符，周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板。據《后漢書·禮儀志》說，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書“神荼”、“郁壘”二神。“正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京時歲記》上說：“春聯者，即桃符也。”
五代時，西蜀的宮廷里，有人在桃符上提寫聯語。據《宋史·蜀世家》說：后蜀主孟昶令學士章遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節號長春’”，這便是我國的第一副春聯。直到宋代，春聯仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”。
明代，桃符才改稱“春聯”。
貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千。這些都具有祈福、裝點居所的民俗功能。年畫是我國的一種古老的民間藝術，他反映了人民大眾的風俗和信仰，寄托著人們對未來的希望。年畫，也和春聯一樣，起源于“門神”。春聯由神荼、郁壘的名字而向文字發展，而年畫依然沿著繪畫方向發展。隨著木板印刷術的興起，年畫的內容已不僅限于門神之類，而漸漸把財神請到家里，進而在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。
因明太祖朱元璋提倡春節貼春聯，年畫也受其影響隨之而盛行開來，全國出現了年畫三個重要產地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊;形成了我國年畫的三大流派。民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫，以后發展成掛歷。
掛千，就是用吉祥語鐫于紅紙之上，長尺有咫，粘之門前，與桃符相輝映。其上有八仙人物的，為佛前所掛。掛千民戶多用它，世家大族用它的較少。其黃紙長三寸，紅紙長寸余，是“小掛千”，為市肆所用。最早的掛千當是以制錢(銅錢)串掛的，與壓歲錢一樣，有壓勝的作用。